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登字辈女生取名怎么取

徐仞作者:徐仞2023-03-06 04:34:56

女孩-带登字,

登字辈女生取名怎么取

登京

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
登京,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:及来仕京华,登门愿受记

储登

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
储登,来源于吴潜的《宋诗》《七用喜雨韵三首 其二》,原文:农登稼穑多储宝,盗息萑蒲罕窃簪

登橙

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
登橙,来源于吴锡畴的《宋诗》《九日》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易赊

佳登

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
佳登,来源于司马光的《宋诗》《重经车辋谷》,原文:云泉佳处须速去,登山筋力行蹉跎

登易

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
登易,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄北海幕赵充道太博》,原文:别易会难情不已,登高望远兴如何

浅登

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
浅登,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・天下乐》,原文:(唱)我这里登峻岭,蓦浅岗,见一道放牛羊小径荒

登亭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
登亭,来源于韩元吉的《宋诗》《凌歊台》,原文:登临拟问兴亡事,白塔亭亭锁翠苔

钏登

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
钏,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

登合

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
登合,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其二》,原文:如君取已多,蚤合登贵仕

悦登

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
悦登,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:倍加慰谕愿登先,悦随容易能如此

献登

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
献登,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成用东坡赵清献高斋诗韵赋适斋次韵》,原文:尝登云山仰清献,平地著屋山周遭

登月

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
登月,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其三》,原文:两乡明月夜,应照旧登临

岐登

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
岐登,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:调露初,登进士第,授岐王府参军

晏登

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晏登,来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》,原文:岁晏或来归,共理登山屐

恣登

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
恣登,来源于释德洪的《宋诗》《寄草堂上人》,原文:首夏年芳尚可寻,兴来芒履恣登临

登棂

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
登,来源于朱熹的《宋诗》《挽梁文靖公二首 其一》,原文:擢第初龙首,登庸再凤池

登年

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
登年,来源于郑详的《唐诗》《赠妓(详纵情诗酒,至庐江谒郡守,留连吟醉,因赠妓曰:)》,原文:(《诗话总龟》二三《寓情门》引《南部新书》)(〖1〗《登科记考》卷二二载会昌四年登进士第者有郑祥,汉南人,疑即此人

茸登

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
茸登,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:客来到此蛰仙庵,披蒙茸兮登巉巖

登棋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
登棋,来源于文彦博的《宋诗》《赠李戡》,原文:鸭子池边登第客,老鸦山下著棋人

登潜

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
登潜,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・赚煞尾》,原文:一个登基在建章,一个潜身在海上,这的是真龙出世假龙藏(下)

霖登

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
霖登,来源于陈俊卿的《宋诗》《赠林谦之》,原文:梅霖十日宜高爽,试共登楼一豁舒

珵登

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

登尹

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
登尹,来源于方回的《宋诗》《朱用和用予南山旧韵次韵谢并呈罗弘道》,原文:凄其廿载龙门梦,垫角曾登李尹舟

幻登

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
幻登,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:难陀已幻登伽女,童子犹参苏密多

觅登

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
觅登,来源于李石的《宋诗》《宿钟阳僧寺》,原文:僻径逢僧觅,登山见佛尊

莲登

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
莲登,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:忆昔游莲幕,获登君子墙

德登

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
德登,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其六》,原文:追锋闻说日驱驰,旧德登庸傥有期

巡登

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
巡登,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:巡远登城,辞毅色康

蔳登

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:登楼欢笑□□□,□□□□姓氏香

登莘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
登莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

宓登

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
宓登,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》,原文:宓子昔为政,鸣琴登此台

登澄

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
登澄,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其二》,原文:登车屡作澄清使,持橐还须文字官

登轶

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
登轶,来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》,原文:吾髯轩轶登楼赋,汝器切磨清庙瑚

登燃

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
登,来源于宋之问的《唐诗》《登禅定寺阁》,原文:梵宇出三天,登临望八川

登和

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
登和,来源于赵抃的《宋诗》《男㞦生日》,原文:重九登高节,阳秋禀气和

容登

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
容登,来源于吕南公的《宋诗》《将归南城留别高赋亭二首 其二》,原文:寄食官斋过一期,登临容易此阶梯

町登

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
町,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

潞登

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
潞,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

登钥

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
登钥,来源于释德洪的《宋诗》《同世承世英世隆三伯仲蔡定国刘达道登滕王阁》,原文:老兵先驰启关钥,西山奔走登栏干

登箩

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
登,来源于朱庆朝的《宋诗》《登雁门山绝顶》,原文:登登忽向峰头立,好与凡人地上看

登敏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
登敏,来源于苏颂的《宋诗》《送惟晤游庐山》,原文:敏思登临发,空谈举动明

登茗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
登茗,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:箯舆有客登临久,斋罢茗盂香散烟

登筱

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
登,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:登高馀醉快扶头

序登

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
序登,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:里行旌邑政,柱史登朝序

葵登

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
葵登,来源于章岷的《宋诗》《春日独登蓬莱阁》,原文:自怜莫厌登临数,即是葵丘代戍人

登涟

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
登涟,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十二》,原文:登山望不见,涕泣久涟洏

绪登

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绪登,来源于方千里的《宋词》《丹凤吟》,原文:宛转回肠离绪,懒倚危栏,愁登高阁

州登

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
州登,来源于陆游的《宋诗》《峡州甘泉寺》,原文:江上甘泉寺,登临擅一州

