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缺土属兔周易小孩起名

曹景作者:曹景2023-03-13 10:04:40

属兔-周易-缺土,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土属兔周易小孩起名

峪辰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

缘燮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缘,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:菰苇久延缘

嵊望

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

垣竣

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
垣,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

巍葆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
巍,来源于鲍溶的《唐诗》《沛中怀古》,原文:高台何巍巍,行殿起中央

媪楹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
媪,来源于周文璞的《宋诗》《古琴歌》,原文:只将百钱乞翁媪,回买湿薪煨涧泉

棂影

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
棂影,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

沐岭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《梅雨》,原文:沐罢斜簮二寸冠,断云残霭暗江干

域蓁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
域蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

冶澈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
冶,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其三》,原文:商鞅禹文无辨别,冶城数语是何心

崎隋

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崎,来源于连文凤的《宋诗》《送友人归越》,原文:妻子相携失所居,山川迢递更崎岖

岭粹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
岭粹,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

央漳

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
央,来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 献贺觞》,原文:愿今日入处,亦似天中央

桠峨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

沧颐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沧,来源于陈岘的《宋诗》《宿董山寺》,原文:晚渡沧江口,路入青山曲

缪坤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缪坤,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 灿烂》,原文:四象分明八卦周,干坤男女论绸缪

援釉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:我事不须早,援衾且复眠

维华

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
维华,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:维时春将半,桃李露华湿

粤旎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
粤,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:芭蕉非一种,南粤竞成丛

昶缃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

嵘睨

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
嵘,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:峥嵘时节晚,谁与共一觞

圣绪

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
圣绪,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:绵龙绪,十治同齐圣

彦岐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彦,来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》,原文:训练群材进,钧陶众彦迁

豫约

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
豫约,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸啼字犹字二首 其二》,原文:更问西池赏花约,心虽欲往豫兮犹

岿洵

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
岿,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 踯躅岿》,原文:春风晓日乱晴霞,艳艳初开一岿花

域嫣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
域,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:驰驱百万众,南指斗牛域

影容

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
影容,来源于许棠的《唐诗》《题慈恩寺元遂上人院》,原文:径接河源润,庭容塔影凉

缘笙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缘笙,来源于陆游的《宋诗》《江渎池醉归马上作》,原文:久住西州似宿缘,笙歌丛里著华颠

玮瀚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

漪晏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
漪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵漕使陈公题莱公祠堂》,原文:如风行水上,涣然成漪涟

永芗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
永,来源于赵以夫的《宋词》《暗香》,原文:孤鹤长鸣夜方永

椰壹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

瑷绘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

钲容

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:钲鼓远轰填,旌旗近凌乱

磐堇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
磐,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

童缘

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
童缘,来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》,原文:唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘

颐桑

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颐桑,来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景,彩笔吟成万古情,临行持此为相赠。则愿你艺超》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

釉尔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于贺铸的《宋词》《点绛唇》,原文:赖尔荆江水

敖槿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」王怒,少与之师,唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

园竺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
园竺,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》,原文:天竺横分景色宽,园林初日破朝寒

茸岐

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茸岐,来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》,原文:重寻旧日岐路,茸帽北游装

萧砚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萧砚,来源于李彭老的《宋词》《高阳台》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

澎盂

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

凝砚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凝砚,来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》,原文:烛烬垂花飘砚席,月华凝雪映帘栊

渭意

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渭意,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》,原文:义熙书甲子,此意有泾渭

玄境

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玄境,来源于吴元美的《宋诗》《都峤山》,原文:观此宝玄真胜境,何须航海觅蓬莱

懿泓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
懿,来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》,原文:青幙红裾忠懿孙,如今流落不堪听

祺圣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祺圣,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

犹荣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
犹荣,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:犹夫古君子,凛不可荣辱

孝峥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
孝,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:至于事其君,是乃孝之中

缃永

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缃永,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

