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三个字_福建省_符合材料公司_起名

朱彬纴作者:朱彬纴2023-03-13 05:03:34

三个字_福建省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiǎng1、指姓氏;2、植物名,即“茭白”。又通“奖”,指奖励。用作人名意指纯洁、杰出、优秀之义。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰二首 其二》,原文:稽首愿悲幢,发此不传祕

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拼音五行释意
比喻自由自在,不受约束。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
国学点评
胡,来源于皇甫冉的《唐诗》《怨回纥歌二首 一》,原文:收兵颉利国,饮马胡芦河

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拼音五行释意
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
毅指意志坚定、果断,同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。
国学点评
甲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,卫侯入

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拼音五行释意
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
juān娟好静秀,比喻容貌秀美,性情柔和。
指太阳,白天,与“夜”相对,也指天,时候。用作人名意指慈眉善目、前程似锦、积极阳光之义。
国学点评
桨,来源于姜夔的《宋词》《琵琶仙・自度曲》,原文:双桨来时,有人似、旧曲桃根桃叶

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拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
铭,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:铭书非晋代,壁画是梁年

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拼音五行释意
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潋,来源于朱淑真的《宋诗》《无寐二首 其一》,原文:休将往事思量遍,潋滟新愁乱似麻

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拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
jiǎ,jià不自满假,不自满,不自大。比喻谦虚低调。
国学点评
缤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:缤纷天上花,拍拍春意足

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拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
àng春意盎然,指富有活力,人生锦绣如春。
国学点评
朔,来源于赵彦端的《宋诗》《与诸公会饮昆山放生池亭》,原文:酒为河朔倾,大胜汲寒井

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拼音五行释意
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
jìn指赤色的丝织物;也指古代称官僚或做过官的人,用作人名意指权力、有文采、远见卓识之义。
yǎng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
国学点评
闵,来源于陈俊卿的《宋诗》《蒋山谢雨》,原文:农事春郊闵雨时,乞灵奔走宝公祠

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拼音五行释意
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
水,来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其四》,原文:处处无私空合空,法法同归水投水

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拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
xún本义询问,请教,征求意见,常见词汇询问、询察、咨询、询事考言。用作人名意指谦虚好学、独具慧眼之义。
国学点评
柯,来源于王当的《宋诗》《戏画松柏壁》,原文:饱霜柯叶老,积日皮骨枯

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拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
若,来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》,原文:无味醍醐,亦非般若

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拼音五行释意
陂湖禀量,比喻度量宽广恢弘。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
niè聂聂,表示轻微细小,比喻身体健康,无甚大碍。
国学点评
湖,来源于叶茵的《宋诗》《渔家行》,原文:昔日鱼多江湖宽,今日江湖半属官

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拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
guān关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
宣,来源于曹松的《唐诗》《送胡中丞使日东》,原文:渥泽遐宣后,归期抵万金

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拼音五行释意
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
pǔ,bù比喻像黄浦江一样奔腾入海,浩浩荡荡地追梦前进,气势庞大。
guān,guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
国学点评
诞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・图得些风月情长沾肺腑,赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。》,原文:散诞似李元贞松阴内干禄求名,逍遥似赵师雄梅花下开樽按舞,廓落似淳于棼槐柯上架室安居

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拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

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拼音五行释意
坚定守护,抵挡灾难。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
坝,来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》,原文:豫为鄞乡谋,复广它山坝

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拼音五行释意
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
葡,来源于释宝昙的《宋诗》《雪》,原文:玉龙不动身千亿,薝葡无香瘦十分

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拼音五行释意
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
zhuàng一般指大,有力,强盛,如豪壮之士,引申为,豪壮,豪杰,有抱负;指勇气和力量,如好心壮胆。用作人名意指健壮、豪爽、有志之士之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
率,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其三》,原文:贤杰程能际,戎夷率服中

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拼音五行释意
jìn,jǐn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尽,来源于游子蒙的《宋词》《满江红》,原文:福不尽,贵无敌

