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缺木国学女孩起名

何昙魁作者：何昙魁2023-02-22 16:17:56

缺木-女孩，

缺木国学女孩起名

【珵】【苓】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【珩】【媖】

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
珩，来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》，原文：行应珩璜女子师，荐修苹藻大夫妻

【元】【秋】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
元秋，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・油葫芦》，原文：(唱)正菊花秋不醉倒陶元亮

【婕】【嫒】

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
婕，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

【奈】【飔】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
奈，来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》，原文：奈何轻人命，弃置曾不惜

【珈】【鸥】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珈，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：旧宅邻三徙，新恩副六珈

【爀】【椰】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

【篁】【晨】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
篁晨，来源于李流谦的《宋诗》《次仲甄韵二首 其一》，原文：露苋鉏晨甲，烟篁步夕阴

【檬】【玫】

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

【淼】【研】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》，原文：楚思淼茫云水冷，商声清脆管弦秋

【绎】【椰】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
绎，来源于王柏的《宋诗》《和立斋元日韵》，原文：坐对三古书，绎绎搴纯英

【硝】【簌】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

【禺】【琲】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

【泰】【纴】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
泰，来源于陈著的《宋诗》《张时斋书生也坐穷以星学资身赠其远行》，原文：泰与否相除，剥与复消息

【栖】【栖】

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖栖，来源于白居易的《唐诗》《赠杓直》，原文：世路重禄位，栖栖者孔宣

【祈】【挚】

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乃命百县，雩祀百辟卿士有益于民者，以祈谷实

【笙】【舸】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
笙舸，来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》，原文：下山南畔，画舸笙歌逐

【苓】【睿】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
苓，来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》，原文：未论茯苓能解垢，且教月色满空庭

【晖】【笠】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晖笠，来源于梅尧臣的《宋诗》《僧可真东归因谒范苏州》，原文：松门正投宿，竹笠带余晖

【翙】【正】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【禺】【苒】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
禺，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：番禺今得长城利，推此求功曲突多

【姬】【燏】

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
燏yù木火光貌。
国学点评
姬，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：搜词谲诡纷纵横，反风大熟想姬成

【遒】【琅】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
遒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：周公东征，四国是遒

【磊】【馚】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
磊，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：看公风骨，似长松磊落，多生奇节

【琝】【筝】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于吕本中的《宋诗》《听琴》，原文：归家愁厌筝笛耳，此声一听还已矣

【倩】【乔】

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
倩乔，来源于姚勉的《宋诗》《再用前韵寄后林 其一》，原文：别来知是几三秋，书倩洪乔懒作邮

【桢】【瑛】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

【烽】【憬】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽，来源于于鹄的《唐诗》《塞上曲》，原文：海上一烽火，沙中百战场

【泱】【珈】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泱，来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》，原文：小园香寂寂，一派晓泱泱

【季】【旒】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
季，来源于郑刚中的《宋诗》《和周希父至日雪》，原文：懒游悲季子，髙卧愧袁安

【蒲】【湘】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蒲湘，来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》，原文：归来湘西寺，兀坐依蒲团

【奕】【莜】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
奕，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：又逢猪者，亥也，高祖丁亥年崩）小小牛儿虽有角，（小小牛儿者，高祖武德四年九月日，有前道士太史令传奕，先是黄巾党其所习，遂上表废佛法事十有一条

【骃】【绘】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

【亚】【凇】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
亚，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五八》，原文：一著亚一著，一步却一步，失在巇崄

【晏】【芨】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晏，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：我朝晏与杨，炳炳贵名起

【语】【犹】

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
语犹，来源于许景衡的《宋诗》《按田南乡夜过翁岭》，原文：杯盘四座还相语，犹有行人过别村

【琼】【袅】

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
琼袅，来源于朱翌的《宋词》《生查子》，原文：摇摇云母轻，袅袅琼枝细

【珏】【邕】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

【灵】【荟】

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
灵荟，来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》，原文：荟蔚苍巖下，灵踪此暂蟠

【皎】【岐】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皎，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其一》，原文：皎皎在天月，娟娟落水涯

【畚】【荑】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》，原文：畚插初无邻里相，垠隅那有波澜阔

【犹】【愿】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
犹愿，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：山见崆峒秀丽，水见玉虹清绝，犹愿见先生

【言】【缮】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
言缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

【旎】【本】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
旎，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

【蕙】【妤】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蕙，来源于马戴的《唐诗》《谒仙观二首 二》，原文：山空蕙气香，乳管折云房

【涧】【旎】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涧，来源于雍陶的《唐诗》《卢岳闲居十韵》，原文：望云开病眼，临涧洗愁颜

【涟】【祺】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
涟，来源于徐仲雅的《唐诗》《句》，原文：剪开净涧分苗稼，划破涟漪下钓筒

【娄】【覃】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
娄，来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其三》，原文：忽然象罔得遗珠，契诟离娄何面目

【郁】【茵】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋诗》《陪曹使君饮郭别乘舍夜归奉寄》，原文：不嫌呼酒反劝君，要看春空云郁郁

