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缺水兔年出生免费名字女宝宝起名

赵靖作者:赵靖2023-02-20 00:04:25

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缺水兔年出生免费名字女宝宝起名

【浦】【淞】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
浦淞,来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》,原文:湘浦莼丝滑,吴淞鲙缕长

【滟】【茹】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
滟,来源于高观国的《宋词》《声声慢》,原文:月滟冰痕,花外峭寒无力

【诏】【畚】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
诏,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:明诏趣鹓班,壮县催瓜时

【淞】【箐】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淞,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

【藻】【洌】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
藻,来源于张俞的《宋诗》《陪孙之翰太傅登成都楼》,原文:蕙纨随草衰,藻黼归尘翳

【翩】【薇】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
翩,来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其三》,原文:翩翩丹旐去,徒有泪潸然

【琀】【冶】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于释崇岳的《宋诗》《送普岩维那》,原文:冶父门庭索索,东湖风波甚恶

【淖】【桑】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淖,来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》,原文:虎头晴在望,羊角淖盈途

【斐】【冬】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斐冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

【淖】【勤】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淖勤,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

【桅】【墨】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桅墨,来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》,原文:般添春意和毡墨,嗺送花风上翠桅

【绍】【谧】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绍,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云:「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集,是他的作品

【漓】【芦】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
漓,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:浏漓丹砂汞,晃荡摩尼色

【萌】【墨】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:竹萌荐盘餐,玉切琅玕碎

【汉】【绪】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汉绪,来源于刘敞的《宋诗》《离鄂州至汉阳》,原文:江汉浮南纪,秋冬拟绪风

【葵】【鹤】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
葵鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

【本】【普】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
本普,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:普熏遍十方,氤氲本埏埴

【沧】【浅】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
沧浅,来源于陈著的《宋诗》《次前韵再寄二首 其一》,原文:谁言沟浍浅,谁言沧溟深

【煦】【敏】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:王泽下流慈煦远,万方歌舞戴明君

【嶛】【潞】

拼音五行释意
liáo高。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【望】【襄】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
望襄,来源于刘希夷的《唐诗》《巫山怀古》,原文:襄王伺容色,落日望悠然

【漫】【贞】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
漫贞,来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其二》,原文:珍重居污自贞洁,飞扬巢幕漫呢喃

【漓】【涧】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漓,来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》,原文:分为两道开,南漓北湘水

【沫】【珏】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:耳窍虽塞豆,口角自流沫

【漪】【雯】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漪,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:心如止水,无风无自更生漪

【漓】【浦】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漓浦,来源于陆游的《宋诗》《饮村酒》,原文:湘浦骚人咏啜漓,黄州饮溼又增奇

【潜】【暄】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潜暄,来源于柳永的《宋词》《黄莺儿》,原文:暖律潜催,幽谷暄和,黄鹂翩翩,乍迁芳树

【妍】【圆】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
妍圆,来源于陈师道的《宋诗》《拟汉宫词三首 其二》,原文:月与秋期特地圆,花随人意作春妍

【洵】【卫】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

【湫】【诗】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
湫诗,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:诗成倒挽两龙湫,不用韩公为画记

【札】【函】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
札函,来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》,原文:银函承宝帙,玉札下琱章

【瑚】【煦】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑚,来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其一》,原文:玉钗半落珊瑚枕,金屋低垂翡翠帘

【喻】【泊】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
喻泊,来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》,原文:危心正无泊,持底喻穷愁

【栗】【斐】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
栗,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:久望生悸栗,嗟我问津客

【润】【芸】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
润芸,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》,原文:兰室依新润,芸书识旧香

【灏】【重】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
灏重,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

【妍】【萦】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
妍萦,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》,原文:缓舞先萦洛,妍歌不待巴

【濡】【傅】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
濡,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:重纩濡莫解,悬旌冻犹揭

【芾】【缈】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》,原文:蔽芾南国棠,挺特九秋干

【藻】【南】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
藻南,来源于于休烈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:少别留宸藻,东南归路光

【鹤】【町】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鹤,来源于苏轼的《宋诗》《二公再和亦再答之》,原文:寒鸡知将晨,饥鹤知夜半

【之】【朦】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
之朦,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:神仙之说朦胧

【希】【樗】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
希,来源于贯休的《唐诗》《上裴大夫二首 二》,原文:还希师旷怀,见我心不轻

【绎】【怀】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
绎怀,来源于林希逸的《宋诗》《朱典卿和章有结茅孤青之语戏为古风以绝之》,原文:盥手捧诗神索索,高怀细把重抽绎

【函】【朝】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
函朝,来源于韦骧的《宋诗》《贺简夫石丈罢令先期请老》,原文:门枕白云朝睡美,席函明月夜杯迟

