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缺水最好听的名字男孩取名

萧亘作者:萧亘2023-02-22 08:16:14

缺水-男孩,

缺水最好听的名字男孩取名

【蕖】【沦】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其一》,原文:芙蕖生淤泥,岂必所处佳

【才】【缤】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
才缤,来源于释居简的《宋诗》《雪》,原文:集霰夜才分,缤霏晓更零

【泽】【鼎】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
泽鼎,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其四》,原文:傅巖偶梦谁调鼎,彭泽高歌自荷锄

【沧】【芾】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
沧,来源于李洪的《宋诗》《垂虹亭》,原文:十年沧海惯骑

【鸿】【南】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鸿南,来源于刘商的《唐诗》《随阳雁歌送兄南游》,原文:塞鸿声声飞不住,终日南征向何处

【泉】【墨】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泉墨,来源于刘一止的《宋诗》《哭吴亦虚一首》,原文:恨墨慰九泉,别语尚微茫

【猷】【淮】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
猷,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:业则真王佐,猷当沃帝聪

【缘】【觅】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缘觅,来源于薛能的《唐诗》《谢刘相寄天柱茶》,原文:惜恐被分缘利市,尽应难觅为供堂

【宸】【衍】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
宸,来源于宋之问的《唐诗》《上阳宫侍宴应制得林字》,原文:旧渥骖宸御,慈恩忝翰林

【捷】【欢】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
捷欢,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:玉带金鱼欢舞处,更捷骑、红尘峡□

【阜】【奎】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
阜,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其二》,原文:庐阜招提三百所,只余折桂与楞伽

【沛】【策】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
沛策,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

【备】【崔】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
备崔,来源于崔备的《唐诗》《寄羊士谔永宁里居(题拟)》,原文:(见江标影宋书棚本《羊士谔诗集》收《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》)

【旆】【页】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旆,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》,原文:蓝田故有他山错,瑶旆琼旒碧玉干

【伽】【澄】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
伽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》,原文:圆觉伽蓝俱扫迹,释迦弥勒是他奴

【濡】【璆】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:竦身下击霹雳忙,毛逐奔风血濡距

【鸠】【榭】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸠榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

【潭】【识】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潭识,来源于魏了翁的《宋诗》《夏至日祀阏伯于开元宫前三日省中斋宿 其一》,原文:书生只惯野人庐,谁识潭潭省府居

【繁】【瑄】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
繁,来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》,原文:仙露繁枝

【缤】【茂】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》,原文:浩荡天风飞羽盖,缤纷法雨落昙华

【淳】【皤】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淳,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:民淳简狱讼,士盛敦书诗

【沐】【莱】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沐莱,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

【昭】【潆】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昭,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:干坤既昭泰,烟景含氤氲

【涧】【仁】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
涧,来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》,原文:苍黄走涧谷,胜游翻在斯

【洲】【洲】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲洲,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐左司 其一》,原文:紫洲洲上得诗筒,展诵青霞在眼中

【樗】【鸠】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:未忘嘱付樗居士,送紫云师紫帽游

【轩】【兴】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轩兴,来源于楼钥的《宋诗》《陈夫人挽词 其二》,原文:方享乘轩乐,俄兴陟屺嗟

【繁】【正】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
繁正,来源于文同的《宋诗》《百舌鸟》,原文:南园花木正繁盛,小小大大皆来鸣

【迪】【峰】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
迪,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:端藉乡贤扶世道,共修礼饮迪民彜

【津】【匡】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
津,来源于杨无咎的《宋词》《忆秦娥》,原文:津亭送客惊相嘱

【诀】【禧】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三七》,原文:问渠何处住居家,遥指前坡无处诀

【休】【曜】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
休曜,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重轮

【澧】【隅】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

【禧】【纪】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
禧,来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》,原文:鸿禧已不凡,崇寿气尤古

【泊】【弛】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
泊,来源于杜甫的《唐诗》《积草岭》,原文:旅泊吾道穷,衰年岁时倦

【韧】【子】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韧子,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【章】【奂】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
章,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》,原文:匪允命之,亦章庆之

【迪】【洲】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

【渊】【稽】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
渊,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其八》,原文:东都党锢祸,机阱深九渊

【泷】【勋】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

【霄】【天】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霄天,来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:忽控香虬天上去,海隅劫石霄花尘

【备】【仟】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
备,来源于许的《宋词》《荷叶杯》,原文:准备绣轮雕辔

【瀚】【栗】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》,原文:衮衮长江通瀚海,森森乔木带云烟

【兴】【勘】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
兴,来源于戴复古的《宋词》《清平乐》,原文:十分酒兴诗肠

【曙】【渤】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
曙,来源于胡用和的《元曲》《十一煞・景阳台名尚存,周处台姓且香,拜郊台古迹钟山上。乌龙潭雨至》,原文:跃马涧烟笼曙色,钓鱼台月漾波光

【新】【墨】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
新墨,来源于刘攽的《宋诗》《和江邻几梅圣俞同蔡学士观宋家书画》,原文:前秦篆籀颇磨灭,中世粉墨仍新鲜

【棣】【玢】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:何年棣蕚还相映,醉卧元龙百尺楼

【凌】【浩】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
凌浩,来源于董嗣杲的《宋诗》《次湖口》,原文:扁舟凌浩渺,渡者苦局促

【怀】【桥】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
怀桥,来源于陆游的《宋诗》《寓舍书怀》,原文:借得茅斋近筰桥,羁怀病思两无聊