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拼音五行释意
suō,shā多年生草本植物,既莎草。用作人名意指温婉、秀美、和颜悦色之义。
生养,养活,抚养,教育;教导,训练。用作人名意博学、修养、乐于助人。
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
莎,来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》,原文:吟廊缓步看修竹,醉石髙眠枕绿莎

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拼音五行释意
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
比喻淘气活泼,精神焕发。
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
国学点评
集,来源于于石的《宋诗》《故家有乔木》,原文:自谓翔后集,今乃失所依

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拼音五行释意
shèn,shén更加,比喻超越以前,更加优秀完美。
piāo,piǎo,piào比喻美丽漂亮,落落大方。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
甚,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・秃厮儿》,原文:(正末云)婆婆,你怕甚么

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拼音五行释意
bīn宾客,含尊敬之意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dòng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
国学点评
宾,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:厥明,讶宾于馆

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拼音五行释意
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
比喻善于学习借鉴他人,完善自我。
国学点评
闯,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:愧予无似,曷克窥其阃奥而闯其藩篱哉

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拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》,原文:无攸利

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拼音五行释意
bāo山包海容,比喻器量宏大,胸襟开阔。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
国学点评
包,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:幷包畜养,无异细钜

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拼音五行释意
cháng,zhǎng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
xù,xū日始出貌。
国学点评
长,来源于释月磵的《宋诗》《书明月山房》,原文:世态自消长,日月长循环

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拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
形容品行高尚,像茉莉花一样散发芬芳。
国学点评
纤,来源于张耒的《宋词》《少年游》,原文:纤手掩香罗

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拼音五行释意
dǎo指江、湖、海洋中被水所包围而比大陆要小的一片陆地。用作人名意指自强不息、厚德载物之义。
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
jǐng井然有序,比喻有条理,有秩序。
国学点评
岛,来源于黄滔的《唐诗》《送僧归北巖寺》,原文:江翻岛屿沈,木落楼台露

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拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
国学点评
梁,来源于李山甫的《唐诗》《牡丹》,原文:(见《梦梁录》卷十八)

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拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
飔,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:清谈胜妙药,高韵敌凉飔

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拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bǎo,bǔ,pù堡垒,有坚固的守护之意。
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
魁,来源于王十朋的《宋诗》《再用韵送安国》,原文:少年为佛魁千佛,今日生天作二天

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拼音五行释意
mò,mù比喻吸取警示,引以为戒。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莫,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《剔银灯》,原文:(净)莫不是害劳

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拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
táng原意是挡水的土坝。堤岸、堤防、塘坝、塘堰。后通称为池塘,水塘等。用作人名意指可靠、谨慎、温柔之义。
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
国学点评
忱,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:马卿苦病多,中怀天莫忱

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拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

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拼音五行释意
kūn昆山片玉,比喻许多美好事物中最突出的一个。
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
wán比喻活泼开朗,积极向上。
国学点评
昆,来源于范成大的《宋诗》《寄题商华叔心远堂用卷中韵》,原文:安流视巫峡,灰劫笑昆明

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拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

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拼音五行释意
yán本意指高峻的山崖,有高山、高峻、高耸之意;此外还指坚硬、挺拔。用作人名意指极富活力与耐性、坚忍不拔之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
岩,来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》,原文:摧岩决涧手,笑我泫寒溜

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拼音五行释意
指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
tǐng轻便的小船;大船 。用作人名意指灵活、机智、开阔、大度之义。
国学点评
梯,来源于陈宓的《宋诗》《和范省元》,原文:人登高岭如梯峻,雨足深川作掌平

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拼音五行释意
jìn,jǐn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
wéi表示环绕、四周的意思。用作人名意指有吸引力、有魅力、有影响力之义。
国学点评
尽,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:寸肠结尽千千缕

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拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

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拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
汉,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 上元灯夕》,原文:鼓吹匝地喧,月光斜汉流

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拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
和,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:园林未肯受清和

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拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáo比喻独立思考,富有主见,不信谣不传谣。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
唯,来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》,原文:唯是之从,何拘何执

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拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

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拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻刚正不屈,直面困难险阻,永不屈服低头。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》,原文:扁舟下东南,逸兴追鸿鹄