吟登

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
吟登,来源于林希逸的《宋诗》《晚步偶成》,原文:松间散步信意吟,安得孙登与长啸

韶登

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
韶登,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:禾黍三登占叶气,箫韶九奏播欢声

孜登

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
孜,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜尔徇公

登陇

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
登陇,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀》,原文:昏昏杀气秋登陇,飒飒飞霜夜出师

登妤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
登,来源于无名氏的《宋词》《声声令・胜胜令》,原文:春信断、怯登临

登洵

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
登,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》,原文:谁言未顾期,登第鬓如葆

登伊

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
登伊,来源于文彦博的《宋诗》《登广化阁》,原文:登临近霄汉,子细见伊嵩

登琢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
登琢,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:囊书待朔登金马,琢句追坡咏玉虹

登尚

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
登尚,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其一》,原文:腾蹋自应登馆殿,滞留谁谓尚江湖

严登

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
严登,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:好山多处说严陵,官事闲时定一登

登南

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
登南,来源于张九龄的《唐诗》《道逢北使题赠京邑亲知》,原文:路遶南登岸,情摇北上旗

登鹤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
登鹤,来源于卢纶的《唐诗》《虢州逢侯钊同寻南观因赠别》,原文:放鹤登云壁,浇花遶石坛

晋登

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晋登,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」齐侯登巫山以望晋师

登缥

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
登缥,来源于冯时行的《宋诗》《刘守生日》,原文:玉井莲开花作舟,载公缥缈登瀛洲

瓷登

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瓷,来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》,原文:俎豆答卫问,筐瓷欠邹漉

峤登

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
峤登,来源于张元干的《宋诗》《戊辰春二月晦日同栖鸾子送所亲过宝积题壁间》,原文:春江因送客,云峤更登临

登喻

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
登喻,来源于杨恬的《宋诗》《和顿公》,原文:胡为喻蜀久持节,登车揽辔劳拊循

登沛

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
登沛,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:循冈逶迤登,呀口骇漰沛

登裳

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
登裳,来源于释心月的《宋诗》《言法华赞》,原文:褰裳登九重,走笔书十三

登慈

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
登慈,来源于方岳的《宋诗》《送王尉归觐 其二》,原文:不以登朝急,归欤有母慈

典登

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
典登,来源于贾彦璋的《唐诗》《王龙骧墓》,原文:昔擅登坛宠,爰光典午朝

婧登

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于陆蕴的《宋词》《感皇恩》,原文:残角两三声,催登古道

登甄

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
登甄,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:十年登鼎铉,四海入陶甄

惜登

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
惜登,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:幸有佳朋、何惜共登危

琝登

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:永愿登龙门,相将持此节

登凝

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
登凝,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦蒐兵道中冻合舍舟行陆二首 其一》,原文:已办轻舟著脚登,笑渠河伯故阴凝

登裳

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
登裳,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:陪享衣裳盛,登羞火枣丰

登召

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
登召,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:王粲登楼还感慨,纪瞻赴召欲逡巡

洛登

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
洛登,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:俱登瀛馆,俱还洛社,各自健如黄犊

蕾登

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蕾登,来源于洪咨夔的《宋诗》《茶笋病》,原文:蕾金初出焙,板玉又登厨

登楦

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
登,来源于许浑的《唐诗》《送僧归敬亭山寺》,原文:开门新树绿,登阁旧山青

瑭登

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

登烽

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
登烽,来源于李白的《唐诗》《发白马》,原文:倚劒登燕然,边烽列嵯峨

筝登

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

登浠

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
登,来源于倪的《宋词》《临江仙》,原文:为登绝岭赋新诗

昉登

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

登彤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
登彤,来源于王之道的《宋诗》《和陈阜卿为汤与立寿次韵》,原文:愿兄寿无量,登庸侍彤墀

璞登

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
璞登,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:试拈支头当陶瓦,不许卞璞登氍毹

登页

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
登页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

登戈

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
登戈,来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:行戈疑驻日,步辇若登天

登葭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
登葭,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:蒹葭群玉间,莫盛登瀛洲

奥登

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
奥登,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

登中

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
登中,来源于刘挚的《宋诗》《夜直中书省寄左省子容公》,原文:膺门早歳预登龙,俭幕中间托下风

登庭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
登庭,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:鲤庭有令嗣,凤阁登仙署

登郁

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
登郁,来源于孔武仲的《宋诗》《湘西》,原文:文园春晚病无聊,剩欲登临散郁陶

姝登

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《十月二十八日夜鸡初鸣时梦与数女仙遇其一作诗示予颇哀怨如人间语惟末句稍异予戏之曰若无此句不可为神仙矣其一从傍戒曰汝当勿忘此规作诗者甚有愧色予颇悔之既觉赋两绝句以解嘲 其一》,原文:玉姝眉黛翠连娟,弄翰闲题小碧笺

登齐

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
登齐,来源于李端的《唐诗》《早春同庾侍郎题青龙上方院》,原文:相见惜余辉,齐行登古寺

灏登

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
灏登,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

笺登

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
笺,来源于郑獬的《宋诗》《送程公辟给事出守会稽兼集贤殿修撰》,原文:一时冠盖倾离席,半醉珠玑落彩笺

灏登

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
灏登,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

孝登

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
孝登,来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》,原文:西登孝王城,王气由邦国

奕登

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
奕登,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:奕世登科,诸昆竞秀,名盖天南北

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