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小升初录取名单乐都

吕烽昃作者：吕烽昃2023-02-20 13:21:12

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小升初录取名单乐都

【瑹】【芃】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》，原文：新来慰心处，陇麦早芃芃

【媪】【尉】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《余杭初出陆》，原文：村媪羣观笑老翁，宦途何处苦龙钟

【棋】【恣】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
棋，来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其二》，原文：胜负棋一枰，信手安用覆

【涛】【赓】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
涛，来源于葛胜仲的《宋诗》《登搀云亭和工部兄韵》，原文：林深将蔽日，涛怒欲浮天

【馚】【箪】

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于朱熹的《宋诗》《读十二辰诗卷掇其余作此聊奉一笑》，原文：夜闻空箪齧饥鼠，晓驾羸牛耕废圃

【潇】【飐】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
潇飐，来源于姚勉的《宋诗》《芭蕉》，原文：晚宜风飐飐，秋称雨潇潇

【纶】【暖】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
纶暖，来源于韦臯的《唐诗》《天池晚櫂》，原文：春暖鱼抛水面纶，晚晴鹭立波心玉

【迪】【钊】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
迪，来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》，原文：便当配食三闾庙，启迪民彝见太平

【澄】【晗】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
澄，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：但能澄其源，府库有余藏

【璂】【休】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【箬】【夕】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箬，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：缘蓑青箬，吾生自断，终老汀洲

【彦】【泊】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
彦，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：彦修韵寒苦，独以经史肥

【沛】【卫】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沛，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

【颐】【焘】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
颐，来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》，原文：愿过期颐跻上寿，飞觞四十有余春

【润】【珐】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
润，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：黄河润千里，草木皆浸渍

【悟】【钊】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《少虚以中秋有月预作诗亦次韵矣而月不为出因成数语以解前篇》，原文：君今先悟此，一笑定忘言

【理】【篁】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
理篁，来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》，原文：东郊驿树连理枝，西庙丛篁十丈围

【映】【元】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
映元，来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其二》，原文：煌煌瑞彩映金铺，元气回旋即此都

【珺】【休】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：休怅望

【博】【衡】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
博衡，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

【页】【茵】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》，原文：（同前第三五○四页

【寒】【睿】

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
寒睿，来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》，原文：三章歌睿制，五板贺寒朝

【瑜】【卫】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑜卫，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

【自】【甄】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
自甄，来源于曾巩的《宋诗》《雨中》，原文：欲会此心何自适，平生消长任陶甄

【陇】【伊】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
陇伊，来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其二》，原文：云峰带竹似伊川，山溜甘于九陇泉

【傅】【典】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
傅，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：凝师白傅有真契，凿齿弥天必相值

【重】【慷】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
重慷，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其七》，原文：一绝不复续，千载重慨慷

【韬】【敦】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
韬，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：半山忽与沙门颠，俄倾逡巡偡韬秘

【蘅】【德】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蘅，来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》，原文：碧杜红蘅缥渺香，冰丝弹月弄清凉

【慕】【莆】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
慕，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：既将慕幽绝，兼欲看定慧

【粹】【霏】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
粹，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其一》，原文：厚重资天粹，忠清袭世芳

【羡】【琝】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
羡，来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》，原文：却羡井中蛙

【岭】【蕴】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岭，来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》，原文：那知下岭处，栗甚履冰战

【舸】【宜】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
舸宜，来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》，原文：径深最宜系画舸，日落时复停归鸦

【煦】【志】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
煦志，来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》，原文：煦妪心空切，澄清志莫舒

【椰】【晳】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
椰，来源于释慧空的《宋诗》《送化士》，原文：洞山身如椰子大，不畜粒米与茎菜

【琲】【重】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琲重，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：铜华金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

【缮】【峰】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：瞰临幽阁出，率畧重营缮

【幽】【莘】

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
幽莘，来源于朱松的《宋诗》《公相起犂锄》，原文：厚币来莘野，幽人出冀墟

【仑】【蓬】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
仑蓬，来源于王令的《宋诗》《暑旱苦热》，原文：昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒

【朝】【润】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朝润，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张氏山园红菊》，原文：吾家植千本，朝耘暮灌润

【情】【尔】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
情尔，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬双头牡丹》，原文：使君腹有诗千首，为尔情如篆印缪

【含】【袅】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
含袅，来源于欧阳修的《宋诗》《拒霜花》，原文：鲜鲜弄霜晓，袅袅含风态

【韧】【槿】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【衡】【久】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
衡久，来源于胡宏的《宋诗》《郭氏嘉山亭》，原文：衡山何似洛城居，不久从来亦不余

【茯】【籍】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
茯籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

【斯】【栎】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
斯，来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》，原文：斯文天未椓，世复有斯人

【靖】【轶】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
靖，来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》，原文：买臣虽陋会稽怀，靖节殊慙彭泽弃

【潭】【琮】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潭琮，来源于何澹的《宋诗》《时思山门》，原文：涧水琤琮鸣屋角，溪潭潋滟对山门

【践】【晣】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
践，来源于滕岑父的《宋诗》《和岑子上郑广文诗》，原文：载酒践前盟，时当问奇字

