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虎年宝宝起名字哪个字好些

徐耘作者:徐耘2023-03-12 22:59:57

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝起名字哪个字好些

栾舜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
栾,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:长爱枕前闻淅沥,乍欣窗外见檀栾

律梧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
律梧,来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》,原文:学徒梧有凤,律藏目无牛

孜檬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
孜,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:孜孜地

椰垣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
椰,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》,原文:槟榔自无柯,椰叶自无阴

蕙謇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蕙,来源于罗与之的《宋诗》《桂花烂熳一夕败于风雨呼僮扫落英以供香事戏作古句》,原文:幽芳蕙百亩,香味亦琐细

霁悠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
霁悠,来源于魏了翁的《宋诗》《题三衢于艮室》,原文:雨霁云收青不改,悠然依旧看朝隮

琬吟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

珐沉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于郭祥正的《宋诗》《轮石》,原文:沉吟复回首,舍旃欲何适

晳蓬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

昊忻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:策杖游西湖,寻梅插晴昊

璂皎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

凛芈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
凛,来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》,原文:但爱清风高,凛凛久益新

箬梁

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》,原文:青箬湖边寻顾陆,白莲社里觅宗雷

茯篁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

淅棕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:林叶虽未零,风声已淅沥

燿萝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
燿,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

望序

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
望序,来源于虞俦的《宋诗》《伯兄挽诗》,原文:谁遣惊风吹鴈序,不堪雪涕望新阡

焘霁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

易禧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:以师而易取,宋病矣

霏景

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霏景,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其一》,原文:梅溽霏微昼景长,竹吹清润著衣裳

轼晰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轼,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:更忆先朝彻讲余,有臣曰轼感恩腴

璂琉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

崧鑫

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:元来崧岳生申旦,会群仙、献长生

芨骥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

恣珐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恣,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:强寇恣咆哮,行人饱需索

时璐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
时,来源于程俱的《宋诗》《穹窿葬事回邑有感》,原文:室有病时菌,箧有嫁时衣

羡栎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《梦至成都怅然有作二首 其二》,原文:宦途元不羡飞腾,锦里豪华压五陵

鹤葭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鹤葭,来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》,原文:鹤唳蒹葭晓,中流见楚城

奥冕

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
奥,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其四》,原文:束发能缀文,未解知其奥

弈葭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:烂柯未易供仙弈,画纸何须倩老妻

芹瑺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芹,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》,原文:采芹今已入宫墙,不负平生志气昂

莞逊

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13  ,鼠莞

仁理

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
仁理,来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》,原文:一编论语半言仁,克复工夫理趣真

旭真

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旭,来源于周弼的《宋诗》《山行》,原文:残旭犹双塔,晴云只半峰

昂畚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昂,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・滚绣球》,原文:(唱)他腆着胸脯,眼见的昂昂傲

晴燮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晴燮,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

岭漳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岭漳,来源于黄公度的《宋诗》《再别郑叔友兼寄方次云》,原文:炎岭休长客,清漳有故人

琪玫

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琪,来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》,原文:傥寻琪树人,为报长相忆

汐碧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汐,来源于叶茵的《宋诗》《欲别》,原文:潮汐有朝暮,郎心无转移

与央

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
与央,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐何慊咏雪》,原文:冯夷翦水暗中央,映带同云浅与黄

纶茉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纶,来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其三》,原文:经纶终未究,犹有典刑存

储芾

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》,原文:烝民何幸,教父储灵

伊杨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
伊杨,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:伊昔孟氏,排墨与杨

旎峻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

瑗兆

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

沫经

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沫经,来源于梅尧臣的《宋诗》《丘家渡早发》,原文:草窠残野烧,树挂经流沫

镌梧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
镌,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:镌功勒成告万世,凿石作鼓隳嵯峨

珵馥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

彦沦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
彦,来源于黄履的《宋诗》《史院席上次首相吴公元韵》,原文:偶缀金闺彦,来䌷石室书

