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虎凤胎男孩起名字大全2023最新版

冯魁才作者:冯魁才2023-03-06 17:24:30

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

虎凤胎男孩起名字大全2023最新版

夕绍

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:西颢沆砀,夕景已肃

裕潭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:民生富裕利源宽,所至如家忘勒鞚

润炀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
润,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:润肌饶汗香红沁

绅中

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绅中,来源于陈宓的《宋诗》《挽陈外府丞》,原文:南国犹歌袴,中朝谩曳绅

谦淄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
谦,来源于佚名的《唐诗》《刘明德墓志铭末附歌》,原文:直而能谦,和而有礼

闳峻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

憧汉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

潮阜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
潮阜,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉赴桂初宿会江驿用徐意一韵》,原文:路迎来阜北,船趁长潮西

诏濡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诏濡,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:忆昔辛未岁,诏书下江酒濡

睨莞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
睨,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:巨灵探璞夜不眠,斧斤睥睨鱼龙泣

之缘

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
之缘,来源于王昌龄的《唐诗》《奉赠张荆州》,原文:邑西有路缘石壁,我欲从之卧穹嵌

闳容

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
闳容,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

驹洛

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
驹洛,来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》,原文:十年客京洛,每抱辕驹叹

淬漳

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淬,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其二》,原文:莫匪并州者,轻坚耐淬磨

瀚巍

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瀚,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:瀚海长征古别离,华山归马是何时

蘅飔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蘅,来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》,原文:客又不来寒食近,碧蘅红杜满芳洲

映继

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
映,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》,原文:华发映童颜,如公殆无有

凝鸥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
凝鸥,来源于释圆悟的《宋诗》《海云阁》,原文:挂帆鸥鸟外,清吟正凝伫

缈涛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缈涛,来源于晁补之的《宋诗》《苕霅行和于潜令毛国华》,原文:夜来魂梦海中山,缥缈云涛烟浪间

峰自

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峰自,来源于刘子澄的《宋诗》《云峰寺诗》,原文:云峰自有樵人径,岣嵝寻碑误退之

芃覃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

绍政

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绍政,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

维垣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
维垣,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹蓬逐旋飚,叶随流水,星散维垣

爕苏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

颜樟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
颜,来源于李端的《唐诗》《卧病别郑锡》,原文:幽人爱芳草,志士惜颓颜

圣普

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
圣普,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・天下乐》,原文:军无战争民户昌,顺民心减税科,应天心绝逸荒,端的是普天下尊圣皇

崎仲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崎,来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》,原文:崎岖一邑勿云远,赤子欢迎如父母

绍霈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《送张古心明道山长》,原文:恭惟程伯子,远绍孔门真

巍缪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
巍,来源于包伯驺的《宋诗》《巖礲洞留题》,原文:巍然造化功,斡擘成巖豅

涔运

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:春阴涔涔透方础,春云濛濛阁残雨

屿研

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
屿研,来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》,原文:柳桥闲研席,竹屿小篮舆

致缘

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
致缘,来源于拾得的《唐诗》《诗 十一》,原文:借问何因缘,致令遣如此

笈容

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笈容,来源于高似孙的《宋诗》《骑鸾引赠句曲山吴道士》,原文:丹霞一气玉枢宫,宝笈绳金容探讨

辰寓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辰寓,来源于王令的《宋诗》《春游》,原文:芳辰信可尚,嘉兴惜无寓

潮纫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
潮,来源于杨万里的《宋诗》《到龙山头》,原文:潮遣先驱壮,声吞绝岛巉

征桓

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
征桓,来源于皎然的《唐诗》《送罗判官还寿州幕》,原文:定颂张征虏,桓桓戡难功

未赓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
未赓,来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》,原文:西成指日多黍稌,颂歌未负赓丰年

昂樗

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昂,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其五》,原文:掩胫诚台雪,吟头祇自昂

尚崔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尚崔,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:(见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引)(记云:「明我〖开元十四年〗,入朝,分掌十铨,公与王丘为选人所歌曰〖略〗

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡沐,来源于去非的《宋词》《满庭芳》,原文:玉女擎香沐浴,人间世、洗彻凡埃

翙继

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

卓园

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
卓园,来源于方岳的《宋诗》《次韵潘令君访予半村》,原文:但得诸公如卓鲁,晚菘早韭且窥园

斌栗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

柏典

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
柏典,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

