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最好女宝宝起名

邓常僖作者:邓常僖2023-03-08 12:20:57

女孩,

最好女宝宝起名

宓岭

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

清枫

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
清枫,来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》,原文:干霜落丹枫,潮水清且浅

皙纶

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

页傅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

札鑫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
札,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》,原文:七札穿强弩,诸君必凯旋

珏遒

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

蘅郇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:不甘强借三峰面,且为灵均作杜蘅

追骊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
追骊,来源于饶节的《宋诗》《遇里人道及乡闾事作诗寄谢无逸》,原文:贾竖裹头仍纳妇,骊驹将子又追风

芙潭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芙潭,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:厌攀杨柳临清阁,闲采芙蕖傍碧潭

敏孝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:虎不敏

文亚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
文亚,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:器识在所先,文艺乃其亚

亦蔷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
亦蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

析焓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美酒病偶作次韵》,原文:柳疎桐下晚窗明,秖有微风为析酲

祈缘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祈缘,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 膳羞八篇 其二》,原文:抡材祈福缘何事,只为苍生不为身

瑧灏

拼音五行释意
zhēn玉名。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」[三]刘云:「《搜神记》张灏为梁相,有鹊化为一圆石,灏破之得一金印

沁羿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沁,来源于赵泽祖的《宋诗》《甘泉洞》,原文:夜浴丹沙浮暖气,晓凝寒碧沁晴烟

南橙

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
南橙,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・二煞》,原文:对橘绿橙黄,山高月小,听南枝惊鹊,衰柳鸣蝉

维悠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
维悠,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:维伯是职,悠悠水滨,奚独予留

州麟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
州麟,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其二七》,原文:飞佩乘风海上游,麟洲有路透炎州

甯律

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
甯律,来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》,原文:寄语两吴兼小甯,莫因诗律废相望

薇霖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
薇,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:红薇影转晴窗昼,漾兰心、未到绣絣

筠馟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
筠,来源于张元干的《宋词》《渔父家风・诉衷情令》,原文:想筠笼

南洛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
南洛,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:南渡洛阳津,西望十二楼

琀曦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于米芾的《宋诗》《读杜甫集》,原文:烈曦畏俄中,开卷为磨洗

盛悠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
盛悠,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:日往月来凡几秋,一衰一盛何悠悠

韧璞

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

闻珉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闻珉,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

纮崔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纮,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:意弥八纮,膝此一席

棋漓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
棋漓,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其二》,原文:不论胜负收棋局,欲辩醇漓蘸酒壶

滢知

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

瑶轶

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:瑰奇恣搜讨,贝阙青瑶房

葵潇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
葵,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其三》,原文:雨余秋藓几堆锦,日出朝葵千簇金

兆籍

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
兆籍,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其二》,原文:籍甚张京兆,精神满腹中

戚桦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》,原文:强持慰勤心,归以示朋戚

黛邕

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
黛,来源于释德洪的《宋诗》《赠沩山湘书记二首 其一》,原文:山学春愁眉黛,水如含笑花香

玟茜

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

粹茜

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
粹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:玉色頩以脕颜兮,精醇粹而始壮

芾桦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

缨瑭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缨,来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》,原文:愿言解尘缨,一赴方外约

莜休

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

白祯

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
白祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

陵昭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
陵昭,来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》,原文:思陵赐珍题,昭回光炳炳

典绅

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
典绅,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》,原文:场屋推声价,朝绅仰典型

柯临

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柯临,来源于方回的《宋诗》《寄康庆之钱塘二首 其一》,原文:奕品深参古烂柯,笔踪傍出旧临河

和谨

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
和谨,来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》,原文:闲诗倡和外谨封,家书时用报儿姪

冬些

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
冬些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:冬有穾厦,夏室寒些

若姿

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
若姿,来源于郭印的《宋诗》《水仙花二首 其二》,原文:隆冬百卉若为留,独对冰姿不解愁

庄襄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庄襄,来源于卫宗武的《宋诗》《寄兴 其一》,原文:徒得襄阳齿耆旧,却惭庄子号陈人

