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起名金蓉的含义

冯棂璁作者:冯棂璁2023-03-09 14:03:42

缺金,

起名金蓉的含义

镜萱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
镜萱,来源于李昭玘的《宋诗》《某氏挽辞二首 其一》,原文:奁镜悲鸾舞,庭萱感露晞

芨绚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

棣邵

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《答裴弟》,原文:常棣成阴慰暮年,困人春雪好长叹

玉旌

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
玉旌,来源于李新的《宋诗》《绮阁吟嘉州李使君命官妓段倩乞诗席上为赋》,原文:秋风瑟瑟吹帘旌,浪英碎玉秋渚平

玮州

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

郝皙

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

晟识

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

庄昉

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庄,来源于谢逸的《宋诗》《和洪老赠寂大师》,原文:睹此大庄严,一瞬万缘失

律庚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
律庚,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:律中参阳,干庚岁寅

雯庄

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

延盛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
延盛,来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》,原文:徘徊延宾僚,开席盛燕酌

纶专

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纶专,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:丝纶飞藻倾两禁,弓钺专方雄万骑

谆域

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谆,来源于真德秀的《宋诗》《赠叶子仁 其一》,原文:易象推占妙入神,劝人忠孝更谆谆

旬媖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久丈 其一》,原文:经旬无客至,今日得公来

诗骊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
诗骊,来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》,原文:已戒隶人谨约束,酒阑一屏骊驹诗

銮武

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
銮武,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:睿谋英武何神速,銮舆自欲平三边

骥京

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
骥京,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:可笑南阳刘子骥,欲寻风土滞京华

暖秋

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暖秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》,原文:入门下马未暖席,猛如秋鹰欲飞掣

琮珞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琮,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其七》,原文:方琮分润作幽姿,一点檀心说向谁

裕品

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢文灏元丰上文藁》,原文:裕陵书藁公不朽,持名铁石要长久

舟婕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
舟,来源于释圆的《宋诗》《渔父词 其一》,原文:只把孤舟为屋宅

憧钟

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
憧钟,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

纫町

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:清风朗月长相忆,佩蕙纫兰早晚还

纫泱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纫,来源于钟谟的《唐诗》《贻耀州将》,原文:还同逐客纫兰佩,谁听缧囚奏土风

烨专

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烨专,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:会书专对美,烨烨满秋筠

璩舜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

巡骅

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
巡骅,来源于王洋的《宋诗》《古诗赠沈约之》,原文:已知奔逸逐骅骝,况复逡巡蹈规矩

慈畚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
慈,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:慈恩叙同年,转盼梦一觉

敖逊

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公孙敖如京师,不至而复

栗钊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:烹鸡庖兔下筯美,盘实饤饾栗与梨

梧琮

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梧琮,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》,原文:乱石搜琮璧,修梧待凤凰

楦挚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

些奕

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》,原文:我出去见他一面,怕些甚么

滦铭

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

新霜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
新霜,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:不觉新凉似水,相思两鬓如霜

涵书

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涵书,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘赋东轩春日即事》,原文:但有书为圃,不妨涵圣涯

临盛

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
临盛,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:令君盛服临致言,国因肆赦新改元

凡常

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凡常,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:向寻常摇曳,凡花野草,怎生敢夸红绿

詹徽

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
詹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:郑詹,郑之佞人也

琮皙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琮,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

芊粹

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芊,来源于杜甫的《唐诗》《行官张望补稻畦水归》,原文:芊芊炯翠羽,剡剡生银汉

绪楹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绪楹,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其二》,原文:倚楹闲意绪,只与月平分

骥蔷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
骥,来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》,原文:公才如天骥,超绝气逸羣

旨仓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旨,来源于王炎的《宋诗》《次韵分宁罗簿赠行二首 其一》,原文:妄意糟粕中,啜哜得馨旨

秋矜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
秋矜,来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其二》,原文:但有诚心禆藻鍳,敢矜明目察秋毫

笠晰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:钟鼓江湖笠,琴棋水竹房

郝情

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

弛缮

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:一弛一张,退旅进旅

崎竣

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《正月五日读东坡和斜川诗于霞山》,原文:偶然值隣曲,崎岖想经丘

潆鉴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

秋域

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秋域,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其四》,原文:隋后如何依异域,秋晨定不怨凉飚

觉昃

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
觉,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:微步盈盈,未怕香尘觉

