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缺火名字大全女孩取名

孙萃萄作者:孙萃萄2023-02-19 16:15:42

缺火-女孩,

缺火名字大全女孩取名

【绰】【秭】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绰,来源于万俟咏的《宋词》《尉迟杯慢・尉迟杯》,原文:况天赋、标艳仍绰约

【涔】【天】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涔天,来源于郎士元的《唐诗》《题刘相公三湘图》,原文:涔阳指天末,北渚空悠悠

【缔】【犹】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缔犹,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:缔构况融结,犹造秋与夏

【辽】【傅】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
辽,来源于陈杰的《宋诗》《徐祠曾碑久仆前山长胡端逸与士友共竖之邀予赋》,原文:荒凉士竖残碑日,辽邈官修废祀年

【渌】【追】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
渌追,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:徙倚历览意稍满,自具野饭追渌醽

【燃】【颍】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:灶不可炊薪不燃,跃出釜水如盆翻

【麟】【栾】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
麟,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:早晚归汉庭,随君上麟阁

【曜】【桥】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
曜桥,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》,原文:河桥散灵鹊,曜景逾佳期

【之】【薇】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
之薇,来源于储光羲的《唐诗》《酬綦毋校书梦耶溪见赠之作》,原文:以我采薇意,传之天姥岑

【琰】【渲】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:勅书刊翠琰,灵迹获猎烧

【阑】【烽】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
阑烽,来源于艾性夫的《宋诗》《上蓝寺吸江楼》,原文:愁来莫倚阑干北,一缕烽烟是汴州

【烊】【重】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【烽】【滟】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
烽,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:烽戍悠悠限巴越,伫听歌咏两甘棠

【茸】【召】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茸,来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉二首 纸帐》,原文:洁似僧巾白㲲布,暖于蛮帐紫茸毡

【遥】【州】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
遥州,来源于李贺的《唐诗》《梦天》,原文:遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻

【恬】【阑】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恬阑,来源于韦骧的《宋诗》《残春 其一》,原文:家近西湖日往还,恬然不觉到春阑

【琀】【贞】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于权德舆的《唐诗》《和职方殷郎中留滞江汉初至南宫呈诸公幷见寄》,原文:师贞上介辟,恩擢正员郎

【陇】【识】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陇识,来源于司马光的《宋诗》《梅花 其三》,原文:陇头人不识,空向笛中吹

【迪】【诺】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

【知】【绘】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
知绘,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:丹青惨澹绘为图,邃□幽穿知几里

【境】【闰】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
境,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》,原文:灵境若可托,道情知所从

【远】【恬】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
远恬,来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》,原文:圃中自有隐君子,心与世远恬无波

【渭】【兆】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渭兆,来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:预喜新元八秩逢,渭川曾说兆非熊

【丁】【卿】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
丁卿,来源于林希逸的《宋诗》《罗真隠已化数年曾纠仕五羊病中尝访渠为之求乐曾知其已逝颇有问答曾今为漳倅亲与东庵道老言之》,原文:曼卿见说乘骡去,丁令尝闻化鹤归

【迪】【南】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
迪,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》,原文:迪予朱子,理一分殊

【浦】【天】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浦天,来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》,原文:拍天溪浦迷西极,万里耕耘尽乐郊

【陇】【汐】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
陇,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:麦陇连蔬畦,青黄错成绮

【烯】【素】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于柳宗元的《唐诗》《梅雨》,原文:素衣今尽化,非为帝京尘

【亭】【邕】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
亭邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

【诺】【琢】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

【麟】【莞】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麟,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 六》,原文:麟阁图良将,六郡名居上

【追】【娴】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
追,来源于吕宜之的《宋诗》《梅林分韵得诗字》,原文:征衫十年寒,霜蹄快追随

【炜】【蔚】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

【宁】【璨】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
宁,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉笋持杯宁复有

【黎】【韦】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》,原文:一人有庆,燕及羣黎

【珈】【鹭】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

【恣】【烽】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恣,来源于张耒的《宋诗》《新开北原》,原文:攀缘穷翦伐,上下恣搜剔

【瑶】【桐】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑶桐,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》,原文:瑶俎既列,雕桐发声

【矜】【晋】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
矜晋,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》,原文:持节三晋邦,典刑寄哀矜

【宣】【秭】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□大书之,特褒宣德郎

【熹】【颜】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

【宁】【恽】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
宁恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

【琉】【硝】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琉,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:鼎湖龙去自不返,非烟长锁琉璃宫

【良】【飔】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:东皇去,良辰杳

【箬】【恣】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
箬,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

【洵】【郦】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

【种】【淄】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
种,来源于仇远的《宋词》《秋蕊香》,原文:东篱不种闲花草

【槿】【町】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
槿,来源于苏泂的《宋诗》《秋感》,原文:朱槿不堪留,牵牛上竹幽

【芸】【丁】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芸,来源于高得心的《宋诗》《林下读书》,原文:芸叶满牀尘梦稀,空林对雨淡相依