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拼音五行释意
1、指军队,引申为威武,有组织;2、也指同伴的人,引申为相辅相佐。用作人名意指热心、严谨、声望之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
伍,来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯感怀三首 其一》,原文:巖壑定谁伍,泉清竹漪漪

福建省免曦宇符合材料有限公司

拼音五行释意
miǎn指为人大方包容,不斤斤计较。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
国学点评
免,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

福建省佛隋袅符合材料有限公司

拼音五行释意
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
佛,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二一》,原文:佛祖眼睛,衲僧命脉

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拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wò,guǎn比喻做事灵活,临危不惧,扭转局势。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
幻,来源于郑樵的《宋诗》《夜雨》,原文:空床听幻响,独咏解深忧

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拼音五行释意
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
非,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:非唐不济,非宋不存

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拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wú,yù我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
谒,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其二》,原文:忽忽江头住一旬,敢疏请谒恐烦人

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拼音五行释意
xiá比喻生活闲暇,悠然自得,心性平和。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
暇,来源于王令的《宋诗》《效退之青青水中蒲 其二》,原文:双双水中凫,来疾去闲暇

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拼音五行释意
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
前,来源于范成大的《宋词》《减字木兰花》,原文:腊前三白

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拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
gōng指身怀本领,有所造诣。
国学点评
贤,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一○》,原文:乐学师贤,有永无怠

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拼音五行释意
帝王将相,指身份尊贵无比。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
帝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝曰:「咨

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拼音五行释意
起保护、防卫作用的场所,比喻保护自我,积攒力量奋发而起。
指不平常,超出一般的,如圭璋特达;也指单一,独特,突出。用作人名意指德才卓绝、与众不同、独特之义。
指以前、从前;古同“夕”,夜。用作人名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义。
国学点评
坞,来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》,原文:梅坞夜月乱,松冈晓风飂

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拼音五行释意
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
妆,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其七》,原文:汀月生眉黛,溪梅试额妆

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拼音五行释意
shì,kuò舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
xiǎng受用,满足;贡献,上供。用作人名意指如意、满足、贡献大之义。
国学点评
适,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:命驾适千里,兹义古所敦

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拼音五行释意
guī瑰宝,表示珍贵、美好的宝贝,亦可指难得的人才。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:琼瑰盈吾怀乎

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拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
dǎo因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
胭,来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》,原文:碎翦杏花千树,浓抹胭脂万点,妖艳断人肠

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拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
蝶,来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》,原文:会有蜂栖蝶宿

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拼音五行释意
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
国学点评
准,来源于李远的《唐诗》《赠写御容李长史》,原文:初分隆准山河秀,乍点重瞳日月明

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拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑞,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:看了香梅看瑞香

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拼音五行释意
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
piān比喻富含文采,才华横溢。
国学点评
帐,来源于方回的《宋诗》《送温州学正陈希静》,原文:虽为绛帐亚,似可锦衣看

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拼音五行释意
chóng高明宏大。
指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
崇,来源于葛绍体的《宋诗》《送赵献可福州抚干》,原文:往岁南闽路,曾知幕府崇

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拼音五行释意
yàng指形状;模样;种类;也指可以作为标准的东西。用作人名意指貌美、优秀、英俊、榜样之义。
表坚定,如见义必为、有求必应。
dǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
国学点评
样,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:看花却是啼妆样

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拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
国学点评
裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:尚作秦衣裳,那知汉名氏

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拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》,原文:大声疾璆琳,万窍不敢嘶

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拼音五行释意
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本义指驾驶车马,引申为驾驭,统治,治理,控制。用作人名意指豪迈、威严、统领之义。
国学点评
仰,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:远寻竺僧迹,俛仰千载陈

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拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shēn比喻焕发金属一般的光泽,明亮耀眼。
国学点评
巡,来源于老妓的《宋诗》《题太平兴国寺壁》,原文:曾趁东风看几巡,冒霜开唤满城人

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拼音五行释意
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
pīng古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
fēn抱蕙兰芬,品德高洁,有济世情怀。
国学点评
谋,来源于邹宗谟的《宋诗》《句》,原文:远继杜参谋,近追苏玉局