【悟】【飔】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
悟，来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》，原文：清心能敏悟，雅性谢骄舒

【曦】【炜】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曦，来源于孙应时的《宋诗》《碧云即事》，原文：朝曦入疎牖，宿云散前冈

【植】【莞】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
植莞，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：编莞为帆，植木为樯

【晃】【史】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晃，来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》，原文：曭晃干林晓，潺湲万壑晴

【尹】【种】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
尹种，来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》，原文：令尹怜花意思勤，海棠多种郡园新

【迪】【亚】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
迪，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：尝闻仁者寿，又闻惠迪吉

【勘】【南】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
勘南，来源于曾丰的《宋诗》《莹老自浙归住东广光孝移住南华 其一》，原文：南宗要勘北机关，踏遍江湖淮浙山

【洵】【音】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

【琅】【醇】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琅，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：竹萌荐盘餐，玉切琅玕碎

【籍】【逸】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
籍逸，来源于汪藻的《宋诗》《次韵过顾子美话旧因游惠山》，原文：啸歌虽容阮籍逸，人物不数王融谖

【央】【源】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
央，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后极凉简竹坡四君子》，原文：永结无情欢，此乐殊未央

【淮】【纫】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
淮，来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》，原文：淮南初客初尝起，久客淮南愁亦阑

【久】【勰】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
久，来源于邵雍的《宋诗》《内外吟》，原文：内若无守，外何能久

【竺】【青】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
竺青，来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其一》，原文：踏遍两峰三竺路，又随青嶂入云栖

【婷】【缤】

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婷，来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前两株梅盛开》，原文：归来却登多稼亭，玉妃骤降千娉婷

【竣】【湲】

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
竣，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：竣事觚坛万玉趋，缤纷密雪告休符

【屿】【舸】

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
屿，来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》，原文：远屿霭将夕，玩幽行自迟

【绚】【慷】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
绚，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

【晖】【钲】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晖，来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》，原文：幽芳艳巖菊，暝色漏晴晖

【磐】【霏】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，磐桓，利居贞

【境】【霄】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
境霄，来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其二》，原文：此时清境非人世，要望烟霄不下帘

【延】【些】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
延些，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：齐宫延孟叟，楚些诵离骚

【僖】【琢】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
僖，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：鲁僖有贤裔，家在吴江东

【合】【恬】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
合恬，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：赤蛇苍龙交合时，风恬浪静虎龙蟠

【娄】【奘】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：己酉，及国佐盟于袁娄

【炯】【意】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炯意，来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》，原文：灼然祖意休生解，炯炯寒灯一点光

【淖】【莲】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
淖莲，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

【浠】【郇】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

【浦】【敏】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
浦，来源于孔平仲的《宋诗》《戏寄叶县黄鲁直》，原文：西山曾梦巫山雨，南浦常迷洛浦珠

【骥】【澄】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
骥，来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》，原文：骥困黄泥阪，驽践黄金埒

【幂】【理】

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：尊绤幂，宾至彻之

【纶】【琢】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纶琢，来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》，原文：便合挥毫演纶綍，何劳琢句鬭琳琅

【缤】【瑚】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
缤，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：归旆卷缤纷

【尚】【芉】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
尚，来源于陈师道的《宋诗》《胡士彦挽词二首 其一》，原文：固应讥尚白，官序见扬云

【澄】【闻】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
澄闻，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴季野题岳上人澄心亭》，原文：唯爱溪头一寻水，莫闻流浪莫闻澄

【纪】【至】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纪至，来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》，原文：一纪帅三垂，待士敢不至

【励】【晰】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
励，来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》，原文：更阅青谿诗，逾励丹霞食

【玉】【理】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玉理，来源于陈陶的《唐诗》《南海送韦七使君赴象州任》，原文：地理金城近，天涯玉树孤

【和】【苏】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
和苏，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》，原文：(正末唱)苏秦、张仪和陈轸，(秦昭公云)还有几个说客

【纮】【苏】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纮苏，来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》，原文：酒酣咳唾作飞雪，下视不觉苏纮垓

【笺】【佳】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
笺佳，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》，原文：我看了高才词翰华笺上，却为甚不肯烂醉佳人锦瑟傍

【曼】【蒲】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
曼，来源于杨齐的《宋诗》《立秋后有感》，原文：人歌曼倩书重发，客笑相如赋未成

【椰】【朦】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

【胤】【蕖】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
胤，来源于张祜的《唐诗》《笙》，原文：气侵银项湿，膏胤漆瓢香

【兴】【柳】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
兴柳，来源于李孚的《宋诗》《句》，原文：宫柳不知兴废事，春来还是绿纤纤

【诏】【淖】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
诏淖，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

【朔】【巡】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朔巡，来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其二》，原文：朔望第一客，巡寮意更亲

【韶】【久】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
韶久，来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其一》，原文：久闻韶鸭有灵踪，首尾俱轻快御风

【久】【涔】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
久涔，来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》，原文：久雨涔

【浦】【惜】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
浦惜，来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》，原文：却为午桥惜，惜无螺浦山

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