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民国女宝宝起名

胡钊旨作者:胡钊旨2023-02-20 07:44:14

女孩,

民国女宝宝起名

【苓】【媛】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苓,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:更有茯苓功,保君千岁质

【瞻】【炘】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瞻,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:仰瞻圣贤像,冠履森在目

【语】【滟】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
语滟,来源于释居简的《宋诗》《大雅堂》,原文:庭坚语弗软,壮折滟滪颠

【蕊】【箫】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕊箫,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・油葫芦》,原文:则他这云间一派箫韶动,不弱似天蕊珠宫

【明】【蕾】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
明,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:明月清风我

【茹】【璨】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠孙郎中》,原文:拔茅连茹收时才,尺寸高卑应不错

【泱】【武】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

【淳】【挚】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淳,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》,原文:衰年百病身,淳祐五年春

【浦】【璋】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
浦,来源于韩愈的《唐诗》《奉和钱七兄曹长盆池所植》,原文:翻翻江浦荷,而今生在此

【温】【闻】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
温闻,来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》,原文:温软闻吴音,攀翻忽东向

【枝】【融】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
枝融,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:小枝斜傍碧阑干,光透香融娇欲滴

【州】【阔】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
州阔,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:故人隔阔在东州,烟波渺漫使人愁

【般】【绘】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:老子百般足,无事可闲忧

【研】【芈】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
研,来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》,原文:颇忆四门舘,研席同诸生

【郇】【嶛】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liáo高。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

【滟】【桑】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
滟桑,来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》,原文:菊花簪雪鬓,桑落滟金荷

【芃】【沁】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

【融】【欢】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
融欢,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:恣欢笑、粉融香坠

【钲】【筝】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钲,来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵》,原文:田舍占烟火,军家候鼓钲

【茶】【旬】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茶,来源于葛绍体的《宋诗》《洵上人房》,原文:茶分香味薄,梅插小枝横

【优】【颖】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
优颖,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:既优既渥尚未已,实颖实栗决可睹

【潮】【芈】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
潮,来源于皎然的《唐诗》《送潘秀才之舒州》,原文:荻洲寒露彩,雷岸曙潮声

【炀】【滟】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

【懿】【愿】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:有当熊避辇,嘉声懿德,六宫居右

【缥】【蒲】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缥蒲,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》,原文:艺苑蒲开堞,书堂缥结囊

【嫣】【岐】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:须藉嫣然一笑,醉吟同过清明

【蕊】【芮】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕊,来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》,原文:陇麦秀两岐,池莲绽双蕊

【川】【槿】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《大庭库》,原文:帝图终冥没,叹息满山川

【鸯】【霜】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鸯霜,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:杏花露重鸳鸯寒,空见如霜满庭月

【篁】【郦】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
篁,来源于齐己的《唐诗》《寄孙鲂秀才》,原文:吟窗晚凭春篁密,行径斜穿夏菜齐

【娣】【唯】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

【纤】【焘】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纤,来源于郭祥正的《宋诗》《谢方彦德奉议惠罗文砚》,原文:砚兮不似在君家,捧来自有纤纤指

【翩】【潇】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
翩潇,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・三煞》,原文:荷花雨翠盖翩翩,豆花雨绿叶潇条

【郦】【支】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

【南】【堇】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
南,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:和月种,南阳菊

【丁】【茸】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
丁,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:白发衰天癸,丹砂养地丁

【兹】【秋】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兹秋,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:应同秋扇,从兹永弃

【胭】【诗】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
胭诗,来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令小金山》,原文:秋思写新诗红叶胭脂,数字归鸿,一扇凉ざ

【茗】【芷】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
茗芷,来源于叶茵的《宋诗》《清晖亭》,原文:上人回施清闲供,兰芷香中著茗瓯

【恤】【盂】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恤,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:厚利诱其前,颠沛不遑恤

【辰】【栗】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辰栗,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:嘉辰属南山,胜事如栗里

【枫】【兹】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
枫兹,来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》,原文:吴江再见丹枫落,宁料我公犹在兹

【睿】【孜】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 二》,原文:睿图传上嗣,寿酒比家人

【融】【祁】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
融,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其二》,原文:故人一相遇,醉觉心形融

【棂】【莞】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

【琦】【闳】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(韩琦云)大将威严,平定丑虏

【幂】【望】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 亚献用《正安》。》,原文:尊斝星陈,罍幂云舒

