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焦姓高雅女宝宝起名

汪子筠作者:汪子筠2023-02-21 16:12:28

焦姓-女孩,焦是我国排名第128位的姓;

焦姓高雅女宝宝起名

【焦】【淳】【沐】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淳,来源于方岳的《宋诗》《山行 其七》,原文:长须赤脚顽于我,未必淳风不再还

【焦】【韪】【槿】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

【焦】【馥】【漓】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
馥,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡东原香锦亭》,原文:东皇剖破勾芒腹,锦心绣肠香馥鬰

【焦】【胭】【裳】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
胭裳,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其二》,原文:无复幽姿淡淡粧,胭脂深染薄罗裳

【焦】【园】【浦】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
园浦,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:长条半落荔支浦,卧树独秀桄榔园

【焦】【蕋】【棂】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

【焦】【鸠】【睨】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
鸠睨,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

【焦】【本】【茯】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
本茯,来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》,原文:曾为老茯神,本是寒松液

【焦】【荷】【嵇】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荷嵇,来源于郑清之的《宋诗》《戏续前韵简幕掾林治中》,原文:排根荷出怜嵇绍,遁迹莼肥哂孟尝

【焦】【析】【娴】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子产曰:「古人有言曰:『其父析薪,其子弗克负荷』

【焦】【繁】【融】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
繁融,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:念子实繁,融融天真

【焦】【兹】【芾】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一三》,原文:天子万年,受兹女士

【焦】【才】【璂】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
才,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》,原文:(生)秀才家何书不读览

【焦】【裳】【铮】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
裳,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:练裳暗近

【焦】【潭】【馠】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hān芳香。
国学点评
潭,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其九》,原文:虽有仲舒错,或横江潭鱼

【焦】【绰】【珂】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绰,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:绰约彼姝子,转盼流辉光

【焦】【淖】【鹄】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:栈踏曾云归蜀道,船欺急淖下瞿堆

【焦】【晏】【诗】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晏诗,来源于周孚的《宋诗》《谢杜丈见过》,原文:诗中晏平仲,执鞭所欣慕

【焦】【晴】【希】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晴希,来源于文同的《宋诗》《二年陵阳不见中秋月》,原文:晴光尚希见,况复求夜月

【焦】【皤】【禧】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:憨腮皤腹,行若不闻

【焦】【晶】【武】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晶武,来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》,原文:杨赐岳所挺,严武金天晶

【焦】【羡】【圣】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
羡圣,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:常平新书出圣考,岁积羡入为留储

【焦】【媪】【潇】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》,原文:食神黄媪喜欲颠,一夜搜诗不得眠

【焦】【齐】【序】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
齐序,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙朝请过故里为五老之会》,原文:图传略过商山叟,齿序几齐洛宅贤

【焦】【书】【识】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
书识,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答陈元舆》,原文:东门拜书始识面,鬓发幸未成老翁

【焦】【庭】【珺】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
庭,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:岁丰民乐,无讼到庭中

【焦】【嫒】【函】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》,原文:仙公韬光丹井兮,发函书于船头

【焦】【昕】【篁】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

【焦】【鑫】【尚】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一○》,原文:尚在见闻,隔靴抓痒

【焦】【博】【夷】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
博夷,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:溥博参洪造,希夷法自然

【焦】【如】【典】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
如典,来源于王质的《宋诗》《送虞丞相孙运干诗三首 其二》,原文:父祖有家法,典型如老人

【焦】【越】【缨】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
越缨,来源于李彦弼的《宋诗》《与曹圣延游风洞及七星观遂成长句》,原文:骎骎凌厉追遗风,胡为顿缨驰骆越

【焦】【瞳】【璎】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋诗》《四明尊老会致语口号 其一》,原文:风回秀发扶疏绿,喜入方瞳的皪青

【焦】【葭】【墨】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
葭墨,来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》,原文:凝巖万物冻无姿,水墨陂塘葭苇折

【焦】【芍】【韶】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芍韶,来源于曹勋的《宋诗》《禁中赏芍药口占》,原文:千壶芍药霭祥云,一部箫韶合曲新

【焦】【沅】【禾】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》,原文:地接沅湘古,人留屈贾香

【焦】【诣】【爀】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《杜钦之次渊明答庞参军韵见送用韵答之》,原文:征南远韵度,诣绝皆妙言

【焦】【殷】【晰】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
殷晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

【焦】【晢】【珉】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

【焦】【琥】【蔓】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琥,来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》,原文:南人酿酒诧深红,注瓦真成琥珀浓

【焦】【潮】【约】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
潮约,来源于李龏的《宋诗》《夜发昆山问潮馆》,原文:云耿寒星路不明,问潮人起约三更

【焦】【专】【钗】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:灵岳言犹在,天台笔已专

【焦】【椿】【漪】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
椿,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其二》,原文:蚤同花萼秀,晚并桂椿芳

【焦】【璨】【徵】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璨,来源于薛季宣的《宋诗》《雪中送客寒溪堂》,原文:前年送客寒溪堂,桃李璀璨寒生光

【焦】【静】【忆】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
静忆,来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》,原文:凭觞静忆去年秋,桐落故溪头

【焦】【茗】【仟】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茗,来源于朱翌的《宋诗》《归去来围南邻刘家菜圃近许辟路相通》,原文:槟榔初不设,佳茗或相投

【焦】【畅】【汉】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
畅汉,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・得胜令》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

