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楚辞女宝宝起名

唐芉舜作者:唐芉舜2023-03-13 03:12:27

女孩-楚辞,

楚辞女宝宝起名

瓷文

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

壬婳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬寅,华、向入

杉桐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
杉桐,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一○》,原文:犬吠人行都不问,杉篱空掩刺桐花

莲萄

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
莲萄,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》,原文:满架葡萄遶屋莲,久斋深静想依然

靛璞

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

霄闰

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霄,来源于高适的《唐诗》《宴郭校书因之有别》,原文:云霄莫相待,年鬓已蹉跎

柒典

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

峤烽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峤烽,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

绘德

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绘德,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其一》,原文:三年歌德政,万户绘生祠

予柔

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
予柔,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:予尝怜其肉,柔弱甘咀吞

匠珂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
匠,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:勤学业(一作「习」)寻师匠,说与行(一作「同」)人堪倚仗

温矜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
温矜,来源于卢象的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:须识苦寒士,莫矜狐白温

荏婷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荏,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:荏苒移灰琯,喧阗勌塞兵

筝骊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
筝,来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其三》,原文:但忆沧浪时鼓枻,肯从金谷听鸣筝

蔓染

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蔓染,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和正仲碧莲花》,原文:此花蔓生枝自劲,天水碧染雪藕纱

藻舟

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
藻舟,来源于宋庠的《宋诗》《池鹜》,原文:双膺时没藻,斜阵或迎舟

淼琲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其一》,原文:方丈仙人出淼茫,高情犹爱水云乡

浠婳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

荷浅

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
荷浅,来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其一》,原文:白苹花老浪纹浅,的皪背荷双鹭明

钗栗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钗,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其二》,原文:不惟宝髻脩容出,亦有银钗跣足嬉

瞻般

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瞻般,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・牧羊关》,原文:教我两下里难顾瞻,百般的没是处

渲翙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

孜云

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
孜云,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

夷昃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
夷昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

童蘅

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
童,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:双童有灵药,愿取献明君

幻佶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
幻,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:一目河山银幻出,惊诧夜光流注

君藻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
君藻,来源于杨修的《宋诗》《燕雀湖》,原文:鉴面无波天一色,此中文藻似储君

沫圆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沫圆,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:跳光泼半散,涌沫飞漩圆

析缮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公如死鸟,析朱锄宵从窦出,徒行从公

杉媵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》,原文:万杉与开先,弄泉碎珠璧

暖怡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
暖怡,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其一》,原文:折绵威力漫相侵,根暖怡然独秀林

烟萝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
烟萝,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十四》,原文:无限烟萝尽一吞

峨自

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峨自,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:犹自带、岷峨云浪,锦江春色

尹筱

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡奴》,原文:帝令工写貌,相讽尹加笞

荏松

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荏松,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

望翎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
望翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和乔尹四绝 其一》,原文:自怜野燕翅翎短,空望江头鹳雀楼

武朦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
武,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:圣文安安,圣武桓桓

些珧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
些,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(旦云)我见秀才不曾吃饭,我着小二哥桉排些茶饭来,你吃些儿

岭尚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岭尚,来源于陈宓的《宋诗》《岭上见梅》,原文:桃溪蜂蝶醉红裙,度岭冰姿尚卧云

勰润

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

函苡

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
函,来源于谢逸的《宋诗》《丈轩诗》,原文:谪仙独立风埃外,函丈席间藏法界

韦钊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韦,来源于姜夔的《宋词》《长亭怨慢》,原文:韦郎去也,怎忘得、玉环分付

彰娅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
彰,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:乃知真境未易彰,神物宝护天缄藏

裳娅

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
裳,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:封题乐天字,未坼已霑裳

岐婧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
岐,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 退斋》,原文:争进千岐捷,辞荣一著难

钊璇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

麒漳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
麒,来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》,原文:淮海风涛真有道,麒麟图画岂无时

惋壹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

熙砺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熙,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:何当蒇熙事,夷夏颂隆平

奈汝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奈汝,来源于林希逸的《宋诗》《山鸟暮过庭》,原文:散帙随吾意,喧簷奈汝何

骃缈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

萦攸

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萦,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:落絮萦香砌

柔曦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其三》,原文:噬人侔虺毒,害物比猫柔

绅玮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绅,来源于周必大的《宋诗》《刘共甫枢密挽词三首 其二》,原文:拖绅遗奏日,驰驿挟医辰