【凇】【珏】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【忻】【莲】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
忻莲,来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》,原文:春山懒妇忻昼眠,门前女伴邀采莲

【由】【静】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
由静,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》,原文:何思何虑只寂然,由来习静类修禅

【茸】【罡】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茸,来源于孙应时的《宋诗》《巫山歌》,原文:垠崖光彩相映发,交络紫翠疎蒙茸

【萄】【缨】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萄,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:南庭莆萄架,万乳累将磓

【柒】【礴】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【礴】【诣】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》,原文:醉蒲睡著呼不闻,但见解衣盘礴臝

【识】【攸】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
识,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其六》,原文:业识忙忙,无本可据

【朴】【桐】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
朴桐,来源于王昌龄的《唐诗》《琴》,原文:孤桐秘虚鸣,朴素传幽真

【栾】【琪】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栾琪,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

【希】【铮】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
希,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:能事古未尽,希声今亦然

【慕】【绘】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
慕绘,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

【惟】【固】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
惟固,来源于范成大的《宋诗》《点心山》,原文:岂惟膝点心,固已头抢地

【严】【黎】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
严黎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:我闻曾严黎,盖自入学初

【汝】【芊】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
汝,来源于道溥的《唐诗》《示学偈》,原文:方便示汝浓(疑应作「侬」)

【普】【麒】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○八》,原文:不在低头与别思,普光即是无师智

【思】【京】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
思京,来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺寄张侍御》,原文:日夕唯增思,京关未想回

【宣】【峨】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
宣峨,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:入当陪隽贤,峨冠宣与温

【贞】【尹】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
贞,来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》,原文:郑公扶贞观,已不见封彝

【铮】【吟】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
铮吟,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

【澜】【桑】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澜桑,来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其二》,原文:人生谁解空桑出,感此汍澜泪满襟

【玮】【荔】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【君】【典】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
君典,来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》,原文:起与妇谋宜早计,我典春衫君剪髻

【天】【由】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
天由,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:忧乐在人均是命,盛衰有数总由天

【琯】【佶】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琯,来源于刘敞的《宋诗》《冬至》,原文:闭关自信天心复,吹律应知玉琯调

【白】【珈】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
白珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

【葭】【淑】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《大雷口阻风》,原文:失水不能神,伐葭作城守

【荷】【郁】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荷郁,来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》,原文:蒙茸水国蒲荷荡,馥郁田家橘柚丛

【芊】【墨】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芊,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:汉家陵寝草芊芊,叹世事云千变

【诗】【冽】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诗冽,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:诗清酒更冽,自扣玻璃盆

【茉】【葭】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
茉,来源于郑域的《宋诗》《句 其四》,原文:旅程一见错欢喜,彷彿吾乡茉莉花

【绅】【姬】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
贤淑美丽的女子。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:垂绅多俊彦,列第尽公卿

【暄】【涔】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒简明叔闻仲威数过之》,原文:相逢日日讶冬暄,为此阴寒仅覆翻

【罡】【尚】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

【墨】【姬】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
贤淑美丽的女子。
国学点评
墨姬,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:炉烟对姬孔,脱落翰墨场

【憬】【桢】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【堇】【棠】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

【樗】【州】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三二》,原文:(「榻蒲」,张锡厚改作「樗蒲」

【莜】【益】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【嵊】【觅】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

【其】【卫】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
其卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:四、晋放其大夫胥甲父于卫

【翎】【琮】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翎,来源于赵师秀的《宋诗》《敬谢章泉赵昌甫二十韵》,原文:人生几堪别,梦寐生羽翎

【珉】【娄】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

【瑥】【碧】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于李清照的《宋词》《小重山》,原文:碧云笼碾玉成尘

【洌】【郁】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

【汐】【才】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
汐才,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

【如】【德】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
如德,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

【竹】【汀】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
竹汀,来源于刘攽的《宋诗》《溪上》,原文:竹篱侵水面,溪女浣汀沙

【缃】【理】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缃理,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》,原文:青缃无留赏,理到刃必迎

【合】【影】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
合影,来源于曾巩的《宋诗》《东轩小饮呈坐中》,原文:功名难合若捕影,日月遽易如循环

【些】【瑥】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
些,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・金盏儿》,原文:元帅却是那些儿慌,那些忙,(带云)忙不忙,元帅也记得

【什】【文】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
什文,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:愿言什袭遗云仍,大笔髙文永相续

【逻】【芙】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
逻芙,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

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