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缺水重名少女宝宝取名

徐汉韪作者:徐汉韪2023-03-12 15:49:38

缺水-女孩,

缺水重名少女宝宝取名

韧雯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

琲才

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琲才,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

栖子

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
栖子,来源于董嗣杲的《宋诗》《越城客中》,原文:鸦穿晚照栖公馆,龙挟晴云入子城

芦凰

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芦,来源于徐似道的《宋诗》《舟中》,原文:生怕打官交道,撑入芦花唤不来

潞玖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》,原文:画取维州如槁叶,策禽潞将似婴儿

麒文

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
麒文,来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾寺丞观早朝上徐谏议》,原文:为公细数能文士,几个麒麟阁上人

瓷漫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瓷,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:凤饼未残云脚乳,水沈催注玉花瓷

曼楠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曼,来源于王镐的《宋诗》《句 其八》,原文:催租更扰潘邠老,付麦谁怜石曼卿

汝襄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
汝襄,来源于刘敞的《宋诗》《萧山舍弟将发南都以诗候之》,原文:襄贲差不恶,须汝共销忧

柯治

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柯治,来源于史浩的《宋诗》《蚁王得知字》,原文:南柯虽一梦,治国得良规

苏霆

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苏霆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》,原文:天公苏赤子,雨随震霆发

玉霖

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
玉霖,来源于彭汝砺的《宋诗》《同游独山 其一》,原文:步寻翠石伤荆玉,行接幽岩望傅霖

泱廷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泱,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:灵旗指,不庭方,大风泱泱天外扬

斯沁

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
斯,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:哲后躬享,旨酒斯陈

曼恺

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曼,来源于王安石的《宋诗》《送张仲容赴杭州孙公辟》,原文:遥知曼倩威行久,赤笔应从到日闲

郁君

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
郁君,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:回首望知己,思君心郁陶

霓凰

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霓凰,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:梦中同蹑鳯凰翎,归作霓裳羽衣曲

明曜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
明曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:明并二曜,德合两仪

郅墨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

蕋濡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

和秭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
和,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:羲和不肯系朝阳

寒洛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
寒洛,来源于温庭筠的《唐诗》《赠张炼师》,原文:丹溪药尽变金骨,清洛月寒吹玉笙

湲泱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
湲,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:荒忽兮远望,观流水兮潺湲

戈源

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
戈源,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:西源有老翁,卷舌藏戈矛

沧笛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沧笛,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:待唤起、沧浪渔父,隔江吹笛

纫沅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纫,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:山园有芳兰,幽珮手自纫

休鹤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
休鹤,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:入省龙楼晚,归休鹤禁晴

逸淅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:若人独秀士,逸响露深蕴

陟霏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
陟,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:闲居事幽屏,黜陟不到耳

缨虢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缨,来源于李羣玉的《唐诗》《大云池泛舟》,原文:未知斯水上,可以濯吾缨

沛闲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛闲,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

潜粹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潜粹,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

傅铮

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
傅,来源于苏颂的《宋诗》《侍读给事王公挽辞三首 其一》,原文:汉庭伤贾傅,仕不至公卿

浠缤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:誓师自朔方,旗帜何缤纷

醇茜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
醇,来源于林安道的《宋诗》《句 其一》,原文:古甃千龄在,寒泉味最醇

绚凝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绚凝,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

搦缈

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
搦,来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其二》,原文:戏搦败毫成冻羽,醉回老力出枯枝

泉芊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泉芊,来源于许浑的《唐诗》《经古行宫》,原文:草色芊绵侵御路,泉声呜咽绕宫墙

简治

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
简治,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:仲舒简古帝所思,弱翁治行已深知

珊盈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
珊,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:珠珮珊珊路绝尘,凤凰山上夕朝真

渌瑷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
渌,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:我祖来从锦江曲,尚忆郫筒醉春渌

缨沧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缨沧,来源于邓肃的《宋诗》《泛舟示子》,原文:聊复随孺子,解缨濯沧浪