【援】【桥】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
援，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其五》，原文：援琴与鼓猗兰操，五百年间一退之

【椿】【攸】

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
椿，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三》，原文：如藤倚树，癞马系枯椿

【笙】【雯】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
笙，来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其五》，原文：陈友评斯文，如钟磬鼓笙

【祺】【旬】

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
祺，来源于赵抃的《宋诗》《男㞦生日》，原文：家家懽会日，祺寿所宜多

【蕙】【幽】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蕙幽，来源于赵处澹的《宋诗》《山行和韵》，原文：蝶幽停蕙蕊，鹿饱卧苔花

【樱】【纭】

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下叹白发》，原文：红樱满眼日，白发半头时

【皖】【知】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皖，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

【燏】【芸】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【松】【沁】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
松，来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：松下残经看未了

【苏】【淇】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
苏，来源于白居易的《唐诗》《醉中重留梦得》，原文：刘郎刘郎莫先起，苏台苏台隔云水

【媵】【酝】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

【忆】【璂】

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
忆，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：怎不使、伊家思忆

【追】【薇】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
追薇，来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其一》，原文：如何饭薇蕨，衲子相追逐

【霁】【琳】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霁，来源于仇远的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》，原文：马行迟，雪未霁

【桥】【潇】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
桥潇，来源于张自明的《宋诗》《观邸报》，原文：西风飒飒雨潇潇，小小人家短短桥

【渝】【箬】

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
渝，来源于强至的《宋诗》《诫言》，原文：众人易由言，朝出暮已渝

【恤】【蔷】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
恤，来源于陈长方的《宋诗》《张子房》，原文：博浪沙中击祖龙，欲报君仇遑恤己

【羿】【麒】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羿，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：不学后羿射，不效夸父追

【菡】【松】

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
菡松，来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其二》，原文：亭亭松篁边，小池开菡萏

【箫】【渌】

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箫，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：玉箫清夜忆孤鸾

【茸】【庭】

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茸庭，来源于曹勋的《宋诗》《楚宫词三首 其三》，原文：庭下茸茸碧草齐，不知桃李竟芳菲

【萌】【澈】

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萌，来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》，原文：使人之意消，鄙吝何由萌

【澜】【筠】

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澜筠，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其八》，原文：隔岸修筠拂细澜，风香雨色昼阴寒

【樱】【源】

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
樱，来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》，原文：何惜樱桃杏子时

【翙】【寒】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【蒂】【馚】

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
蒂，来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一篇呈器之》，原文：青烟鬰鬰金鸭细，花上红酥合香蒂

【伊】【桦】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
伊，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：伊周功业何须慕

【蔻】【斐】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔻，来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》，原文：儿童今日知翁喜，移得君家豆蔻花

【言】【砺】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
言砺，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：追踪汉相不言功，山河带砺传无穷

【峪】【和】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

【攸】【莞】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》，原文：追琢其章，髦士攸宜

【玺】【珂】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玺，来源于张纲的《宋诗》《送赵承之出守邓州》，原文：行看玺书下赤墀，旌旗夹道生光辉

【种】【柃】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
种，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：燕麦与菟葵，种种承标目

【倾】【远】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
倾远，来源于王勔的《唐诗》《山名》，原文：倾盖彫炎远，班荆密契新

【遥】【嘉】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
遥嘉，来源于葛绍体的《宋诗》《送王伯逢泰兴令》，原文：遥知报嘉政，笑我苦吟身

【礴】【荏】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《取凉 其一》，原文：六月冷官还解热，解衣盘礴坐苍苔

【潜】【琪】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潜，来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》，原文：始觉景气佳，潜通小溪里

【元】【椿】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
元椿，来源于严焕的《宋诗》《乡人吕正之教三子连中童子科盛哉前此无有也推原所以启其意者繇今大漕显谟公乃不远数百里来致感激余与之酾酒道旧欢甚匆匆欲归赋诗以留之》，原文：灵椿挺挺元未老，珠树枞枞孰可攀

【滢】【晷】

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

【峪】【柒】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

【瑱】【函】

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

【季】【君】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
季君，来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》，原文：君家老季鹰，高韵留吴淞

【瑺】【映】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【奥】【谊】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奥，来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》，原文：晁文早纬国，辅以家学奥

【曼】【萝】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
曼，来源于吴文英的《宋词》《谒金门》，原文：偷果风流输曼倩

【竹】【堇】

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
竹，来源于曾丰的《宋诗》《南有刺 其二》，原文：南有刺竹，又有刺木

【槿】【析】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
槿，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

【斐】【苡】

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：「有斐君子，终不可諠兮」者，道盛德至善，民之不能忘也

【筱】【合】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

【乔】【悟】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
乔，来源于高适的《唐诗》《登广陵栖灵寺塔》，原文：连山黯吴门，乔木吞楚塞

【遒】【域】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
遒，来源于魏了翁的《宋诗》《茂叔兄还乡北郊酌别》，原文：相期各努力，岁月鬓边遒

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