logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

带登女孩起名

韩欢禺作者:韩欢禺2023-03-08 19:49:42

女孩-带登字,

带登女孩起名

登汶

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
登汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

登欢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
登欢,来源于姚勉的《宋诗》《钱唐吟》,原文:拜辞父母登车去,欢喜出门不回顾

登漾

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
登漾,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:但见漾玻瓈,讵容登几格

净登

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
净登,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]他登高第身挂绿,侯门赘居谐凤侣

晋登

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晋登,来源于张炎的《宋词》《玉漏迟》,原文:可惜秦山晋水,甚却向、此时登眺

蝶登

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蝶登,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉壶睡起》,原文:甫能蝴蝶登天去,又被杜鹃惊梦残

景登

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
景登,来源于李纲的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:殊方景物随时好,却恨登临无与同

阔登

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
阔登,来源于释德洪的《宋诗》《别子修二首 其二》,原文:海阔盲龟登木孔,山高纤芥落鍼锋

鸯登

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鸯登,来源于舒岳祥的《宋诗》《平皋木芙蓉千株烂然云锦醉行其中如游芙蓉城也作歌纪之》,原文:曾共鸳鸯登绣缛,也随㶉鶒上屏风

登鑫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
登,来源于林淳的《宋词》《柳梢青》,原文:清虚清馆,随意登临

登覃

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
登覃,来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:秋日登楼客次怀张覃进士首句:闲说飘流亦异乡

越登

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
越登,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:凯之曾说越中行,塔级亲登眼始惊

登与

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
登与,来源于沈东的《宋诗》《沧浪亭》,原文:草蔓花枝与世新,登临空复想清尘

登荟

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
登,来源于王谌的《宋诗》《张守送酒次敬字韵作诗谢之游北山》,原文:登临旧能赋,七发踵枚乘

晳登

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

登永

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
登永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:下拜登受,永言保之

登缔

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
登缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

登莘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
登莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

绡登

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绡登,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・收尾》,原文:则今日双双携手登仙去,也不枉鲛绡帕留为信物

登韬

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
登韬,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:子登虎榜朝辉弁,夫握龙韬拱殿庐

登筝

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
登,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《不是路》,原文:[末]为一举登科王状元

登清

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
登清,来源于赵蕃的《宋诗》《贺魏使君雪用何叔信韵》,原文:冰清玉润登临处,不用赋诗名喜欢

登淞

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
登,来源于卢祖皋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:登临地,寂寞崇台最久

壬登

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
壬登,来源于方回的《宋诗》《送凌应兰玉传诗序 其一》,原文:壬戌同先祖,登名四十年

登琮

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
登琮,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

登俐

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
登,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:3 瓦豆,谓之登

蕋登

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

盛登

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
盛登,来源于赵善括的《宋诗》《过金陵有感和韵》,原文:未登三代盛明时,曾是六朝文物祖

登予

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
登予,来源于俞德邻的《宋诗》《小楼诗为汤计议作》,原文:跂予一登临,规制差可尚

登纾

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
登纾,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

易登

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
易登,来源于刘子翬的《宋诗》《夜坐》,原文:梦孤浑易破,哀柝故登登

登缘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
登缘,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:既登寅缘岸,遂践岧嶤峰

登芷

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
登芷,来源于吴可的《宋诗》《送李四清》,原文:翻然欲登涉,试寻芷与兰

浦登

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
浦登,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:四望潮登浦溆,万顷绿浮原野,堤岸溢波澜

允登

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
允登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝初举酒用《瑞木成文》。》,原文:三登太平,允协圣治

登烯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
登,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:登复道,听鸣鞘

意登

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
意登,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:登山兮临川,雉得意兮鱼乐

涟登

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
涟登,来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》,原文:登会稽,瞰长湖,漪涟万顷皆平芜

墨登

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
墨登,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:首崇御札极尊合,又以副墨登之碑

砚登

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
砚登,来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》,原文:如曰易砚山之宝储,登楼平章,维王及苏,自西徂东,乃获奠居

登颜

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
登颜,来源于汪应辰的《宋诗》《尤美轩》,原文:少日登高不惮远,喘汗赪颜如夏畦

礼登

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
礼登,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬严公寄题野亭之作》,原文:谢安不倦登临费,阮籍焉知礼法疎

幂登

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司宫尊两甒于房户之间,同棜,皆有幂,甒有玄酒

单登

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
单登,来源于欧阳修的《宋诗》《答太傅相公见赠长韵》,原文:踪迹本羁单,登门二十年

登棋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
登棋,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 谢东山》,原文:棋终偶折登山屐,方信风流社稷臣

颍登

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
颍登,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:高情寓箕颍,绝意登麒麟

州登

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
州登,来源于陆游的《宋诗》《峡州甘泉寺》,原文:江上甘泉寺,登临擅一州

登奂

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
登,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其五》,原文:拙与世沈浮,登门二十秋

登仑

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
登仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:一举蹴四海,载举登昆仑

轶登

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
轶登,来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》,原文:吾髯轩轶登楼赋,汝器切磨清庙瑚