斐瓷

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

燿苡

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燿,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

婳寓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

曜晣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
曜,来源于王质的《宋诗》《赠徐辉》,原文:五曜循环十二宫,干坤尽落往来中

裳佳

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
裳佳,来源于方岳的《宋诗》《芙蓉花》,原文:绿裳丹脸水芙蓉,不谓佳名偶自同

浠辽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于李贺的《唐诗》《摩多楼子》,原文:风吹沙作云,一时渡辽水

澧仑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

寓勰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

阔僖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阔,来源于张祜的《唐诗》《塞下》,原文:箭插雕翎阔,弓盘鹊角轻

澄绅

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澄绅,来源于曾丰的《宋诗》《二月三日至芗山寺刘薰卿在焉》,原文:荒垒中盘平卧斗,澄江外抱曲拖绅

靛浠

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

严种

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
严种,来源于释宗杲的《宋诗》《僧鹗禅人求赞》,原文:不别法身三种病,岂识楞严义八还

芃纮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

瑄睨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

虔淅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
虔,来源于陶弼的《宋诗》《送赵枢寺丞宰虔化县》,原文:路入虔云去,如何轻解携

榭梦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
榭梦,来源于杨泽民的《宋词》《大》,原文:任梦想、频登台榭,遍倚阑干,水云千里空流目

襄鉴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
襄鉴,来源于岳珂的《宋诗》《李邕光八郎帖赞》,原文:平生鉴赏襄阳公,二宝相避如燕鸿

汶华

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汶,来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》,原文:三年归汶上,千日卧漳滨

援本

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
援本,来源于秦观的《宋诗》《医者》,原文:因君乞诗置屋轩,聊复援笔赋本根

陇昼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
陇昼,来源于廖行之的《宋诗》《宜春道中》,原文:农忙野叟朝耕陇,蚕老人家昼掩门

倩昕

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
倩,来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》,原文:入梦傅巖初岂意,上书曼倩本徒劳

和淼

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:内金,示和也

茹尧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茹尧,来源于陆游的《宋诗》《太古》,原文:太古安知虙与尧,茹毛饮血自消摇

黛尚

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
黛尚,来源于陆游的《宋诗》《雨后快晴步至湖塘》,原文:山扫黛痕如尚溼,湖开镜面似新磨

翎蔷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
翎,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》,原文:鸿鹄既层举,鸮鸩争刷翎

钰宛

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋值雨》,原文:宛转愁难遣,团圆事未谐

同乔

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
同乔,来源于刘克庄的《宋诗》《二吕》,原文:韩吕真乔木,蟠根与国同

良洛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
良洛,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:盛明良可遇,莫后洛城游

诏析

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:制诏白其罪,不忍下丰吏

燿萄

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
燿,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

蔷婵

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蔷,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:踯躅辛夷非有谓,蔷薇芍药欲奚为

采由

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
采由,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:不得瞻丰采,无由出肺肝

巡研

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
巡研,来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》,原文:逡巡蔡侯得所得,索研铺纸才须臾

晓纭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晓纭,来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》,原文:纷纭趁墟者,未晓听钟起

蔚约

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蔚,来源于石延年的《宋诗》《题赵平叔豹隐堂》,原文:年少官游今郡守,蔚然惟在立谈间

新治

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
新治,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》,原文:嘉子治新园,乃在太行谷

薏绘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《薏苡》,原文:初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美

源羿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
源,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:川源亦虚彻,派别归众壑

孝种

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
孝种,来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》,原文:更能培植诗书种,忠孝他年萃一门

怀邕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
怀邕,来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

冶漓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
冶漓,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:陶冶既礼乐,于变无浇漓

壹缨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壹,来源于宋庠的《宋诗》《感怀寄进士胡肃》,原文:赵壹穷愁堪自笑,拟将文腹敌囊钱

渌珑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
渌,来源于张伯玉的《宋诗》《鉴湖晚归》,原文:环峰晻霭天四垂,渌水荡漾双红旗

橙芮

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
橙,来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》,原文:笠泽波头,垂虹桥上,橙蟹肥时霜满天

宓闳

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宓,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:宓妃穿仗王母下,何必轩皇居大庭

琅桢

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琅,来源于彭汝砺的《宋诗》《到醒心亭》,原文:烟芜路断无穷尽,空惜琅邪旧记铭

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