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拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bǎo,bǔ,pù堡垒,有坚固的守护之意。
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

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拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
知,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:人怎知

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拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
湛,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:湛露浮仙爵,凄风韵雅琴

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拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

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拼音五行释意
jīng指华丽、华采、精英。用作人名意指百里挑一、如花似玉、才华横溢之义。
即吴国,比喻较高的水平和标准;大声说话,会意。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义。
chén出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
国学点评
菁,来源于苏轼的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:春色属芜菁

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拼音五行释意
kuàng寓意打破条条框框,破旧立新。
máng光芒万丈,形容光辉灿烂,照耀到远方。比喻人品德高尚,对他人影响很深。
yuē比喻文采超凡,行事文雅,富有书生气。
国学点评
框,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:原有错字,用括号注出,不清楚的字,用方框表示

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拼音五行释意
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
qiào比喻文辞遒劲华美,文采很好。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
迸,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:一个红粉迸波那个瞅

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拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・斗虾蟆》,原文:怎觑那般行径,我则见城狱里画何真,油镬油铛,里头札定,偌多生灵,都是俺俗人,元来无一个和尚,先生徐神翁

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拼音五行释意
jīng精益求精,比喻用心专研,好了还求更好。
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
精,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:心之精明,不远伊迩

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拼音五行释意
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
gāng,gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
国学点评
靑,来源于陆游的《宋诗》《湖村野兴二首 其二》,原文:何妨乞与丹靑本,一棹横冲翠霭归

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拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及宾至,闻钟声

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拼音五行释意
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朋,来源于郑刚中的《宋诗》《岁暮》,原文:良朋莫相过,谁可慰怀者

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拼音五行释意
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
yīng,yìng指回答、答应,还有当,该等意,引申为料想理该如此。还是姓。用作人名意指通情达理、光明洞彻之义。
国学点评
山宋应,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:又《图书集成》推崇卷,作嵩山石淙侍宴应制者,有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

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拼音五行释意
ái皑如山上雪,指像雪一样洁白无瑕。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
静穆、肃穆,比喻严肃庄重、恭敬守礼。
国学点评
皑,来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》,原文:儿童自捧,皑皑调蜜盈盘

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拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
防微杜渐,在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,比喻有先见之明。
mèi象征冲破昏暗,走向光明。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

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拼音五行释意
kā,gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
国学点评
籍,来源于孙觌的《宋诗》《读灵巖圆首座诗卷二首 其一》,原文:长廊籍籍履声中,邂逅欢迎得此公

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拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
国学点评
稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:皆祭,祭荐、黍、稷、肺

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拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
国学点评
遥,来源于刘时中的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令送别》,原文:遥看,明月钱塘岸

福建省也生丸符合材料有限公司

拼音五行释意
同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
国学点评
也,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:漫也

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拼音五行释意
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谈,来源于晁公溯的《宋诗》《寄郭信可时假守忠州》,原文:不复眉炙狂,惟应口谈天

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拼音五行释意
发扬蹈厉,比喻精神奋发,意气昂扬。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指谦虚、无欲无为的思想境界;用作人名意指恭敬、高雅、超凡脱俗之义。
国学点评
厉,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,家人嗃□□,悔厉吉

福建省戊卓璞符合材料有限公司

拼音五行释意
十干之中也,物皆茂盛也。比喻生命旺盛,活力四射。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
戊,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二五》,原文:祇将戊己作丹炉,炼得红丸化玉酥

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拼音五行释意
jiě,jiè,xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
解,来源于释妙伦的《宋诗》《埴知客请赞》,原文:解语非舌,能言非声

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拼音五行释意
suí本义指借以登车的绳索;也有安抚、平安的意思。用作人名意指攀登、帮助、平安之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
国学点评
绥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以德绥戎,师徒不勤,甲兵不顿,四也

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拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
兴,来源于释慧空的《宋诗》《雪峰禅师真赞》,原文:绍兴之后,端的别别别

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拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chún纯真朴实。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

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拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
国学点评
怀,来源于李廷忠的《宋词》《沁园春》,原文:堪怜倦客情怀

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

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