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眼袋取名

韩茹作者:韩茹2023-03-10 14:04:14

眼袋取名

虞韪

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
虞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:无贰无虞,上帝临 女

槐琬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
槐,来源于宋庠的《宋诗》《送太常王素博士许昌通理》,原文:新曹抛野蕝,旧第老公槐

殷琰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
殷,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲酴醿》,原文:殷勤三月尽,更放名花开

闳燃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
闳,来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》,原文:中空遂闳深,翠润欲垂雨

嘉篁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嘉篁,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:修篁间苍松,新槐杂嘉卉

绍凇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绍,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:要渠绍编刬,教示正勤止

皋典

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
皋典,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其二》,原文:典谟必皋契,诗句须李杜

湘豫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
湘豫,来源于朱熹的《宋诗》《进贤道中》,原文:往辞湘水曲,今过豫章城

礴琰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
礴,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

意怡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
意怡,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉詶鲁望夏日四声四首 平去声》,原文:怡神时高吟,快意乍四顾

洌曦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

镜槿

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
镜槿,来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》,原文:慈恩玉槿飞晴雪,龙居镜泉潄香月

锦雯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
锦,来源于周密的《宋词》《鹧鸪天》,原文:金鸭冷,锦鹓闲

谧昼

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

煦麒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

璆皋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》,原文:庆云鬰鬰,鸣璆琅琅

朝旎

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
朝,来源于何澹的《宋词》《桃源忆故人》,原文:翦朝露成树

隋川

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
隋川,来源于胡直孺的《宋诗》《与刘邦直》,原文:楚国山川千叠远,隋堤烟雨一帆轻

零旬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
零旬,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《再和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:樱桃零落红桃媚,更俟旬余共醉看

璐娆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

恬崇

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chóng高明宏大。
国学点评
恬崇,来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》,原文:希古秉微尚,崇雅摅恬情

洲崇

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chóng高明宏大。
国学点评
洲崇,来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:髣髴蒙颜色,崇兰隐芳洲

严洛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
严洛,来源于韩维的《宋诗》《临汝遇雨》,原文:明日尘清洛阳道,呼童严驾候晨鸡

卿蝶

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
卿蝶,来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》,原文:别后梦烦庄叟蝶,迩来书误子卿鸿

骥缨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骥缨,来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十四》,原文:赤骥顿长缨,健儿胜腐儒

砚析

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
砚,来源于项安世的《宋诗》《次韵朱通判寄示盘龙山观瀑诗》,原文:君看击石还呵砚,燥湿先生一性中

淅樟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
淅,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:松风洒寒雨,淅沥醒余醉

文振

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
文振,来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》,原文:复振斯文自洙泗,涣然遗响闻伊瀍

茂勋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
茂勋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵关子东筇杖》,原文:谁知九节仙人杖,解与先生立茂勋

季博

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
季博,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

肖京

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

珈栾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

荑珈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

柏繁

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
柏繁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其四》,原文:照月槐影碎,吹风柏声繁

枫媵

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:髣髴惊魍魉,悉窣闻枫林

泉蔳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泉,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其四》,原文:赵州亲见老南泉

桦维

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

芃稽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

辽辽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽辽,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:青山白莲兮辽辽邈邈,矧玉台兮金阙

黛舸

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
黛舸,来源于王举之的《元曲》《南吕・金字经春日湖上》,原文:山色涂青黛,波光漾画舸,小小仙鬟〔金缕歌〕

元旒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
元旒,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其三》,原文:兖鷩毳希元,君尊十二旒

婧媵

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

裕黎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
裕,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:敦以阅乐诗书崇,维德裕甫明且聪

葭湘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
葭湘,来源于刘沧的《唐诗》《江行夜泊》,原文:绿绮韵高湘女怨,青葭色映水禽寒

珉湲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
珉湲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:苍珉卧偃蹇,飞琼潄潺湲

蘅书

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

文曜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
文曜,来源于李縠的《唐诗》《浙东罢府西归酬别张广文皮先辈陆秀才》,原文:照曜文星吴分野,留连花月晋名贤

瑗温

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

瓷梓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瓷,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缥瓷釂新汲,毁誉均一洗

玮涟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

经栾

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
经栾,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三》,原文:若为解释妻儿念,读尽栾城道德经

