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重名少小孩起名

陈谊文作者:陈谊文2023-03-07 07:27:53

重名少小孩起名

情烊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
情,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:关情处

燝狄

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

若芙

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
若芙,来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》,原文:一种桃根与桃叶,若为化作双芙渠

盛蒂

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 二圣殿奉绛纱袍用《登安》。》,原文:赫赫列圣,盛德巍然

莞俐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:欲雪不雪关得侬,得归未归一莞中

暖尔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暖尔,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

滟飐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滟飐,来源于郭祥正的《宋诗》《和宣守林子中修撰列岫亭》,原文:水光飐滟龙鳞活,岫影参差雁序开

莞陵

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《天鸡》,原文:沉沉夜色还东起,身伏毡莞机暂止

壹奘

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公壹拜,宾降也

湲郁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
湲,来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:清坐鼎足峙,妙语流潺湲

杨希

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
杨希,来源于胡寅的《宋诗》《和蔡生》,原文:希声非折杨,下士每大莞

奂镌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

卿挚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
卿挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

墨柔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
墨柔,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:燕坐缥缈云中楼,明窗翰墨冰茧柔

绪煊

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绪,来源于韩翃的《唐诗》《送张渚赴越州》,原文:风流似张绪,别后见垂杨

瑚甄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑚甄,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:温温夙好修,甄陶瑚琏器

飔依

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
飔依,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:松飔九里凄歌薤,依旧西湖不负公

欢蔚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
欢蔚,来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》,原文:堂皇对岑蔚,欢酌坐怡然

磐种

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
磐,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

缨韶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缨,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:千官道从粲簪缨

稷情

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
稷情,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十二》,原文:黍稷滋农具,轩车乏道情

灿鹤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
灿,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制上元》,原文:瑞荚盈端月,神灯灿宝辉

渤惟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渤惟,来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》,原文:平生胸臆渺溟渤,惟学虞卿穷著书

松运

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
松运,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:松凌霜兮运青,水带巖兮流急

鹄逸

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鹄逸,来源于倪的《宋词》《念奴娇》,原文:细酌鹅黄,宴搜奇句,逸气凌鸿鹄

忻琝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
忻,来源于方逢辰的《宋诗》《石峡山茶盛开 其二》,原文:可惜洛中忻富贵,不知霜里蓄精英

年朔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
年朔,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:朔方频年无好雨,五种不入虚春秋

冰滢

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
冰,来源于高观国的《宋词》《南乡子》,原文:直柱倚冰弦

奎珲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奎,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其四》,原文:五纬集未久,又报填旅奎

诏月

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
诏月,来源于吴融的《唐诗》《送薛学士赴任峡州二首 二》,原文:何似玉堂裁诏罢,月斜鳷鹊漏沈沈

茜润

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》,原文:花芒环野茜,柳桁接簷青

炯菡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其四》,原文:是心之存,炯千万载

鸠彰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸠,来源于晁公溯的《宋诗》《晴野》,原文:鸣鸠行哺子,晚树续开花

由燝

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
由,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二二》,原文:一擒一纵,各有来由

宏漳

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宏,来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》,原文:愿言养宏博,吾道终当通

颜箩

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颜,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其四》,原文:颜仁及曾孝,亦足立人极

玺州

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玺州,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其九》,原文:东州拜玺书,西州迎芝泥

苏棋

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苏棋,来源于李思衍的《宋诗》《志古溪堂》,原文:诗泄骚情风格老,棋藏活著路头苏

林骃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
林,来源于释文珦的《宋诗》《山中月夜》,原文:秋月满疎林,林影自零乱

舜郄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
舜,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵洁堂五日》,原文:叠雪虚唐赐,薰风绝舜絃

晔时

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晔时,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:富妇初嫁时,身上晔晔生辉光

宓袁

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
宓袁,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

晢飔

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

律伽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
律,来源于卢纶的《唐诗》《送畅当赴山南幕》,原文:去矣奉戎律,悲君为我曹

徽翊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
徽,来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》,原文:可见达人心,绅笏等徽纆

泰垣

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泰垣,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:似垣环泰一,如阵拥中权

纬同

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纬同,来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》,原文:经纬一同余事耳,清朝昼绣说家传

轼彰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

析新

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
析新,来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》,原文:析言多新贯,摅抱无昔壅

