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5划字取名

贾纫林作者：贾纫林2023-03-11 01:30:01

5画，

5划字取名

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于孔武仲的《宋诗》《道中观荷花》，原文：朱朱仍白白，脉脉复盈盈

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・骂玉郎》，原文：(正末唱)

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于王令的《宋诗》《寄王正叔》，原文：近嫌文字不足学，欲出简札临渊抛

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：十二、冬，单伯如齐

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：由也兼人，故退之

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谢翱的《宋诗》《射鸠行》，原文：尔不见鸠食半夏鸣尔屋，尔毋食鸠有药毒

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：汉金方尽购，秦石谅难程

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于张继的《唐诗》《长相思》，原文：辽阳望河县，白首无由见

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其二》，原文：一时鹦鹉娱宾赋，百世甘棠美召诗

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：要一似、白鸥闲

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：兼之非礼也

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于梅尧臣的《宋诗》《和张士曹应之晚景》，原文：凉飇虚枕席，涨涝起汀洲

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于贯休的《唐诗》《酬王相公见赠》，原文：今朝幸捧琼瑶赠，始见玄中更有玄

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：上圣膺期起天衢

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于汪的《宋词》《蝶恋花》，原文：河汉无声，时见疏星度

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其七》，原文：座无曲道士，门有艾天师

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：一篑会成山，九仞犹弃井

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：未侵曹也

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》，原文：父老或有言，夜漏犹未央

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《行香子》，原文：那堪永夜，明月空床

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于智闲的《唐诗》《明古颂（一作「授指」）》，原文：人未达，莫差池

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月，公如齐

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于张叔良的《唐诗》《寄姜窈窕诗》，原文：（《瑯嬛记》卷上引《本传》）

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五○》，原文：去圣时遥，人多懈怠

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 六》，原文：幽哀莫能远，分雪何由寻

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 酌献用《美安》。》，原文：夐哉圣神，成功微妙

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》，原文：万神潜礼

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于严恽的《唐诗》《落花》，原文：春光冉冉归何处，更向花前把一杯

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》，原文：二仪立毫尘，万化失朝暮

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》，原文：救世讵无术，习传自先王

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：鱼未取

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于范祖禹的《宋诗》《石耳》，原文：绝壁千余仞，青冥洞无底

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》，原文：知君虑不浅，求对未央殿

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于陆游的《宋诗》《冬夜醉解残灯荧然起读书至明赋诗十韵》，原文：仕进今永塞，文章后谁传

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于卫宗武的《宋诗》《隋炀帝》，原文：亲驾两征辽，方且肆穷黩

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》，原文：竞祝史君长不老

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：茅君旌屡降，弘景驾常延

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》，原文：君不见辽东仙子丁令威，向神清而上刷羽仪

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十五》，原文：约束（京本作「若属」）我军牢固守，若（辛本、川本作「莫」）教见阵必遭愆（京本作「邅」），不鬬却为贤

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于徐玑的《宋诗》《哭朱严伯》，原文：脩麓长髯客，风仪野老边

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其一》，原文：宝篆印泥初不著，神机贯札自无前

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于詹初的《宋诗》《理气》，原文：气以理神，理以气弘

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 留侯位酌献。》，原文：眷彼留侯，奇筹赞汉

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》，原文：粝曲芟汀蓼，甘茶挈石泉

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》，原文：备礼用乐，崇亲致尊

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：元戎承制，圣主酬劳

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于杜甫的《唐诗》《奉送苏州李二十五长史丈之任》，原文：公侯终必复，经术昔相传

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张咏的《宋诗》《骊山感事》，原文：行幸未停歌未阕，羯胡兵已渡黄河

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，公弟叔肸卒

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 奠玉币用《明安》。》，原文：史辞无愧，神用来娭

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于苏洵的《宋诗》《有骥在野》，原文：宁人不我顾，无子我忘

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》，原文：徐子身非逢季札，吕虔心已识王祥

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于何梦桂的《宋诗》《赠林龙岩二首 其一》，原文：夜深滴露点周易，辽鹤归时骨已仙

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于王文卿的《宋诗》《以二十八字为吾婿他日嘱仲和书付梅隐袁庭植》，原文：吾法元来不妄传，信知道法妙玄玄

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于裴度的《唐诗》《厅事之西因依墉壑为山数仞有悬水焉予理戎之暇聊以息讌此相国张公之所作也缅怀高致时濯尘缨即事寄言而赋斯什》，原文：愧尔来我所，顾我非尔徒

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于丘葵的《宋诗》《田舍 其二》，原文：理谷为春种，鞭禾到夜分

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于蔡肇的《宋诗》《》，原文：南山冬冬天作鼓，号召诸龙尽行雨

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于徐铉的《宋诗》《赋得秋江晚照》，原文：不教行乐倦，冉冉下城楼

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于方一夔的《宋诗》《赠心梅黄教谕》，原文：喜持秘苑术，远与虚中辈

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：曰为礼也

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于李纲的《宋诗》《偶成》，原文：洞霄吏上紫霄峰，潄玉亭游玉局翁

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》，原文：恩宽敷汉札，政善洽齐讴

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张嵲的《宋诗》《苦热》，原文：冻饮清凉耐，由来未可储

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八五》，原文：江鸥野鸭自保社，黑黑白白鬭分明

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陈陶的《唐诗》《种兰》，原文：椒桂夹四隅，茅茨居中央

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于王之道的《宋诗》《次因上人韵》，原文：劳生闲自笑，道术淡相忘

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・仁宗云》，原文：(正末唱)

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：玉手昔曾亲摘

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李洪的《宋诗》《午日寓圆果院苦河鱼以诗纪节》，原文：浪求医国三年艾，空吊沉湘五色丝

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其一》，原文：白白朱朱扫地残，尚余红芍带春妍

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：九月十五夜未艾，长庚伴月光煌煌

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四七》，原文：本无位次，不涉安排

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李法曹一凤内子》，原文：今无彤史笔，犹幸有乡评

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于高似孙的《宋诗》《石桥纹蕈》，原文：冉冉露痕重，漼漼雪花滋

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谢翱的《宋诗》《射鸠行》，原文：尔不见鸠食半夏鸣尔屋，尔毋食鸠有药毒

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于周紫芝的《宋诗》《秋蝗叹》，原文：驱车入秋原，蒙蒙尽禾黍

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：缥缈殿中央，红云捧紫皇

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：本同途

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于陶明淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：秋夜永，月影上阑干

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》，原文：何危尔

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》，原文：回观一世间，不辨艾与荪

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于蔡肇的《宋诗》《》，原文：南山冬冬天作鼓，号召诸龙尽行雨

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于韩淲的《宋诗》《同吴永伯行田宿小寺》，原文：冉冉春烟山半昏，远林荒草际斜曛

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：长人千仞，惟魂是索些

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》，原文：涧水流千仞，巖姿起万般

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：适有重膇疾，蒸郁宁所宜

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于范祖禹的《宋词》《六州》，原文：玉座如存，永隔慈容

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：铁冠真御史，革履旧尚书

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于赵彦端的《宋词》《垂丝钓》，原文：正垂垂美荫

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・乌夜啼》，原文：(正旦唱)

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》，原文：遮一队汉，敌国家财

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》，原文：更赐环促召，中书入令，作汾阳郭

隽葭

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
隽，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：消斥奸佞，登崇隽良

初卫

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
初卫，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：对弧矢初度，满头白发，何堪兵卫叠画戟

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