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缺水宋词小孩取名

张固瑱作者:张固瑱2023-03-09 22:45:15

缺水-宋词,

缺水宋词小孩取名

銮霜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
銮霜,来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》,原文:归来却侍金銮殿,好看霜毛映珥貂

欢燮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
欢燮,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:调燮勋庸万国欢,暂携造化入名园

雯笙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

潭月

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
潭月,来源于无可的《唐诗》《送清散游太白山》,原文:倚身松入汉,瞑目月离潭

戚和

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
戚和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:钟鼓干戚,所以和安乐也

笠馥

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
笠,来源于张埴的《宋诗》《尚方崖赴刘次山馆见过》,原文:十年尘土不可诗,顶破饭颗山头笠

翩桔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翩,来源于张耒的《宋诗》《九月下旬有作二首 其一》,原文:翩翩风中叶,卷卷自飞舞

沛钊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沛,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:精祷何须到处临,只祈湍水沛甘霖

贤泓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
贤泓,来源于张又新的《唐诗》《青㠗山》,原文:灵海泓澄匝翠峰,昔贤心赏已成空

玉宓

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玉宓,来源于项安世的《宋诗》《次韵沈若院见赠》,原文:三载鸣絃宓不齐,姓名飞动玉宸知

淙炯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:台平旧基水发源,但闻淙淙下林峦

昼耘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昼耘,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其二》,原文:夜登车桁昼耘秧,怕说风伤与水伤

逸晖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
逸晖,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:逸少观鹅处,玄晖纵墨时

竺渲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
竺,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:学精西竺言,诗妙南朝格

忻芨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
忻,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三六》,原文:忻得计掩深关,口醭心灰一味闲

笈珲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
笈,来源于留元刚的《宋词》《满江红》,原文:青笈不妨娱老眼,乌靴未许污吾足

备翌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
备,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

琬兴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琬,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

睨欢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
睨欢,来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》,原文:风月无欢场,睥睨皆射堋

菀泓

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

音漪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
音,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:朱丝弦断知音少

炅澎

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

霄芦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
霄,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:云霄邈功名,荆榛森患害

谧彰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

绚漳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绚,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其三》,原文:霜染丹枫秋色绚,日烘紫菊露痕干

奂郇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

洛旖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
洛,来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》,原文:胡尘暗河洛,二陕震鼓鼙

蓬奂

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蓬,来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》,原文:兰渚浮延阁,蓬山款禁园

亦宓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
亦宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

柒翩

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

斌追

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

缪虢

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缪,来源于陈造的《宋诗》《次韵魏知元 其一》,原文:从来东郭滥吹竽,缪使尾续阳春曲

林霜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
林霜,来源于张栻的《宋诗》《路出祝融背仰见上封寺遂登绝顶》,原文:磴危霜叶滑,林空山果坠

霏梦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霏梦,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八六》,原文:山雾霏霏文豹变,松月娟娟梦鹤醒

与壬

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
与壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,武济自辅氏,与鲍交伐晋师

里郁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
里郁,来源于韩淲的《宋诗》《大笑花》,原文:日光玉洁薰风里,秾郁香传自一家

合秭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
合,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:算合作平居鸠毒猜

玢婷

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

菀文

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

鸯恤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《卜算子》,原文:收拾眉尖眼尾情,作个鸳鸯梦

蔳凝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于洪的《宋词》《月华清》,原文:凝眄

存湫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
存,来源于方回的《宋诗》《入五月病二七日》,原文:尪羸存喘息,聊复信天机

茂弘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
茂弘,来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其二》,原文:茂弘不用长年悲,淮水东流本与期

纶华

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纶华,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》,原文:乔松落涧节轮囷,诗书万卷终经纶,日华隔雾光难晨

染浠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
染,来源于独孤及的《唐诗》《荅李滁州题庭前石竹花见寄》,原文:殷疑曙霞染,巧类匣刀裁

濡湛

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
濡湛,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:君赋大风起,人歌湛露濡

恒霄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恒霄,来源于释慧空的《宋诗》《送尧恺二上人》,原文:珍重便行万八千,通霄有路恒沙数

阜胤

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
阜,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:山参差以崭岩兮,阜杳杳以蔽日

