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缺水免费名字女孩取名

林殷作者:林殷2023-02-22 05:06:44

缺水-女孩,

缺水免费名字女孩取名

【钏】【漾】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钏漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

【敏】【丁】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
敏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:既比,则读法,书其敬敏任恤者

【旎】【珲】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旎,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

【庆】【忻】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
庆忻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:积善忻余庆,畅武悦成功

【琅】【奂】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琅,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟中行自采枸杞子》,原文:助吾苦羸苶,岂必采琅玕

【泷】【域】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》,原文:下泷船似入深渊,上泷船似欲升天

【琀】【镌】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:桃印巧镌虫篆古,艾针斜映虎形威

【婧】【妍】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《对花有感》,原文:新花朝竟妍,故花色顦顇

【忻】【馚】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
忻,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其二》,原文:卧看晓色忻初霁,起约良游醉好春

【影】【谧】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
影,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:花下影圆良夜午

【识】【畚】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
识,来源于释清顺的《宋诗》《林下》,原文:久从林下游,颇识林下趣

【品】【霓】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
品霓,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:寿曲仙音一品、舞霓裳

【涧】【滢】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涧,来源于徐瑞的《宋诗》《壬午清明拜先君墓下》,原文:锵锵涧水鸣,阴阴宰木春

【新】【浠】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
新,来源于释智愚的《宋诗》《春日对镜》,原文:不住复新新,来从幻里真

【缈】【瑛】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
缈瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

【幂】【缪】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
幂,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:心肠寸断谁得知,玉堦幂历生青草

【初】【瑚】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
初瑚,来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》,原文:伯也秀英英,珊瑚映初日

【娥】【栗】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
娥,来源于向的《宋词》《水调歌头》,原文:谁念娥单枕,寂寞广寒宫殿,亦自□□□

【繁】【篁】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
繁篁,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:露菊擢翠羽,风篁韵繁筝

【戚】【涵】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
戚,来源于王安石的《宋诗》《同沈道源游八功德水》,原文:寒云静如痴,寒日惨如戚

【暄】【绘】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
暄,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

【霄】【言】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霄言,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠郎德父》,原文:人世鹤归双鬓上,丹霄路在五言中

【浦】【畚】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
浦,来源于释绍嵩的《宋诗》《登楼》,原文:小浦依林曲,长天向水低

【洛】【芉】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十五》,原文:兰亭席上酒,曲洛岸边花

【醇】【真】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
醇真,来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》,原文:心知公瑾胜醇酒,人仰韩公真北斗

【齐】【霄】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
齐霄,来源于杨万里的《宋诗》《雪霁晓登金山》,原文:焦山东,金山西,金山排霄南斗齐

【珏】【霖】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

【婉】【沁】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
婉,来源于灵澈的《唐诗》《听莺歌》,原文:偶然弄枢机,婉转凌烟霞

【湫】【琅】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
湫,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:金鞍长挂湫南树,神通日夜助王欢

【凇】【闲】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【涧】【栾】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涧,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:端溪弥漫驶,曲涧潺湲流

【札】【漾】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:动不动说甚么玉堂金马,虚费了文园笔札

【琀】【采】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼汾一方,言采其桑

【诺】【浅】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
诺浅,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:刻瓜大如斗,浅诺复轻唯

【汀】【素】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
汀素,来源于邹浩的《宋诗》《王宪湖上分韵得荷字》,原文:未甘城鼓促清赏,聊与汀鸥分素波

【楹】【霓】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
楹霓,来源于胡次焱的《宋诗》《步瀛桥乐章》,原文:跨海虹霓浸不收,植楹鲵背耸于楼

【勰】【瞳】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【禧】【兹】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
禧兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

【泉】【瑷】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:41 馀泉,白黄文

【琀】【晨】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》,原文:松阴月华冷,竹露晨光晞

【椰】【翡】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

【霓】【旌】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霓旌,来源于杨万里的《宋诗》《辞栖真室盖晋僊人李八百故居之址中有遗像云》,原文:剑池丹井俱苍藓,绛节霓旌已碧天

【泉】【瑚】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
泉,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:抱琴谁和流泉

【融】【柒】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
融,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:玉粉匀梅,曲尘浮柳,画檐迟日融融

【鸠】【陵】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鸠陵,来源于乐雷发的《宋诗》《读系年录》,原文:湘国乍闻悲鵩鸟,秣陵还听唱符鸠

【樱】【滇】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:红了樱桃

【铮】【霄】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铮,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

【玺】【淙】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玺,来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》,原文:手开玉玺心希有,乃得横烟冰雪枝

【津】【津】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津津,来源于郭印的《宋诗》《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》,原文:岂期此地忽相逢,津津喜气眉间溢