汝本

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汝本,来源于吴芾的《宋诗》《和陶形赠影》,原文:使汝动必正,端本皆在兹

皙昃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

皤璐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皤,来源于范镗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:青门聊起濯缨歌,昼绣经从鬓已皤

芃栗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

炜淖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炜,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

蘅笃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
蘅,来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》,原文:画工执笔已心游,稍稍蘅皋引杜洲

梦砺

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
梦砺,来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》,原文:梅花入征梦,杨叶砺功勋

丁嵇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
丁,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》,原文:帝勑守六丁,山夔孰敢侮

天陟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
天陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:其克诘尔戎兵以陟禹之迹,方行天下,至于海表,罔有不服

鹤泯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鹤泯,来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》,原文:剑寒光不泯,鹤老骨逾清

瑗越

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑗越,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

斯峪

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斯,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:抚绥伊何,恩斯勤斯

崇支

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崇,来源于张孝祥的《宋词》《夜游宫》,原文:不待崇冈与峻岭

崎赫

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
崎,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:崎岖不敢千里辞,东自太行入王屋

汐嘉

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
汐,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:势如潮汐来,怒若鼙鼓响

天荑

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
天荑,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:巖巖参天一古木,下有轻荑满郊绿

璐芉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

潞隋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

哲泓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
哲,来源于吕本中的《宋诗》《符离诸贤诗》,原文:德操青云器,议论辈前哲

鸥晗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《唐诗》《寒流聚细文》,原文:不谓飘疎雨,非关浴远鸥

瑚琅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑚琅,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:牙根舌根水滴寒,珊瑚搥打红琅玕

瑞郅

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑞,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:正为王者瑞,何羨使君旟

葭诚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
葭,来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》,原文:阳春有脚葭吹管,生意无边柳著行

堇澄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

晖凛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晖凛,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:朝晖方聩聩,惨凛蔽清妍

珺籍

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:复想金闺籍,何如梦渚云

昃钗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

晓庭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晓庭,来源于姚鹄的《唐诗》《野寺寓居即事二首 一》,原文:窗明云影断,庭晓树阴移

童杏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
童杏,来源于华岳的《宋诗》《花村) 其一》,原文:牧童不见枝头杏,空向青帘问有无

洵昼

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

邵樨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
邵,来源于许及之的《宋诗》《沈架阁席上送沈教授之官邵阳二首 其一》,原文:二邵人才元有种,三湘风物向曾论

召瑷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

堇襄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

燏旭

拼音五行释意
火光貌。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

沧尧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沧尧,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:第引沧浪澡心骨,尧云终自不违颜

璎蓁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

绚楦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绚,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:冈峦蔚回合,金碧烂明绚

渤粹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渤,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:渤澥通骊窟,昆仑拱画梁

瑚晋

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑚,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平生不识琥珀枕,况敢击碎珊瑚株

境忱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
境,来源于洪朋的《宋诗》《岁暮》,原文:孰知老境侵,转觉夙尚误

蘅嵊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:喜气薄林峦,生意溢蘅杜

亦湛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
亦湛,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》,原文:一再将书托置邮,渺然殊未亦湛浮

臻炽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
臻,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:力臻门户立,学务本源长

晷燏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
火光貌。
国学点评
晷,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:重谋访林壑,庶复延晷刻

蔓莞

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蔓,来源于范成大的《宋诗》《高淳道中》,原文:老柳不春花自蔓,古祠无壁树空阴

峤函

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
峤,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

璞博

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璞,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:完璞保贞吉,训猷谋善臧

琰隅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:谢琰仅呼未婢,方回故是伧奴

楣琛

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:见山真见山,翠满簷楣间

乾杉

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》,原文:古观重重遶翠微,杉松深处掩双扉

域继

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
域继,来源于吕本中的《宋诗》《向敦武挽词》,原文:还能死异域,便足继前尘

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