菡才

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
菡,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古六首 其五》,原文:腊月莲花菡萏香,三回赏手不寻常

惜希

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
惜希,来源于夏竦的《宋诗》《赠逸人》,原文:语因希圣古,诗为惜名难

甯棹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
甯,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:由来不遇须藏器,岂是佯愚学甯生

憧胥

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

琰愉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琰,来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:琰玉性惟坚,成壶体更圆

沦斯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沦斯,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:大雅沦金石,斯文厌秕穅

坤些

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
坤些,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:自古干坤,这些离坎,九转烹煎结大还

缮楚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缮楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

裕承

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
裕承,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:佐戴高前谍,承家裕后昆

儒涔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
儒,来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》,原文:多病休儒服,冥搜信客旌

芈帧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

专璐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
专,来源于王建的《唐诗》《主人故亭》,原文:主人昔专城,城南起高亭

阜谆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
阜,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中元宵席上》,原文:楼阁影重占物阜,管弦声洽验民和

淮诚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淮,来源于齐己的《唐诗》《送徐秀才之吴》,原文:欲问淮王信,仙都即帝乡

萧诏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
萧诏,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其三》,原文:公车纵肯诏遗民,宣发萧萧已满巾

静翎

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
静翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:静称垂松盖,鲜宜映鹤翎

砚资

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
砚资,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:公家三世擅直声,此砚提携资简牍

庄磐

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》,原文:夏,六月辛酉,葬我君庄公

什悟

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
什悟,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》,原文:见底是明星,悟底是什么

郝合

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

齐粤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐粤,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

郝汉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

诏恒

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
诏恒,来源于孟浩然的《唐诗》《自浔阳泛舟经明海》,原文:魏阙心恒在,金门诏不忘

甯麟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》,原文:古声不入唐诗社,泥饮甯知杜酒村

葆陟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
葆,来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:桑阴柔弄羽葆

史纶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
史纶,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:史入经纶迹,文藏造化神

本帧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 三》,原文:名曰沐(京本作「淋」)尸当立(辛本、川本、京本作「速」)止,别诠吉日与良时,强进必(京本作「有」)凶危

庚渌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:仓庚交交飞,布谷命其匹

绍页

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绍,来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》,原文:先秦述作知渊源,相斯不绍嗟无传

齐葆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公孙归父如齐

旷纫

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旷纫,来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其一》,原文:把菊风流元旷荡,纫兰气骨自辛酸

萃州

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萃州,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:或九州赋,萃于一州

川正

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
川正,来源于项安世的《宋诗》《春阴二首 其一》,原文:春色不随桃李去,一川浓绿正深深

幻谒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
幻谒,来源于陈抟的《宋诗》《石刻诗》,原文:我谓浮荣真是幻,醉来舍辔谒高公

骥仁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骥仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《嗣深尚书弟晬日》,原文:骨秀已知骐骥子,性仁端是凤凰雏

瑞旬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑞旬,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》,原文:祥云应早岁,瑞雪候初旬

弛仓

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
弛,来源于罗与之的《宋诗》《山行愁思 其二》,原文:茅舍劣容膝,弛担聊小休

勘景

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勘景,来源于徐元杰的《宋诗》《别旴江易耕道》,原文:点勘窗前昼景舒,豁人双眼绿阴敷

陟言

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
陟言,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:策逍遥兮玉囿,驾言陟兮弁之椒

睿荟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
睿,来源于毛滂的《宋诗》《代馆职应诏和元夕》,原文:皇明爥远辉星斗,睿唱宣和胜管絃

瑚童

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瑚童,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其四》,原文:玉童折珊瑚,下弄银河星

琮洌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琮,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》,原文:清风峡里水清泠,不但琮琤可静听

珲竣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

析州

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
析,来源于毛珝的《宋诗》《雪》,原文:占瑞农官寻玉尺,析酲公子索金盘

霜甄

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霜,来源于柳永的《宋词》《望海潮》,原文:怒涛卷霜雪,天堑无涯

瑞亦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑞亦,来源于曾丰的《宋诗》《瑞芝堂》,原文:始摄今即真,虽疑亦云瑞

艾才

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
艾才,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:萧艾中间芝挺出,今朝才为两三日

庭昼

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
庭昼,来源于苏轼的《宋诗》《己未十月十五日狱中恭闻太皇太后不豫有赦作诗》,原文:庭柏阴阴昼掩门,乌知有赦闹黄昏

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