【黎】【荣】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
黎荣,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:皇泽浃黎庶,普率洽恩荣

【秋】【琰】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秋琰,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

【瑾】【祈】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

【杉】【畅】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
杉,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山依小巖作观音阁》,原文:乱山空洞自成龛,十里秋风响桧杉

【遥】【洌】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遥,来源于张釜的《宋诗》《句 其二七》,原文:五峰遥拱千巖秀

【蔳】【闰】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:人生如此尔,文字已其闰

【尚】【烽】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尚烽,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其五》,原文:战地春来血尚流,残烽缺堠满淮头

【烯】【珹】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng玉名。
国学点评

【瞳】【蔓】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一○》,原文:江东谁复识重瞳,遗庙欹斜草棘中

【序】【迪】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:彻庶羞,设于西序下

【睿】【南】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
睿南,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》,原文:文明齐北极,睿算等南山

【颜】【恬】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
颜恬,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:稚颜皓齿,绿发方瞳,圆极恬淡高妍

【庭】【楹】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庭楹,来源于李刘的《宋诗》《贺舍弟新得子》,原文:早来干鹊鸣簷楹,报我庭阶玉树生

【椒】【亭】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
椒亭,来源于方回的《宋诗》《长安》,原文:兰亭古瘗藏狐貉,椒壁遗基牧马牛

【烽】【壬】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
烽,来源于赵嘏的《唐诗》《平戎》,原文:边声一夜殷秋鼙,牙帐连烽拥万蹄

【郦】【元】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郦元,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

【同】【诏】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
同诏,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其一》,原文:人心自感兴元诏,天意难同建武时

【年】【召】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
年召,来源于刘禹锡的《唐诗》《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》,原文:去国十年同赴召,渡湘千里又分岐

【祯】【勰】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

【陇】【种】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
陇种,来源于刘宰的《宋诗》《挽汤参议三首 其三》,原文:种竹沿修陇,栽花傍小渠

【南】【昕】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
南昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

【研】【炯】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:日携研席过阿连,怡神散发思采薇

【骓】【景】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞稍出东南涯,陆郎去矣乘斑骓

【烯】【璁】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

【楹】【俪】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:振币进授,当东楹北面

【瑾】【袤】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑾,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》,原文:不见周公瑾,弱龄已飞鶱

【陇】【容】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
陇容,来源于程俱的《宋诗》《和答江彦文送行长句 其二》,原文:只恐鹤书还赴陇,未容公作独醒人

【彰】【秭】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
彰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:瞿昙面目全彰露,谁道今朝始诞生

【涧】【恣】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涧恣,来源于韩淲的《宋诗》《鲁解元以坡语空山无人水流花开为诗和韵 其六》,原文:只许梅花恣开落,春归幽涧水风流

【绰】【盂】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绰约肌肤巧样妆

【丁】【胥】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
丁胥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

【渭】【炯】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
渭,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:(宋敏求《长安志》十七《渭南县》

【靛】【郦】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

【同】【殷】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
同殷,来源于韦澳的《唐诗》《句》,原文:莫将韦监同殷监,错认容身是保身

【燃】【逻】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燃,来源于韦骧的《宋诗》《又和灯夕见寄》,原文:佳节阻陪千骑乐,元宵空想万灯燃

【峤】【年】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峤年,来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》,原文:念远心如嘶北马,踰年行徧峤南州

【旒】【琮】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旒,来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》,原文:端扆垂君治,颙昂十二旒

【艺】【德】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
艺德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:是故德成而上,艺成而下

【普】【炀】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其一五》,原文:更欲如何若何,普化空中木铎

【霜】【召】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霜召,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:月下留紫姑,霜中召青女

【云】【良】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
云良,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》,原文:(府尹云)怎生见得他不是良人

【焓】【伊】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:水象童蒙,以出伊始

【朔】【汀】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
朔,来源于贾至的《唐诗》《赠裴九侍御昌江草堂弹琴》,原文:朔风吹疎林,积雪在崖巘

【槐】【亭】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
槐亭,来源于张耒的《宋诗》《叙十五日事》,原文:起来炊熟日亭午,槐叶新成庭覆翠

【择】【韵】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
择,来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》,原文:四十余年倦江浙,二千里外择溪山

【泰】【尚】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泰尚,来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》,原文:寝兴今泰矣,容质尚苍然

【种】【谧】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
种,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其二》,原文:余发已种种,子来真枉生

【追】【原】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
追原,来源于洪刍的《宋诗》《同师川商老追凉徐贤亭》,原文:九原埋玉虽千载,追想高怀迹未陈

【种】【童】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
种童,来源于姜特立的《宋诗》《余无常产癸亥岁方舍穑事》,原文:种瓜与蓺蔬,未免课童仆

【旨】【斓】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旨,来源于仇远的《宋诗》《题季路负米图》,原文:高堂有亲今老矣,孝子晨昏奉甘旨

【京】【瞳】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
京,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:京师逢柳侯,往事能历数

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