汉零

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
汉零,来源于王初的《宋诗》《七夕》,原文:榆叶飘零碧汉流,玉蟾珠露两清秋

葭爕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葭,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其二》,原文:爱人欲赠两溪竹,吊古谁荒大泽葭

笈轶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笈,来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》,原文:踾扑下尘梁,侈哆张败笈

朗宸

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
朗,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:日月今才朗,烟尘久未清

佰与

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

苏岐

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苏岐,来源于杜牧的《唐诗》《少年行》,原文:田窦长留醉,苏辛曲让岐

韬袁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韬,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:孰居鼎鼐调梅盐,孰任阃闑怀韬钤

源芙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
源芙,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:兰杜绥旌,芙蓉搴盖,飞下清源云水乡

琛粹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

固含

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
固含,来源于韩愈的《唐诗》《题炭谷湫祠堂》,原文:森沈固含蓄,本以储阴奸

由勤

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
由勤,来源于刘克庄的《宋诗》《吾里前辈林删定甫六十挂冠夹漈艾轩诸老皆为赋诗追次其韵》,原文:却怜荷蓧非真隠,鸡黍殷勤止仲由

琤重

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琤,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

戎珲

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戎,来源于张元干的《宋诗》《丙午春京城围解口号》,原文:戎马来何速,春壕绿自深

妤晨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

杨庆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
杨庆,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:《直渎》、《半阳湖》二首,《景定建康志》也作朱存诗,《景定建康志》卷四九云:「杨备字修之,……庆历中为尚书虞部员外郎分司南京上轻车都尉,往复道出江上,赋百篇二韵,命曰《览古百题诗》,各注其事于题之下,与南唐朱存诗并传于世

潇之

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
潇之,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:潇潇乎人间之难遇也,方欲以林壑为天属,琴罇为日用

容棋

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
容棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《同官率游郑园》,原文:所恨隔关归去急,不容结果着残棋

淼楣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其一》,原文:方丈仙人出淼茫,高情犹爱水云乡

僖涔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

茂笃

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
茂,来源于杜羔的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章登歌》,原文:宾天道茂,轸怀气分

朝媵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
朝,来源于邹浩的《宋诗》《凭栏》,原文:朝天坊里朝天客,北去朝天已赐环

琲琦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

正颉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
正颉,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

茗暖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茗暖,来源于郑谷的《唐诗》《西蜀净众寺松溪八韵兼寄小笔崔处士》,原文:澹烹新茗爽,暖泛落花轻

铭杨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
铭杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:裴杨乞铭盖,文篆古复遒

笙泰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
笙,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:对这般景趣,乐胜笙筑

岚茹

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
岚,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:我适访陈迹,策马冲烟岚

旎忻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旎,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

泊笙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泊,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:故人何处孤舟泊

遥裕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
遥裕,来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》,原文:千古兴亡一端梦,逍遥巾氅日裕如

郄承

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
郄承,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

昼缔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昼,来源于王贞白的《唐诗》《商山》,原文:昼烧笼涧黑,残雪隔林明

择崔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
择,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:尝闻择骨录,仙志非可作

备纶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
备纶,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:高皇当日济艰难,犹在经纶未备间

纮愿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:茫茫八纮内,至理参冥漠

初钏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
初,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:才初阘茸

维娥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维鹈在 梁,不濡其翼

鑫籍

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:环窗惟载籍,一视等糟粕

嵘苡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嵘,来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其二》,原文:连峰叠嶂拥峥嵘,个里谁知掌样平

晢榭

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

兴晃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
兴晃,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

肖蕋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
肖,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:不肖尘华幕,无材愧素餐

宸慕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
宸慕,来源于周必大的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:宸心怀慕处,箧有五时衣

艾娅

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
艾,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:我师鲁颜子,陋巷翳蓬艾

涟储

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
涟,来源于王鉴的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:乍似轻涟合,还疑骇浪收

理沦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
理沦,来源于何梦桂的《宋诗》《观慈乌反哺》,原文:民彝天理久沦斁,闻此肝胆为昭苏

茵理

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茵理,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:吐茵脱帽有妙理,眩朱成碧浑忘归

储析

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
储,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:邃深不可俯,储藏尽妖物

稷季

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
稷季,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:唐衰五季更披猖,社稷反手看兴亡

峪央

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

卓鼎

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
卓鼎,来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》,原文:纵横谈天口,卓荦扛鼎笔

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