澈岐

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澈,来源于李处权的《宋诗》《西亭》,原文:更待秋澄澈,重寻落帽欢

零淼

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
零,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五七》,原文:零敲碎打,不直分文

仞妤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
仞,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:万仞云根泉,清泠濯我足

袤槐

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

染篁

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
染篁,来源于李商隐的《唐诗》《离思》,原文:朔雁传书绝,湘篁染泪多

页缥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

沛莘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:于人曰浩然,沛乎塞苍冥

清璁

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
清璁,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

浠珵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

渲箐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

琥戚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

瑹芈

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

袤崎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

禾棹

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
禾,来源于司空图的《唐诗》《河上二首 二》,原文:新霁田园处,夕阳禾黍明

清昙

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
清昙,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:优昙花正开,清香来不彻

弈希

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
弈,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:弈罢空怀烂柯客,云深多失避秦人

薏宓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

唯旆

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
唯,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 十二》,原文:唯有前山色,窗中无奈何

彰禧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
彰禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

染闻

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
染闻,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其五》,原文:袈裟常被胭脂染,直裰时闻腻粉香

苑浅

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
苑浅,来源于周元范的《唐诗》《句》,原文:路出胥门深浅浪,月残吴苑两三星

柯颍

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
柯,来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》,原文:雪霜徒自白,柯叶不改绿

珑澧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珑,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

珐和

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于蔡伸的《宋词》《玉楼春》,原文:细把离肠和泪说

泯朔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:英气决不泯,定复月贯虹

清闻

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
清闻,来源于韩维的《宋诗》《奉和乐道》,原文:昔闻有客荐扬雄,清世文章又见公

瑄缈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

斐仞

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
斐,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:强搜斐句答慇懃,当恕人才有能否

澧轼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

勰晏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

钲勰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

珧霁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

瑾溯

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑾,来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》,原文:推居谁复如公瑾,种竹犹怜似子猷

淇珺

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:期我 乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣

昊朦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其二》,原文:相看两不厌,晴昊倚高峰

葆禾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
葆,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:翠葆层层障日,深爱惜、早被风吹

宛玫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
宛,来源于赵文的《宋诗》《雨行五岭下》,原文:而我行其间,宛如所翁龙

茸禧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茸,来源于吕诲的《宋诗》《寄尧夫三首 其三》,原文:碧草茸茸照绿波,暮春归客兴如何

莹玟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
莹,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:鸊鹈莹出昆吾刀,截肪温润如切膏

壬亘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
壬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉春风》,原文:你去那《周易》内显神通,怎如我六壬中识详细

漓箪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
漓,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒泉》,原文:玉液是浇漓,金沙乃糟粕

婳含

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

熙璞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:金銮殿花春灼灼,永熙陵树夜萧萧

临淅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
临淅,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:淅沥临清风,滂沱濯炎热

淅蓬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淅蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》,原文:何许结蓬茅,草树风淅沥

斯明

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
斯明,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:环坐斯须,屋山高处,忽吐微明

泯薇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
泯,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一八》,原文:静閙二途俱泯绝,如珠辘辘走金盘

钏汉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

熙璨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
熙璨,来源于苏轼的《宋诗》《红梅三首 其三》,原文:乞与徐熙画新样,竹间璀璨出斜枝

琲鸢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琲,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

涔怡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

琅淼

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琅,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:夙昔负奇节,琅然为众殊

怀休

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
怀休,来源于刘兼的《唐诗》《春夕遣怀》,原文:休把虚名挠怀抱,九原丘陇尽侯王

纾希

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纾希,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

壬晏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:九、秋七月壬申,姒氏卒

潜普

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潜普,来源于赵方的《宋诗》《龙潭》,原文:照我心于何处是,潜龙时见普甘霖

单幻

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
单幻,来源于释祖钦的《宋诗》《嗣牧上人》,原文:从来饥饱不相干,幻泡影中休碌碌,单单赢得这题目

瑚翎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑚翎,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

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