logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

吴忠回民中学为什么改名

孙渭堇作者:孙渭堇2023-02-21 18:48:49

吴忠回民中学为什么改名

【乔】【啸】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
乔啸,来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》,原文:欲啸迁乔侣,先飞掷地文

【经】【枫】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
经枫,来源于陆游的《宋诗》《舍傍晚步二首 其一》,原文:麦苗经雨绿,枫叶得霜頳

【燏】【裳】

拼音五行释意
火光貌。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【娄】【同】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
娄同,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:六、己未,公会晋侯、卫侯、曹伯、邾娄子同盟于断道

【与】【芙】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
与芙,来源于王之道的《宋诗》《题乌江官舍木芙蓉》,原文:芙蓉雅与秋相好,独对层台试晓粧

【湫】【辽】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
湫,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:上有小龙湫,龙鼻清泉出

【识】【昊】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
识,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:叹我平生,识尽闲滋味

【璩】【尤】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

【烯】【本】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 九》,原文:若尅贵(京本作「能责」)人虚诈事,太阴六合(辛本、川本作「后」、京本作「神后」)伪为(京本作「非」)真,防备见伤人

【瞻】【绍】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瞻绍,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:旋属绍兴末,旸谷瞻出日

【芝】【颍】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芝颍,来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》,原文:嵩巖桂坞堪休影,颍曲芝廛好疗饥

【泯】【婧】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
泯,来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》,原文:冻云积雪黯洮泯,晏岁轺车晤过秦

【蓁】【闳】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

【荟】【戚】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荟,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:长春殿古生荆荟,犹有前朝遗物在

【栗】【品】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
栗品,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梨栗粗疏,带酸橘柚,凡品多般,总羞标格

【纪】【经】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
纪经,来源于苏州刺史的《唐诗》《赠顾况诗》,原文:(见宋朱长文《吴郡图经续纪》卷下)(〖1〗《吴郡图经续记》:「辟彊园,唐时犹在

【优】【祁】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
优,来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》,原文:劝君修,六门通达任优游

【筱】【芾】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

【琬】【律】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

【璞】【莹】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璞莹,来源于黄人杰的《宋词》《祝英台近》,原文:莹然璞玉襟怀,层冰风表

【琥】【荏】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:这酒更压着玻璃钟琥珀酿,这楼正值着黄鹤仙白兔翁,这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮,这楼快活杀傲人间湖海元龙

【暌】【晷】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:相逢虽幸慰暌离,忧患仍年触境悲

【漓】【镌】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
漓,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:中间秫稻不满掬,日益酝酿成浇漓

【骋】【筠】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骋,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:抱此未获骋,造化真小儿

【陇】【飖】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
陇飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

【情】【莞】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
情莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

【晤】【倾】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晤倾,来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》,原文:前年帝王州,晤语早倾盖

【继】【唯】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
继唯,来源于魏野的《宋诗》《赠王氏神童昆季》,原文:岂唯皇宋终难继,自古神童少弟兄

【砚】【圣】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
砚圣,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:老夫少年铁铸砚,欲窥圣门终未见

【椎】【憬】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椎,来源于范浚的《宋诗》《登富阳观山亭》,原文:嘶云征海雁,椎鼓过风船

【榭】【桦】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
榭,来源于徐铉的《宋诗》《题白鹤庙》,原文:满洞烟霞互陵乱,何峰台榭是萧闲

【单】【谨】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
单谨,来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》,原文:老师谨勿先抽单,苦嫌道院飕飕寒

【霆】【墨】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霆墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:琼窟先生然我言,我是霆司笔墨仙

【璎】【旆】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

【燏】【勉】

拼音五行释意
火光貌。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【倾】【墨】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
倾墨,来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》,原文:胡为亦效我,倾倒弄翰墨

【映】【望】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
映望,来源于朱熹的《宋诗》《渡兴乐江望祝融次择之韵》,原文:江头晓渡野云遮,惆望山岐映暮霞

【圭】【凛】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
圭凛,来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲矼字韵诗》,原文:重圭叠璧凛羣视,不使东瓯成陋邦

【誉】【里】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
誉里,来源于吴芾的《宋诗》《挽徐子固》,原文:莅官凛凛风犹在,居里恂恂誉更传

【嵇】【黛】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》,原文:闭门更费当关报,已是嵇康一不堪

【翼】【瀚】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其四》,原文:玉趾缓步,龙驾翼行

【楹】【桓】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
楹桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:丹桓宫楹,非礼也

【萱】【史】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
萱,来源于张榘的《宋诗》《和澄斋刘制干过芜湖渭阳宅有感韵》,原文:萱草梦寒诗思远,梅花月冷角声长

【潜】【幻】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
潜幻,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:发潜十七奇,幻出不盈尺