允椰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》,原文:仁寿之域,烝民允跻

冶蕙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
冶,来源于姜夔的《宋词》《探春慢》,原文:雁碛波平,渔汀人散,老去不堪游冶

允藻

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:适符修贡,封峦允臧

椰缘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

荷徵

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
荷,来源于郑愔的《唐诗》《采莲曲》,原文:绿潭采荷芰,清江日稍曛

瞻圆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瞻圆,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:仰瞻圆顶碧玲珑,傍穿小窦阴迤逦

恣屿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恣,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:坡陀接烟磴,足力恣所究

永薏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 光宗室酌献用《大承》。》,原文:万年之思,永奠宗祏

域琰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
域,来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》,原文:海域逍遥境,荣途淡泊心

樟垣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
樟,来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》,原文:樟亭驿上题诗客,一半寻为山下尘

昊犹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昊犹,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:少昊犹执矩,玄冥遽行权

瑛冰

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
瑛冰,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

寅益

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
寅益,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:阴阳人马对寅申,燕益渭漯水气深

崎柒

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
崎,来源于胡用和的《元曲》《梁州第七・兴到也吟诗数首,懒来时静坐观书。消闲几个知心侣:负薪樵》,原文:崎岖山几里平途,萧疏景无半点尘俗

恽葭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

松坤

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
松坤,来源于韩淲的《宋诗》《抗云亭》,原文:望穷千里干坤外,清绝小园松菊香

绍亦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绍亦,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠至都帖赞》,原文:亦犹即绍圣以侮元祐之正,用大观以反崇宁之谲

荔温

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

由泓

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
由泓,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:得此佳陶泓,制由万道人

玮芃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

洌圭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

札逸

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
札逸,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》,原文:堋八剌札,新翻曲调,逸格乡谈

滇颐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

峪圆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

壹蔻

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:而况彼区区,何异壹醉富

缤壹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:缤其临矣,吉蠲以竢

园椒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
园椒,来源于李彭的《宋诗》《阻风涛湓浦舍舟由山北以归》,原文:明当度山椒,聊宽故园眼

榷璎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
榷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:人生出与处,相逢饱商榷

境凝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
境凝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:静境揖神凝,寒华射林缺

浅缨

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浅缨,来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》,原文:金马深严堪避世,沧浪清浅未沾缨

优淖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
优,来源于周紫芝的《宋诗》《拟燕赵多佳人》,原文:至今余倡优,吹弹满都市

茂猷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
茂猷,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:愿言茂远猷,挽河洒天狼

予蕖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
予蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题临武知县李子西公廨君子亭》,原文:李侯岸巾对芙蕖,不寄新诗来起予

央屿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
央,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十三》,原文:军营内,气出地(京本作「应」)中央

缨玫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缨,来源于皇甫冉的《唐诗》《题高云客舍》,原文:时人趋缨弁,高鸟违罗网

屿翀

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
屿翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

逵缥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
逵,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

逸沐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
逸,来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》,原文:逸调响穿空,云不度

岐瑾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
岐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:岐山之阳石为鼓,叩之不鸣悬无虡

飔峨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
飔,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:采江节晚秋心远,一舸轻飔过夕阳

寅采

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
寅采,来源于方回的《宋诗》《乳虎行》,原文:南山斑寅产三稚,野人采樵遥见之

峤昉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:远方惟岭峤,耕凿自熙熙

松颐

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松颐,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:开园颐山下,屏迹松江曲

亚椿

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:鱼腊爨亚之,北上

岭与

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岭与,来源于徐似道的《宋诗》《题仙居相湖》,原文:欲问岭云并岭月,怕推湖水与湖风

粤媖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng女子的美称。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其三》,原文:粤自艰难,礼或弗备

岐亚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
岐亚,来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》,原文:丹凤楼台飘瑞雪,岐阳草木亚香尘

懿柃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
懿,来源于王柏的《宋诗》《用适庄赐韵回祝》,原文:友善堂前高揭扁,懿德道心新万目

铮园

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

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