玫境

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:吹尽玫瑰能底惜,只缘销去一年香

渭遒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
渭,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》,原文:湘江滨,渭水曲

柯淖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
柯,来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:碎锦繁绣,更柔柯映碧,纤搊匀殷

浦颉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
浦,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:杏花灿晴落,菖叶甲阴浦

珲诣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于李焘的《宋诗》《客怀 其四》,原文:出门谁可诣,掩卷独高歌

秸澜

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

泊璞

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泊,来源于孟郊的《唐诗》《送殷秀才南游》,原文:水程千里外,岸泊几宵间

洌旆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

璂洲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

漪慕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漪,来源于张嵲的《宋诗》《早行》,原文:今朝春风暴,涟漪生微涛

鹤墨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹤墨,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:辽鹤去不返,遗墨犹淋漓

涔筱

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

栗汝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
栗汝,来源于陆游的《宋诗》《战城南》,原文:诏书许汝以不死,股栗何为汗如洗

乘潜

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
乘潜,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其八》,原文:复应干龙潜,兑乘履虎尾

淅承

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淅,来源于程俱的《宋诗》《君明见和再作 其一》,原文:十年接淅家屡空,门无八关延五穷

郇新

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

壬仑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬申,尹文公涉于巩,焚东訾,弗克

滇毓

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

竹珲

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:小山苍翠,竹影横窗畔

禾辰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禾辰,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十三》,原文:丙辰于,禾苗种陆衢

磊渌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
磊渌,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

泉曜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泉曜,来源于王维的《唐诗》《过始皇墓》,原文:星辰七曜隔,河汉九泉开

凡芈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
凡,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○一》,原文:布袋头结,圣凡路绝

璋闻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璋闻,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:金玉文章,圭璋闻望,早作蟾宫客

染娴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
染,来源于刘攽的《宋诗》《蟹》,原文:壳薄胭脂染,膏腴琥珀凝

尉涛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尉,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:清尘旧尉亦皆至,鲜车轻珮光陆离

娆勰

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
娆,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:娇娆情态自天姿

秸妍

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

筠澈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筠,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:困入筠笼消黯搅,香色精神愁蹙

缥惟

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缥惟,来源于赵师秀的《宋诗》《陈待制湖楼》,原文:何处飞来缥缈中,人间惟有画图同

莱晖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莱晖,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

茵淖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茵,来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其二》,原文:纷纷花片落车茵,点点苔钱衬屐痕

晶禾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晶,来源于释居简的《宋诗》《吴提干之官淛东》,原文:叔季振华裾,晶晶照上都

临溯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
临溯,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:三十六梯树杪,溯空遥想登临

凡嘉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凡嘉,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:汉嘉守,凡阅历,几麾幢

琬淙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:落落千章挥琬琰,汤汤万顷起波涛

湛意

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
湛意,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・混江龙》,原文:(夫人云了)(正旦做嗟叹科)这青湛湛碧悠悠天也知人意,早是秋风飒飒,可更暮雨凄凄

重浚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
重浚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

珲矜

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:吾言虽鄙俚,万古为矜式

雯静

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

芊曼

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芊,来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》,原文:云山隐隐草芊芊,水色迷离怪石边

碧禺

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
碧禺,来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》,原文:禺山金碧路,此地饶英灵

禧召

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

宏冉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宏,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予惟曰:「汝劼毖殷献臣、侯、甸、男、卫,矧太史友、内史友、越献臣百宗工,矧惟尔事服休,服采,矧惟若畴,圻父薄违,农夫若保,宏父定辟,矧汝,刚制于酒

霁琰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霁,来源于陈光的《唐诗》《长安新柳》,原文:九陌云初霁,皇衢柳已新

源忻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
源,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:门开芳杜迳,室距桃花源

婴浅

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
婴浅,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:姹女炼成,婴儿养就,坐阅蓬莱浅

泱琀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泱,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:长江砥样平,鸥鸟水泱泱

波皖

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
波皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

浦帧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
浦,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:帆归别浦

璆璞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璆璞,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

孜凰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
孜,来源于林逋的《宋诗》《平居遣兴》,原文:卑孜晚鸟沉幽语,历剌烟篁露病梢

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