【烯】【沐】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:一沐浴兮九江,水扬波兮淙淙

【缎】【澎】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【和】【娄】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
和娄,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:御戎岂别无经纶,娄敬作俑言和亲

【畅】【些】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
畅些,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北越调/斗鹌鹑》,原文:经了些水远山遥,畅好是天宽地狭

【蕙】【旎】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕙旎,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

【硝】【鸿】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【匡】【同】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
匡同,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》,原文:幸神道匡扶,使舟人捞救,同赴瓜期往异乡

【些】【淄】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
些,来源于周邦彦的《宋词》《意难忘》,原文:些个事,恼人肠

【捷】【燝】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
捷,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其二》,原文:上马左右射,捷下如猕猴

【秉】【瑧】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn玉名。
国学点评
秉,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:昔公秉钧衡,金玉我王度

【孝】【固】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
孝固,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:隳官固非孝,捧檄固已狂

【桠】【觅】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

【壬】【炜】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
壬,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:聚散既由壬癸水,玉神华盖体无为

【豫】【莲】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
豫,来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》,原文:梵筵光圣邸,游豫览宏规

【誉】【奕】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
誉奕,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:君家奕世擅英誉,继持从橐声光崇

【维】【凰】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
维,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 酌献》,原文:降祚维城,永为藩翰

【姬】【茵】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
姬茵,来源于冯时行的《宋诗》《蒲团》,原文:达官重锦茵,妙姬罗衣裳

【孜】【盂】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
孜,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:美孜孜笑脸温存

【辰】【些】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
辰些,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・赚煞》,原文:(张驴儿做嘴脸料,云)你看我爷儿两个这等身段,尽也选得女婿过,你不要错过了好时辰,我和你早些儿拜堂罢

【傅】【茗】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
傅,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:人间傅说谢,天上岁星明

【恣】【正】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恣正,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九四》,原文:晓望燕云正雪天,闭门毡帐恣高眠

【才】【渌】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
才渌,来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》,原文:弱渌才胜舫,危青更著楼

【箐】【憬】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

【彦】【晋】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
彦晋,来源于丘丹的《唐诗》《萧山祗园寺》,原文:东晋许徴君,西方彦上人

【莞】【裕】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

【翡】【婧】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翡,来源于释元肇的《宋诗》《狼山池上有感》,原文:翡翠得鱼忙蘸水,蜻蜓避燕巧低风

【逻】【籍】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

【彤】【梦】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
彤梦,来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》,原文:似醒一梦归凡世,空向彤霞寄梦频

【赫】【津】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
赫津,来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》,原文:赫赫容台上,千祀耀平津

【婷】【诚】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
婷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:十里红楼,休重娶娉婷

【术】【萱】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
术,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其二》,原文:功名看似梦,术业付诸孙

【晨】【珺】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晨,来源于晁公溯的《宋诗》《四月堰水甚小一雨灌田方足》,原文:今晨南山云,蓊然忽朝隮

【淙】【幂】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《樊山》,原文:晚浪淙石脚,犹疑兵甲声

【绍】【岐】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:厥有考亭,是绍涧瀍

【珩】【简】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珩,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:步趋宕跌忘珮珩,宫徴嘈杂停韶英

【什】【单】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
什单,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三九》,原文:分什么南赡部洲,北鬰单越,西瞿耶尼,东弗于逮

【温】【蓁】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
温,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:更荒寒、不傍人温

【郄】【佶】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

【芃】【援】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

【郇】【诏】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

【晷】【佳】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晷佳,来源于林逋的《宋诗》《和酬杜从事题壁》,原文:佳话频移晷,清飙几拂襟

【禾】【域】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禾,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》,原文:旱火禾焚,实焮我苗

【峪】【琲】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

【钟】【励】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
钟,来源于郑谷的《唐诗》《京兆府试残月如新月》,原文:庾楼清赏处,吟彻曙钟看

【郦】【羿】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

【潭】【珉】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潭,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十七》,原文:古来多思客,摇落恨江潭

【谨】【予】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
谨予,来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》,原文:长短审取舍,予夺谨废置

【瑜】【璩】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

【兹】【韬】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
兹韬,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:老僧挹而言,兹山韬万象

【贞】【真】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
贞真,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・煞尾》,原文:你学那守三贞赵真女罗裙包土将坟茔建,休学那犯十恶桑新妇彩扇题诗则将那墓顶扇

【胧】【潞】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
胧,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:太皡祠坛数级红,青旗摇曳日朦胧

【玺】【琯】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:押麻参政拆玺封,宣词舍人来殿东

【晣】【园】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【襄】【彰】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
襄,来源于汪炎昶的《宋诗》《题江伯几雪矼》,原文:旧且疑无颍川许,今兼信有襄阳庞

【筝】【言】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
筝言,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

【婷】【笙】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
婷笙,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:金绮陌玉娉婷,间笙簧歌转流莺

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家