【明】【垣】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
明垣,来源于朱继芳的《宋诗》《寿尚书意一先生》,原文:黄道日开经幄霁,紫垣星近履絇明

【嵊】【潭】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

【武】【涔】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
武涔,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:嗟乎步武已误高,蹄涔不录沧海涛

【弘】【蓬】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
弘,来源于周师成的《宋诗》《凤凰台》,原文:凄凉微子事,寂寞茂弘心

【卓】【源】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
卓源,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:卓有王源叔,文学伟当代

【翡】【瀚】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翡,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:鸳鸯翡翠两争新

【辕】【淄】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
辕,来源于李彭的《宋诗》《仲豫买侍儿作小诗戏之》,原文:要遣短辕无复驭,定看遥集解忘忧

【践】【津】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
践,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其三》,原文:君看我同年,践履极真实

【滔】【尉】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
滔,来源于方逢辰的《宋诗》《题卢可庵天边风露楼》,原文:龙泉三尺倚天横,浊世滔滔我独清

【璞】【潮】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

【乘】【缤】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乘,来源于李中的《唐诗》《送智雄上人》,原文:未知携一锡,乘兴向何州

【纪】【兴】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纪兴,来源于徐瑞的《宋诗》《题刘东仲所藏长江图》,原文:岷山滥觞东入海,自古兴亡难尽纪

【鸿】【燮】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸿,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:惊鸿奔

【粤】【滦】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
粤,来源于陈杰的《宋诗》《与伯文同作生朝林母在闽》,原文:翠竹西江我屋,白云南粤君家

【郁】【沐】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郁沐,来源于程公许的《宋诗》《和程使君劳农仙云山拜扬子云像蒋丞相坟》,原文:使君文采郁卿云,声利场中三沐薰

【謇】【恒】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

【鑫】【傅】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》,原文:伊傅亦中寿,至今名赫赫

【虔】【芈】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
虔,来源于张舜民的《宋诗》《南岳》,原文:辙在想虔游,铭知知禹会

【零】【兴】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
零兴,来源于韩淲的《宋诗》《陈宣抚待制挽诗 其二》,原文:隆兴干道旧,零落几山阿

【宏】【泷】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宏,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:熙朝真主圣且明,汉雨不待宏羊烹

【淮】【璩】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淮,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:春随红旆过长淮

【般】【圣】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
般圣,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・步步娇》,原文:咱那亢金椅上圣明君,则但般着半句儿十分地信

【策】【泓】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
策,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》,原文:策有和戎利,威传破虏名

【源】【恺】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
源,来源于宋无的《宋诗》《寻贞白先生旧居》,原文:百折历云峤,千花通水源

【沦】【序】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沦序,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:裕陵锡序尊,惟恐书易沦

【瀚】【晰】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瀚,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:沾濡俄顷遂滂沛,奔腾浩瀚犹崩洪

【浦】【芾】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《湖上作》,原文:极目望南浦,望中生远思

【诀】【沛】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诀,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:衔悲望君门,忍作永诀图

【泉】【初】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泉初,来源于姚康的《唐诗》《赋得巨鱼纵大壑》,原文:从来暴泥久,今日脱泉初

【斌】【瑭】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

【楣】【泉】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
楣,来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》,原文:荪壁辛楣芰荷屋,静揖秋风酣圣读

【明】【旒】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
明旒,来源于仲并的《宋诗》《平江太守生辰二首 其一》,原文:寿觞频举公休惜,明日催归侍邃旒

【乾】【勉】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于王十朋的《宋诗》《送朱丞》,原文:好将平昔家传学,勉力登朝立世勋

【京】【怀】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
京怀,来源于释德洪的《宋诗》《夜雨歇怀渊才邦基》,原文:永怀京国旧游处,伏枕梦魂初破时

【临】【宏】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
临宏,来源于韦骧的《宋诗》《探春轩》,原文:面直小桥通沼沚,背临宏搆拥松筠

【汉】【践】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
汉践,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:谩欲通河汉,宁虞践马牛

【滨】【桦】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
滨,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:湘滨督飞挽,未曾费符移

【浦】【瑗】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浦,来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》,原文:歌闻湘浦些,魂返岱宗游

【淬】【亚】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淬,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:从今益淬厉,及此舒长日

【普】【礼】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
普礼,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五二》,原文:焚香作忌斋,普请礼三拜

【谧】【缤】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

【涧】【理】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涧理,来源于杨简的《宋诗》《丁丑咏春偶成 其二》,原文:涧水簷旁谈妙理,山禽柳外说天真

【崔】【泽】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
崔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:16 石戴土谓之崔嵬,土戴石为砠

【映】【湛】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
映湛,来源于释心月的《宋诗》《善禅人登径山侍痴绝》,原文:峰顶老人八十二,湛湛双眸映秋水

【烨】【翰】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
烨,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:令人念公卿,烨烨趋王班

【潜】【原】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潜原,来源于唐庚的《宋诗》《哀词二章 其二》,原文:莲幕未平台省志,薤歌潜引古原愁

【阔】【荣】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
阔荣,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:荣路风波多契阔,画堂歌吹蹔懽娱

【堰】【博】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
堰,来源于杜范的《宋诗》《捉笔次前韵 其二》,原文:越国移舟便,曹娥上堰轻

【邕】【淅】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
邕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:周公握发,蔡邕倒屣

【奕】【瀚】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:新庙奕奕,明德配天

【珉】【卿】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
珉,来源于艾性夫的《宋诗》《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》,原文:茧纸铅华字字新,不须刀笔勒坚珉

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