【潮】【渝】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
潮渝,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:潮人敬爱公,百世祀不渝

【淄】【珧】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淄,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:茂陵饶渴肺,临淄少宦情

【献】【沅】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》,原文:献终豆彻,礼成乐具

【沐】【莞】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻宿临安浄土寺》,原文:尘埃就汤沐,垢腻脱巾韂

【沁】【煦】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沁,来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》,原文:裁芳付叶,书愁沁壁,水窗竹院

【贞】【墨】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
贞墨,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:国士秉绳墨,何以表坚贞

【迪】【淞】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分湮沈

【伊】【淞】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
伊,来源于于石的《宋诗》《伊昔 其一》,原文:伊昔西湖柳,清阴满画楼

【浠】【轶】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:刚风轶飞浮,丛霄隠寥阔

【漓】【芊】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漓,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:一刀自刎兮,澌血淋漓

【畚】【嫒】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

【治】【惋】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
治惋,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:志士愤惋三军颦,置之不治虎患存

【凇】【般】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【昕】【津】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

【玟】【采】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【溯】【凇】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
溯,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 五》,原文:洄溯经千里,烟波接两乡

【翎】【漪】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翎漪,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:余翎委弱藻,飞去犹沦漪

【滇】【杨】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

【磐】【涟】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
磐,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:补衮日增磐石重,诗人喜见太平时

【涧】【孜】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涧,来源于夏竦的《宋诗》《国清寺》,原文:穿松渡双涧,宫殿五峰围

【淖】【烟】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

【姬】【霖】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
姬,来源于皇甫冉的《唐诗》《见诸姬学玉台体》,原文:艳唱召燕姬,清弦待卢女

【兹】【凝】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
兹凝,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:兹坛梯玉京,兹台凝金丹

【沛】【蔻】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》,原文:阴冥倏忽,沛泽咸洎

【瑛】【汉】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑛,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:朱缨粲赤瑛,绛蜡照红粉

【漓】【原】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漓原,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》,原文:我则道春心满纸墨淋漓,原来比休书多了个封皮

【漾】【茉】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人池亭》,原文:㶉鶒刷毛花荡漾,鹭鸶拳足雪离披

【箪】【潮】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箪,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

【霄】【瑛】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霄,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:横霄杂美气,空界流浩波

【未】【沉】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
未沉,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二○》,原文:红轮决定沉西去,未委魂灵往那方

【柳】【凝】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
柳凝,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:几许无穷秋思,空凝伫、衰柳斜阳

【蔷】【渲】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔷,来源于耿时举的《宋词》《浣溪沙》,原文:露压蔷薇金井栏

【楠】【潜】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

【沐】【娥】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
沐娥,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:沐出乌云多态度,晕成娥绿费功夫

【瑥】【澄】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于楼钥的《宋诗》《林复之求僧陈君举为写山谷与俞清老诗而和之次韵》,原文:何必收澄观,强欲加巾冠

【苓】【汐】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

【滟】【弈】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
滟,来源于高观国的《宋词》《声声慢》,原文:月滟冰痕,花外峭寒无力

【纾】【霏】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

【涧】【棠】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
涧棠,来源于吕陶的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:可惜賨城足海棠,山头涧底尽芬芳

【缥】【袤】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缥,来源于文同的《宋诗》《谁氏子》,原文:缥缈谁氏子,学道要升仙

【缤】【胥】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缤胥,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

【纾】【欢】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纾,来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》,原文:月色何太白,照人心腑纾

【柒】【忱】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【霖】【恺】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霖,来源于刘得仁的《唐诗》《陈情上李景让大夫》,原文:从兹更无限,翘足俟为霖

【沫】【专】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:项托七岁知事(郭沫若定为「书」字),其罗十二[相](〖想〗从郭沫若说改)

【涵】【媪】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其二》,原文:圣心涵水镜,即是太平基

【瑷】【漳】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【苒】【浅】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
苒浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》,原文:溅溅涧水浅,苒苒菖蒲稠

【鹄】【渌】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鹄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其一》,原文:黄鹄入鸡鹜,亦为饮啄谋

【澧】【亘】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

【郇】【霓】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

【蓬】【旆】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蓬旆,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:病眼随蓬断,愁心逐旆悬

【蔚】【溯】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔚,来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》,原文:清晨入岑蔚,岚重寒飕飗

【濡】【越】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
濡越,来源于陈造的《宋诗》《龙泉》,原文:越民倚頼龙沾濡,频年岁事胜三吴

【琥】【澜】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琥,来源于邓肃的《宋诗》《访故人》,原文:竹萌已削琼瑶白,村酒仍沽琥珀浓

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