登憬

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 四》,原文:苍玉鸣珮,绣衣登车

登白

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
登白,来源于晁说之的《宋诗》《宿洛川嘉槐驿其槐真可爱因思李承之待制尝为此县令有所建退省堂存焉》,原文:欲登退省堂,秀句吟白头

登僖

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
登,来源于徐瑞的《宋诗》《城上谣》,原文:城西砧杵登登处,夫君已戍交河去

琲登

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
琲,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:树洗连帷出,荷翻百琲倾

予登

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
予登,来源于岳珂的《宋诗》《米元章海岳诗帖赞》,原文:登兮览兮,予言其如之

诗登

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
诗登,来源于陈与义的《宋诗》《寓居刘仓廨中晚步过郑仓台上》,原文:士衡去国三间屋,子美登台七字诗

滟登

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滟登,来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》,原文:登临处,琼枝潋滟,风帽醉敧斜

郄登

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郄登,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

钊登

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

登惟

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
登惟,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其五》,原文:寸阴惟此夜,敢辞数登楼

婷登

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
婷,来源于杨万里的《宋诗》《芭蕉三首 其二》,原文:萧萧洒洒复婷婷,一半风流一半清

艺登

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
艺登,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:艺祖开基登九五,驾驭羣雄走龙虎

浅登

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
浅登,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・牧羊关》,原文:想王允官衔小,才艺浅,怎当的公子登筵

登诚

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
登诚,来源于赵蕃的《宋诗》《录去冬舟行诗一编呈陈丞并作四十字致见而不款之恨》,原文:井眢诚漫汲,城壮敢轻登

登蔷

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
登,来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》,原文:何时一登陟,万物皆下顾

登姣

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
登,来源于董思恭的《唐诗》《三妇艳》,原文:小妇多姿态,登楼红粉妆

中登

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
中登,来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》,原文:我来自中州,登临眩冲融

登桅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 兖国公配位酌献用《成安》。哲宗朝增此一曲。》,原文:嘉栗旨酒,登荐惟恭

登仟

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
登,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:地静我亦闲,登之秋清时

登傅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
登傅,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:傅亮吟登馆,刘伶醉捧糟

竹登

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
竹登,来源于史浩的《宋诗》《次韵游西湖》,原文:竹间寄登览,孤岑水中央

登逻

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
登,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 守道堂》,原文:拭眼登高堂,佳名信可人

登韪

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
登,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:试问霏烟登鸟道

苒登

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
苒登,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

律登

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
律登,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:八荒登春台,一气调律吕

珧登

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

登绡

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
登绡,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・收尾》,原文:则今日双双携手登仙去,也不枉鲛绡帕留为信物

登寒

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
登寒,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 酒家》,原文:劝客寒威壮,歌时岁事登

登憧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登憧,来源于王季友的《唐诗》《酬李十六岐》,原文:于何车马日憧憧,李膺门馆争登龙

登珏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
登,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:又是登高节

登鸯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
登鸯,来源于舒岳祥的《宋诗》《平皋木芙蓉千株烂然云锦醉行其中如游芙蓉城也作歌纪之》,原文:曾共鸳鸯登绣缛,也随㶉鶒上屏风

登茵

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
登茵,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其一》,原文:相茵朝以登,胡骑夕可逐

登瑾

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
登瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

之登

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
之登,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:登来之也

嵇登

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嵇登,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其六》,原文:琴逢嵇叔难施手,啸比孙登合腼颜

登裕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
登裕,来源于韦骧的《宋诗》《清远阁》,原文:清远榜题真有意,登临聊以裕吾衷

元登

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
元登,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:登龙元是当年客,再遇江城头尽白

登傅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
登傅,来源于郭印的《宋诗》《正月初八日同莫少虚蒲大受王园泛舟各赋二首 其一》,原文:清游鄙谢傅,豪气压陈登

幻登

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
幻登,来源于罗公升的《宋诗》《洞巖》,原文:但见佳山便合登,不须凭幻说超升

登笛

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
登笛,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 指崖一览》,原文:我欲凌风登绝顶,一声铁笛叫飞仙

登沧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
登沧,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:我上会稽探禹穴,复浮沧海登天台

尚登

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
尚登,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:尚喜暮年腰脚健,不碍登山临水

枫登

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
枫登,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:千里虎符百里铜,君遨王京登丹枫

诣登

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
诣登,来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》,原文:倏忽遗世间,宛如再登诣

登专

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
登专,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:为僚登九寺,长人专百里

登觉

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
登觉,来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其二》,原文:风流千载忆玄晖,此日登临不觉疲

登栗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
登栗,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一○》,原文:饾饤上盘登,敢为梨栗伍

登柯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
登柯,来源于释智圆的《宋诗》《古意》,原文:登山伐樵柯忽折,临井汲泉绠仍绝

登倩

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
登倩,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:何事登临感慨,倩金蕉一洗,千古清愁

潇登

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
潇登,来源于湛俞的《宋诗》《灵峰院》,原文:禅林潇洒倚危巅,税驾登临思豁然

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家