炯霆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炯,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》,原文:湖月金炯炯,竹风玉玲玲

沥灏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沥,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:谯都奏牍达彤庭,耆耋云趋共沥诚

滇佰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

昃圣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昃圣,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

祁泱

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雪花如席登祁连,归来却看东封年

洛哲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洛,来源于文彦博的《宋诗》《某以端居多暇怀洛成诗伏蒙运使兵部俯垂属和拙诗伸谢》,原文:便须传洛社,纸价重千金

郝芾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

淖尔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淖尔,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

泷阜

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

桑鼎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
桑鼎,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:鼎成因脱屣,桑变忽观潮

椰攸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

楣策

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

徽瀚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》,原文:牺象沟中断,徽絃爨下残

逵澎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》,原文:云逵窅窅谢攀跻,长铗与人还故栖

欢樟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:此时朝野欢娱

冬驹

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
冬驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:冬十月,公子嘉、公子驹、公子黔奔卫,公子锄、公子阳生来奔

槐淬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
槐,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:相门出鼎槐,八叶有前芳

澎绅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

柃昶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

谐缔

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谐缔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:兽踪交缔,鸟喙谐穆

易屹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
易,来源于陆游的《宋词》《诉衷情》,原文:时易失,志难成

桑理

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桑理,来源于陆游的《宋诗》《予以壬戌六月十四日入都门癸亥五月十四日去国而中有闰月盖相距正一年矣慨然有赋二首 其二》,原文:石帆村好在,重理旧桑麻

沐兆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沐兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:曰:「沐浴、佩玉则兆

彰绡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
彰,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 朝生》,原文:万卷积功彰圣代,一心忠孝辅明君

崎憧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《立秋日祷雨宿灵隠寺同周徐二令》,原文:崎岖世味尝应遍,寂寞山栖老渐便

榭纲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
榭,来源于罗隐的《唐诗》《江南行》,原文:细丝摇柳凝晓空,吴王台榭春梦中

槐津

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
槐津,来源于章八元的《唐诗》《寄都官刘员外》,原文:旧宅平津邸,槐阴接汉宫

汉支

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汉支,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:西汉开支郡,南朝号戚藩

琝朗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:劳心依憩息,朗咏划昭苏

蕖槿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕖槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

桑醇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桑醇,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》,原文:地熟桑麻易,村深气象醇

钏茂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钏,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:囊虚把钗钏,米尽坼花钿

蕖鼎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
蕖鼎,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:石罏金鼎红蕖嫩,香阁茶棚绿巘齐

岳茂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岳茂,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:河岳收英气,旗常纪茂功

术陟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
术,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:万金不换囊中术

种纲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
种纲,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者袁天勋》,原文:且喜天纲家有种,不忧日者传无名

祈沦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
祈,来源于朱长文的《宋诗》《上运使陈兵部》,原文:欲祈阴施增仙算,几见蟠桃结子荣

矗城

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
矗城,来源于张方平的《宋诗》《登泰山太平顶》,原文:区区鲁国争蜗角,矗矗齐城磔猬毛

帧旷

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

洛胥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
洛胥,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

佶容

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

宏永

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
宏永,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:宏开九县赤,永息万方黔

源翼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
源翼,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》,原文:心源翼翼城与缾,目光步步蘧而醒

纬篌

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纬,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:升沉将相王侯了,经天纬地凭谁好

城燮

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
城,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:莫问城中

睨峻

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
睨峻,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:侯门意睥睨,府檄加峻迫

沥庚

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
沥,来源于艾性夫的《宋诗》《金铜仙人辞汉歌》,原文:剑光沥尽文成血,野鸟啼堕楼居月

研葭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
研,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:伟哉延陵老,三纪常研精

桠陟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

暖霈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:暖日阑干助梦吟

决萱

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
决,来源于伍梅城的《宋词》《摸鱼儿》,原文:报王粲、何时可决荆州计

沅召

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沅,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

境茗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
境茗,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:烹茗破睡境,炷香玩诗编

濡扬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
濡扬,来源于晁补之的《宋诗》《赠杨景平》,原文:扬州行矣勿濡滞,江南细雨收黄梅

贤峪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
贤,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其二》,原文:几年茨棘东坡地,不祇人贤地亦贤

普继

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
普,来源于释广闻的《宋诗》《达磨赞 其三》,原文:皇道无私太平日,行人犹说普通年

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