尤椿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
尤椿,来源于王义山的《宋诗》《鹤仙诗》,原文:金经尤有延年诀,未数庄椿寿八千

梓璩

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
梓,来源于刘攽的《宋诗》《题深甫新种树》,原文:寿张树梓待成器,方朔种桃因著花

闰沛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闰,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:百物进相高,位闰知蹙缩

舜禧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
舜禧,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:开禧仍酌古,尧舜欲无前

玟亚

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

忻召

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
忻召,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

畚泯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

黎元

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黎元,来源于杨时的《宋诗》《向和卿览余诗见赠次韵奉酬》,原文:更遭恶卧布衾裂,尽室受冻忧黎元

瑶镌

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑶镌,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

桥瑄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桥,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:行到桥东,林竹疑无路

琪宜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

婧娥

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于杨万里的《宋诗》《秋夜极热三首 其一》,原文:姮娥一夜摇团扇,更说明朝日午时

蓁冬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

旨犹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旨犹,来源于高似孙的《宋诗》《再至桐柏山》,原文:无中犹有象,玄外更无旨

吟云

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
吟云,来源于释文珦的《宋诗》《赵白云宗丞以诗送惠柳下谒浙西宪使包宏斋命余同赋》,原文:吟诗贫到骨,白云古知音

玮琯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

霖凰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霖,来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》,原文:莽卉翳涂泥,霖雨霑衣裳

越栎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
越栎,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:常深越鸟志,自腼庄栎材

白琬

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
白琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

炀淅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

奈允

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奈,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子慢》,原文:奈飘风、不许蓬莱近

州昭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
州昭,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:去年八月幽州道,昭君墓前哭秋草

恒笙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恒,来源于彭汝砺的《宋诗》《法轮院》,原文:亿万恒河沙世界,会知都在一轮中

季檬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
季,来源于李商隐的《唐诗》《哭虔州杨侍郎》,原文:深知狱吏贵,几迫季冬诛

潮奥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潮,来源于陈起的《宋诗》《黄路钤诗来告别》,原文:江声喷岸坼,潮势激帆危

庆舟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庆舟,来源于吕祖谦的《宋诗》《蒋世修祕书父朝奉挽章》,原文:逝舟休叹东流水,余庆源流衮衮长

汐纯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汐,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

苏馥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
苏馥,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十三》,原文:霞衣最芬馥,苏合是灵香

纪筝

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎和放翁与茶山五言寄余次韵一首》,原文:上起马本纪,下迄李续编

鸥桥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸥桥,来源于蒋璨的《宋词》《青玉案》,原文:莫惊鸥鹭,四桥都是,老子经行处

合苏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
合苏,来源于李端的《唐诗》《春游乐》,原文:游童苏合弹,倡女蒲葵扇

攸缥

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
攸,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

唯仑

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
唯仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗二物咏之 叠石》,原文:唯愁作险说,平地起昆仑

纤殷

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纤殷,来源于孔矩的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:玉人纤手,殷勤攀赠,欲行微盼

音亭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
音亭,来源于员兴宗的《宋诗》《游九顶清音亭次宇文子重韵》,原文:元祐谏纸今最重,此亭返不蒙知音

净秸

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
净,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》,原文:萧萧野色净,行行村迳修

永霆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 升殿用《干安》。》,原文:孝奉天仪,永锡尔类

雯邕

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

荏旌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荏,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

皙越

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
皙越,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

楣漳

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》,原文:朱揭横楣牓,黄书闯户符

瞳芗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六四》,原文:白发寒巖雪,青瞳古涧秋

璂渝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晷鉴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晷,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》,原文:何年谢簪绂,丹砂留迅晷

缘椒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缘椒,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:藓痕缘屋壁,泉脉吐山椒

希瑛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
希,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

笈惜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
笈惜,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:寒醅对梨枣,不惜倒箱笈

蒲皖

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蒲,来源于胡仲弓的《宋诗》《次周懒窠韵》,原文:笑他蒲柳质,耐得几番霜

莘亘

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莘,来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》,原文:耕莘须负鼎,从此学商臣

寒艺

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
寒艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 仁亭》,原文:养生息天黥,艺木印岁寒

莜至

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

硝朝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

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