阑袤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
阑,来源于李吕的《宋词》《沁园春》,原文:正独倚危阑送塞鸿

弈固

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
弈固,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:酬诗常愧拙,负弈固非谦

鹄葵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
鹄,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:归欤倘成赋,矫首云中鹄

皎律

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皎律,来源于傅察的《宋诗》《又次申教授直宿三首 其一》,原文:皎皎虚堂带月清,金风入律露华明

煦阔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》,原文:霜威摧吏瓜,春煦起民膏

远滇

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
远滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

本慷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
本慷,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:玉谿慷慨书万本,要识元老为邦基

缤俐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

宓晳

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宓,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:归田当有日,好听宓生琴

凇稷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

运炳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
运,来源于希迁的《唐诗》《参同契》,原文:触目不会道,运足焉知路

虔简

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
虔简,来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》,原文:蕃酋重足虔条教,部吏承风畏简书

芗皎

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:山川穷表里,善恶究芗羶

筝砺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

慕瑺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和江邻几癸巳六月十日同刁吴韩杨饮范景仁家晚赴馆宿覩吴兴太守章伯镇题壁记辛卯仲秋初吉九月十一日十月二十二日十二月十一日壬辰二月一日馆直慨然有感》,原文:谁慕八十叟,犹在磻溪渔

甯真

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
甯真,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

樗之

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
樗之,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

州圭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
州圭,来源于吕本中的《宋诗》《谢宇文漳州送茶》,原文:漳州太守送茶来,王圭小凤俱无敌

毓喻

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
毓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以土宜之法,辨十有二土之名物,以相民宅而知其利害,以阜人民,以蕃鸟兽,以毓草木,以任土事

文永

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
文永,来源于黄庭坚的《宋诗》《全州双松堂》,原文:文殊堂下松,永日如鸣琴

楚博

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
楚博,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:博士刈其楚,铨量颇三复

筝炀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
筝,来源于郑獬的《宋诗》《秋声》,原文:听者何无厌,忽如鸣秦筝

靛磐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

天择

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
天择,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:一朝尺一天上来,台家择才搜伟瑰

景樟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
景,来源于赵长卿的《宋词》《桃源忆故人》,原文:对景可堪肠断

嵇芾

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嵇,来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》,原文:翻笑青泥变青石,嵇康无分啜仙丹

暌菀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暌,来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》,原文:佳辰改宿昔,胜寄坐暌携

蓓嵇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中遣兴二首 其一》,原文:江水皱寒绿,山花蓓淡黄

砺璆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:奸心不快活,击刺砺戈矛

焱庭

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

銮箫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
銮箫,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・折桂令》,原文:则见这金銮殿乐奏箫韶

凌矜

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
凌矜,来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其三》,原文:凌矜马到门,硉兀牛卧场

皙筠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

启岳

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
启岳,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》,原文:乔岳已遗服,青门启故封

韦壬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
韦,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:方廉整不刻毫厘,金饰诸末柔丹韦

帧殷

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

勤漓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
勤漓,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:漓俗益可厌,愿言勤问津

凰燃

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
凰,来源于罗邺的《唐诗》《竹》,原文:抱节不为霜霰改,成林终与凤凰期

纪舸

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纪,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:海岳靡不周,风烟莫能纪

娴昶

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

筠启

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
筠启,来源于韩元吉的《宋诗》《七夕与孟婿约汤朝美率徐行中游鹤山》,原文:枕石潄甘井,荔丹启筠笼

曙翌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
曙,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:城头坎坎鼓声曙,满庭新种樱桃树

涧召

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:涧毛春可求,山药秋可掘

易瞳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
易瞳,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:重瞳三顾可易得,亮辈本亦生吾曹

志圭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
志圭,来源于强至的《宋诗》《献知府张少卿》,原文:官是诸卿郡山水,志完宁独在公圭

棹自

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棹自,来源于李洪的《宋诗》《赠思溪觉悟寺净因师》,原文:思溪渺渺泛兰舟,檥棹临津得自留

自云

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
自云,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:无因自致青云上,浪说诸公见嗟赏

秭尔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
秭尔,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

茸兆

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茸,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:御寒何必裘蒙茸,盎然一室回春风

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