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缺木周易小孩取名

谢英霓作者:谢英霓2023-03-11 17:58:43

周易-缺木,

缺木周易小孩取名

蝶珂

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蝶珂,来源于贾至的《唐诗》《白马》,原文:闻珂自蝶躞,不要下金鞭

炀纭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

圣飏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
圣飏,来源于释绍昙的《宋诗》《简州性上人求语》,原文:何方圣者来寻讨,解包飏下青龙钞

箬隅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
箬,来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》,原文:时哉乐矣犁锄伴,箬笠团团麻袴软

凇诣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

与荑

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
与荑,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:顾室荑与处蕚兮,潜重房以饰姿

芾珩

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芾珩,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

謇彬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

晠俪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:四明人物谁能俪,万里功名自有时

莲攸

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
莲,来源于刘敞的《宋诗》《东池避暑二首 其一》,原文:凉风千个竹,疏雨万枝莲

容朴

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
容朴,来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》,原文:頼此荒僻郡,幸容朴愚人

枫专

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
枫专,来源于王之望的《宋诗》《还鲜于蹈夫诗编》,原文:春归池草难专美,冷入江枫称所传

仟薏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

单伽

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
单伽,来源于无住的《唐诗》《偈》,原文:妇是没耳伽,男女兰单杻

理玉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
理玉,来源于朱松的《宋诗》《惠匀送粟既归其直作两偈 其二》,原文:但解留连元亮酒,不须料理玉川饥

泯肖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泯,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:愿君恺乐游其间,千秋万岁欢难泯

璆芈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璆,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:寺桥横䗖蝀,禅磬击璆琳

峪焘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

霁嘉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
霁嘉,来源于王十朋的《宋诗》《郡中久雨入境而霁》,原文:积雨喜初霁,湖山清更嘉

恽榭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

杏奕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杏奕,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:于赫文杏,奕世其芳

焓篁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》,原文:拥岩千脩篁,中著寒泉飞

搦缃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》,原文:闻道须鬼兵,逢头即须搦

礼皙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:乐由中出,礼自外作

苓扬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:将军散发去,短剑斸茯苓

玖卿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
玖卿,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:多谢徐卿分顾渚,报之琼玖两相收

缃遒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缃,来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》,原文:橐中賸缃帙,挈来耀书榥

诚枝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诚枝,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:流谤看金策,纯诚表竹枝

峤婕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
峤,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:壶峤天低乐圣时,南薰初试度兰池

丁棣

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
丁,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

覃奕

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
覃奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

昀桥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:画桥新绿一篙深

琲瑥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

苏渲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苏,来源于权德舆的《唐诗》《甲子岁元日呈郑侍御明府》,原文:屠苏聊一醉,犹赖主人贤

亦乾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
亦,来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》,原文:留此亦好归亦得,免使向人说离拆

正筠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
正筠,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:念我筠窗底,萧然榻正横

翊言

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翊,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途经华山》,原文:攒峯势岌岌,翊辇气雄雄

瑗珹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng玉名。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

励缃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
励缃,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

勋松

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勋松,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:一编勋业,家传几世,自是赤松仙侣

久璩

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
久,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:却傍小阑凝望久

竺越

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竺越,来源于李白的《唐诗》《送崔十二游天竺寺》,原文:还闻天竺寺,梦想怀东越

箬瑧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēn玉名。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》,原文:囊盛古墨靴纹皱,箬护新茶带胯方

葆鹤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
葆鹤,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

缪苓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缪,来源于孔平仲的《宋诗》《咏无核红柿》,原文:大哉造化心,于尔何绸缪

绍飖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民二首 其二》,原文:欲绍家声每自鞭,肯同流俗饮贪泉

衍珵

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
衍,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游衡岳》,原文:平生嘉遁心,衍挽车轮起

隽蔚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
隽,来源于曹冠的《宋词》《八六子》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

霁楠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霁,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:纪鳯初年逼,迁莺霁景鲜

砚语

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
砚语,来源于何文季的《宋诗》《寄怀》,原文:饥难煮字将焚砚,语不惊人懒作诗

锐隽

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
锐,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:兵锋甚锐逢今日,铁阵横行记昔年