【焦】【烯】【薇】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》,原文:绝域蔷薇露,他山菡萏炉

【焦】【蝶】【晶】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蝶晶,来源于毛滂的《宋诗》《对雪作诗未竟曹使君寄声招饮因成篇以寄》,原文:水晶宫中清晓寒,蝴蝶窥帘轻暝旋

【焦】【宓】【澄】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
宓,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:广寒仙子衣作裳,夜从宓妃款英皇

【焦】【憧】【祈】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

【焦】【矜】【檬】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
矜,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:矜之者何

【焦】【莹】【晨】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
莹晨,来源于陈造的《宋诗》《次陈梦锡韵二首 其一》,原文:薄雪晶莹压屋茅,未须桂玉计晨庖

【焦】【庄】【瑹】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
庄,来源于李商隐的《唐诗》《漫成三首 二》,原文:沈约怜何逊,延年毁谢庄

【焦】【皖】【朦】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
皖,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:每遇北风长引领,皖公山下是桐乡

【焦】【漫】【苡】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
漫,来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》,原文:荡荡漫漫皆晶然,实类平芜流大川

【焦】【覃】【璐】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

【焦】【飖】【萌】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
飖,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:飘飖丹穴凤,灿烂文昌宿

【焦】【琝】【愉】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》,原文:古来骨肉间,爱深色自愉

【焦】【涧】【芹】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
涧芹,来源于武衍的《宋诗》《芦笋》,原文:竹根稚子难专美,涧底香芹可配羹

【焦】【蘅】【瑧】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn玉名。
国学点评
蘅,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:蘅薄频牵望,阳林久驻镳

【焦】【月】【燮】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
月燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

【焦】【识】【樗】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
识樗,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:儿童不识樗翁

【焦】【颖】【倩】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
颖倩,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:君当倾锦囊,我亦倩毛颖

【焦】【昼】【洵】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昼,来源于郭印的《宋诗》《次韵仲明举西郊别墅》,原文:日长惟鸟声,昼静无人语

【焦】【珵】【辽】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【焦】【尉】【缥】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尉缥,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

【焦】【婴】【伊】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
婴伊,来源于姚合的《唐诗》《寄李余卧疾》,原文:伊人婴疾恙,所对唯苦药

【焦】【芮】【缥】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

【焦】【娅】【津】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:娇红娅姹不胜姿,只许行人半面窥

【焦】【峨】【逸】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峨逸,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:山亭逸兴嵯峨峰顶移家住,是个不唧溜樵父

【焦】【薇】【蒲】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
薇蒲,来源于释居简的《宋诗》《松花》,原文:都将坠粉扫残枝,聊伴伊蒲簪蕨薇

【焦】【缮】【易】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缮易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

【焦】【文】【婵】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
文婵,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:文姬殊妖媚,易安亦婵娟

【焦】【荣】【楦】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
荣楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

【焦】【品】【幽】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
品幽,来源于史铸的《宋诗》《春菊》,原文:莫论园蔬品目卑,花开不减菊幽奇

【焦】【怀】【幂】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
怀幂,来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》,原文:况念远怀人,停云幂幂,时雨飕飕

【焦】【兴】【琬】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兴,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:兴庆宫池整月开

【焦】【臻】【嵊】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
臻,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:胸中好古类古人,铸鼎为鑪亦臻妙

【焦】【函】【砚】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
函砚,来源于刘克庄的《宋诗》《寄杨休文高士》,原文:石鼎联诗尘满砚,竹宫应制草盈函

【焦】【洛】【篌】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
洛,来源于晁说之的《宋诗》《叶善养寺簿尝为鄜州从事有诗送予至鄜作寄》,原文:夫君旧游地,圁洛我盘桓

【焦】【研】【苒】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 格斋》,原文:二理仍两心,终无研究处

【焦】【銮】【馚】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
銮,来源于陈渊的《宋诗》《次韵杨丈夜寒直舍 其二》,原文:銮辂盐车等是劳,便逢良乐肯鸣号

【焦】【冶】【影】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冶影,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:新妆漏影浮轻扇,冶袖飘香入浅流

【焦】【澧】【桐】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

【焦】【烯】【芦】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《思园春》,原文:(生)漾人葫芦水上游,葫芦儿沉后我共伊休

【焦】【诣】【梦】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
诣梦,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

【焦】【潭】【攸】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潭,来源于林希逸的《宋诗》《挂席上南斗》,原文:恰似槎星渚,应殊钓月潭

【焦】【荔】【蘅】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
荔蘅,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:采蘅撷薜荔,结搆蜗牛屋

【焦】【橙】【鉴】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
橙,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:漂泊江南春欲尽,山橙仿佛慰人心

【焦】【珵】【典】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【焦】【渭】【奈】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:南下大散关,北济渭之滨

【焦】【祯】【晏】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

【焦】【雅】【珏】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
雅,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:野舍老余生,雅尚今已惬

【焦】【明】【汉】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
明汉,来源于刘黻的《宋诗》《和南涧叔见寄》,原文:独隠金仙屋,谁明铁汉心

【焦】【飖】【颍】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
飖,来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》,原文:万里长飘飖,十年计不就

【焦】【旒】【轼】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旒,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:只恐棠阴成后,趣去侍凝旒

【焦】【璁】【雅】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

【焦】【蔻】【祁】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蔻,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

【焦】【飐】【庄】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飐,来源于艾性夫的《宋诗》《留城》,原文:门关落日千家静,旗飐秋风万马嘶

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