【黎】【淳】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
黎淳,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:蒸黎今得请,宇宙昨还淳

【凰】【豫】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凰豫,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 五》,原文:山朝豫章馆,树转凤凰城

【壹】【澎】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

【硝】【漓】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【馥】【意】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
馥意,来源于李之仪的《宋诗》《谢傅子渊惠虀醋》,原文:一罂潋滟香馥郁,刻意传来敌珠玉

【媖】【晖】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【齐】【洵】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
齐洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

【仞】【合】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仞合,来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》,原文:翠屏千仞合,丹嶂五丁开

【茯】【恒】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茯,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

【溯】【燏】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火光貌。
国学点评
溯,来源于陈宓的《宋诗》《次方云台韵》,原文:泉石膏肓世欲忘,扁舟更溯寿湖光

【未】【淼】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
未淼,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:诚悬未识此,古意堕淼茫

【文】【萱】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
文萱,来源于张镃的《宋诗》《客至》,原文:麝萱沿径缘抽牙,文杏飘蹊白覆沙

【婳】【霏】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【希】【柳】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
希柳,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

【祈】【霖】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
祈霖,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:精祷何须到处临,只祈湍水沛甘霖

【翩】【淑】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
翩,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其四》,原文:文昌易为月,翩翩欲相亲

【缥】【奕】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缥奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)轻萝缥缈挂霓裳

【珂】【汀】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珂,来源于刘禹锡的《唐诗》《代靖安佳人怨二首 一》,原文:宝马鸣珂踏晓尘,鱼文匕首犯车茵

【淇】【柔】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淇,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

【单】【绘】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
单,来源于姚合的《唐诗》《别胡逸》,原文:今日相逢又相送,予乘五马子单车

【郁】【皎】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郁,来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》,原文:见说庭阶玉树芳,薰教书史郁心香

【淇】【璂】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淇,来源于姚合的《唐诗》《寄送卢拱秘书游魏州》,原文:蓟门春不艳,淇水煖还清

【璎】【冰】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璎冰,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

【琬】【淼】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琬,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

【严】【妍】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
严妍,来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》,原文:寒芦败苇秋风严,魏紫姚黄春色妍

【瑚】【矜】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑚,来源于白玉蟾的《宋诗》《明月曲》,原文:我记在琼楼,醉弄珊瑚枝

【秭】【澜】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

【潞】【瑷】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潞,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:潞国开新府,壶关宠旧林

【和】【艾】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
和艾,来源于胡宿的《宋诗》《送益州运使田学士》,原文:民间幼艾餐和气,徼外酋豪偃德风

【澧】【晖】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

【越】【治】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
越治,来源于杨侃的《宋诗》《送陈尧叟》,原文:辛勤为国亲求病,百越中无不治州

【霖】【袤】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷夜雨屋漏有作》,原文:我昔在田间,秋霖伤岁熟

【同】【晖】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
同晖,来源于薛涛的《唐诗》《斛石山晓望寄吕侍御》,原文:不得玄晖同指点,天涯苍翠漫青青

【郁】【瑾】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《独坐》,原文:沉烟纷郁醒宿醉,松风清越供幽谈

【淳】【渝】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淳渝,来源于黄彦平的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:淳耀之烈当未渝,义熙之政何如此

【天】【汶】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
天汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

【语】【禾】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
语禾,来源于李羣玉的《唐诗》《送崔使君萧山祷雨甘泽遽降》,原文:预听禾稼如云语,应有空濛似雾时

【恤】【沉】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恤沉,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》,原文:宽恤从来只陆沉,丁宁今始慰人心

【缈】【润】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缈,来源于韩淲的《宋诗》《春山》,原文:春风今已到春山,花动春林缥缈间

【烊】【霏】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【恤】【砚】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恤砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:砚取汉庙瓦,谁恤汉庙隳

【郝】【恒】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

【巡】【浠】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
巡,来源于李洞的《唐诗》《投献吏部张侍郎十韵》,原文:发愤巡江塔,无眠数县更

【冰】【言】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
冰言,来源于岑参的《唐诗》《出关经华岳寺访法华云公》,原文:侧闻樵人言,深谷犹积冰

【栖】【袤】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栖,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:撩乱栖鸦飞舞、闹黄昏

【庭】【淑】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
庭淑,来源于韩淲的《宋诗》《俞夫人杨氏挽诗》,原文:往岁登门日,庭闱见淑称

【缮】【渝】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

【亘】【缈】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亘缈,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

【珧】【澈】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【曼】【楣】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曼,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:更饶曼倩三冬学,未抵天龙一指禅

【伊】【谧】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
伊,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:伊知么

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