憬惋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

芃皎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

戎沅

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
戎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:懿文常体道,妙略早从戎

冽羿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冽,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:满炊太仓陈,侑以冬菹冽

婴月

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
婴月,来源于鲁交的《宋诗》《经秦皇墓》,原文:项籍已飞三月火,子婴犹醉六宫春

源杨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
源杨,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其九》,原文:此去仙源不是遥,垂杨深处有朱桥

萦颜

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
萦颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其一》,原文:底事微官又萦缚,强颜文墨受意乌

林析

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
林析,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》,原文:公家父子书林杰,力探希微析混茫

箪琪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箪,来源于苏轼的《宋诗》《和子由踏青》,原文:歌鼓惊山草木动,箪瓢散野乌鸢驯

幂寓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
幂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:幂人,奄一人、女幂十人、奚二十人

芊蓬

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芊,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其二》,原文:贾生废宅草芊芊,路出长沙一怅然

莹琰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莹,来源于释正觉的《宋诗》《送智首座还乡》,原文:凉秋月兔流魂莹,湛水云龙蜕骨陈

燃嵇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
燃,来源于晁公溯的《宋诗》《涪川寄蒲舜美桐烟墨来试之良佳因成长句》,原文:山中老翁颇喜事,买膏燃光归照室

矜箩

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
矜,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤独孤舍人》,原文:昔别矜年少,今悲丧国华

简沧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
简沧,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:身居简册三冬学,心入沧溟万里游

桥严

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桥严,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲池上》,原文:归人自畏严城鼓,却望桥西日未沉

种偕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》,原文:小树手初种,当年花便稠

理松

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
理松,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:行行渐入吾疆理,竹坞松阡间绮塍

闳瑺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《送戴才美郎中出使襄汉》,原文:惟君英槩吞七泽,早以闳畧走黠羌

傅皎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
傅,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

啸攸

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
啸,来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》,原文:倚樯一清啸,佚气横云上

匠燝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
匠,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:嵌窦扶桑齧,珍文匠石锼

晠飖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:白雪飘飖传乐府,阮郎憔悴在人间

乔恽

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
乔,来源于刘克庄的《宋诗》《演雅二十韵》,原文:幽谷闻绵蛮,知有迁乔鶑

其泽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
其泽,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:遭时发所蕴,利泽何其厖

序飖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
序,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:年尊二国公,齿序众君子

苓璩

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苓,来源于钱起的《唐诗》《自终南山晚归》,原文:采苓日往还

薏烽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

葭驰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:晴川俯汉阳,葭菼满鹦鹉

胤颜

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:我赋长篇当凯歌,甘誓胤征同不朽

芨隋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

远棠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
远棠,来源于白居易的《唐诗》《同崔十八寄元浙东王陕州》,原文:镜湖水远何由汎,棠树枝高不易攀

蕖霄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》,原文:良辰不行乐,秋水落芙蕖

韵蓁

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
韵,来源于孙应时的《宋诗》《答陈子序庠见贻 其三》,原文:可人无俗韵,之子故清门

崧畚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:见说帅垣佳气蔼,天降崧神生甫

种言

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
种言,来源于方蒙仲的《宋诗》《宜月梅》,原文:人言广寒宫,合种梅花树

柯桑

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柯桑,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:世事柯山局,人生桑海尘

白愿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
白愿,来源于郑思肖的《宋诗》《就泛省留别》,原文:每念苍生受辛苦,愿为霖雨白云中

汝茗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
汝茗,来源于苏轼的《宋诗》《黄鲁直以诗馈双井茶次韵为谢》,原文:江夏无双种奇茗,汝阴六一夸新书

钰棹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于钱起的《唐诗》《送陈供奉恩勅放归觐省》,原文:杨柳依归棹,芙蓉栖旧山

俏意

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
俏意,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:(梅香云)常言道得好,佳人有意郎君俏,可知姐姐看上他来

笙慕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笙慕,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

纭霜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纭霜,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

振瑗

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
振,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:巨镛当簨簴,欲振待洪扣

炔柏

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

纤竹

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纤竹,来源于刘敞的《宋诗》《九曲池》,原文:宫城落乔木,岸竹排纤簳

苡南

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苡南,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

亘奕

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亘,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

玫柳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
玫柳,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

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