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男孩起名张彦宏

黄傅昙作者:黄傅昙2023-03-14 04:58:05

男孩,

男孩起名张彦宏

荏决

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

洵洲

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

同烟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
同烟,来源于张元干的《宋诗》《次钱申伯游东山韵二首 其一》,原文:解衣又作茶瓜客,倚槛同看烟雨峯

闰冉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闰冉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:冉冉年光逐闰移,厅闲宾客坐多时

尹飖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:草堂屈大尹,惊农压篱樊

祁肖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

耘子

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
耘子,来源于贺铸的《宋诗》《赠赵参军滂》,原文:庾家之鸡安足云,君子砚渔而笔耘,桓扇兮羊裙

烨兴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》,原文:有烨炎精,大昌圣祚

珲畅

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・感皇恩》,原文:转出这绿畅堤,芳草岸,蓼花洲

璞禺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璞,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:畏刖不三献,荆璞徒自戢

菀霆

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

詹媖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yīng女子的美称。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

鸢兹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鸢,来源于叶茵的《宋诗》《二子读诗戏成》,原文:殊途归一辙,飞跃自鱼鸢

棕绡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

浚冉

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
浚,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

昀峤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄春日闲居》,原文:晴云浮越峤,芳草接荆蛮

茯昱

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

忻颜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
忻颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:遂得窥颜色,重忻论简编

瑗凡

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

绰植

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绰,来源于张枢的《宋词》《谒金门》,原文:绰枝双杏叶

沐冬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沐冬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:休沐当冬日,多欢奉相衡

允理

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
允理,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:允恭玄默,化成理定

玮纭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

仞煜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仞,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:稽峰倚云千仞高,澄湖倒影分秋毫

羲瀚

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
羲,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 老聃子》,原文:昔在羲皇前,遂有鬰华子

品望

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
品望,来源于苏颂的《宋诗》《胡完夫再示西省唱和诗特记曩游过有谦屈率尔赓次》,原文:入兰游雾蒙熏润,激浊扬清望品题

陇啸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
陇啸,来源于王洋的《宋诗》《和谢齐解元见惠》,原文:君今蹉跎壮非少,陇首栖迟杂长啸

麟悟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
麟,来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》,原文:官归柱史笔,经约鲁麟书

乾芨

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

汶燿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公赐季友汶阳之田及费

尔齐

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尔齐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:凡尔众,其惟致告:自今至于后日,各恭尔事,齐乃位,度乃口

棣敦

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
棣敦,来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》,原文:棠棣从来敦友爱,九原相望接松楸

飖嘉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
飖,来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》,原文:妻子隔绝久,飘飖若埃尘

敖维

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
敖,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:不知何所为,岂即非卢敖

熙知

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熙知,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》,原文:庶汇熙熙蒙帝力,徒知击壤傚尧民

榭滦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
榭,来源于潘若冲的《宋诗》《闻融与鹤相继而亡感赋绝句》,原文:南岳僧来共叹吁,风亭月榭已荒芜

旨隽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旨隽,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:回顾弱植荷倚重,隽永古训滋味旨

固袤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》,原文:男年踰五十,嗜欲固自偏

珺翰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生杨日新》,原文:颖脱殊可喜,文翰定自娱

初烽

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
初烽,来源于贾岛的《唐诗》《暮过山村》,原文:初月未终夕,边烽不过秦

淬缤

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淬,来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》,原文:洮州绿石堪为砺,聊与衰翁淬笔锋

炔莱

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

轼燝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
轼,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

芗之

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芗之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

蕴章

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蕴章,来源于释宝昙的《宋诗》《赠李磐庵文授》,原文:文章入手无余蕴,人物于今固自如

零霄

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
零霄,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:膝行望碧落,霄露零衣冠

炀本

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炀,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:食饴宛类吹箫市,逆旅时逢炀灶翁

承存

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
承存,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:辕门外建严中权,列阵相承存后伍

林援

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
林援,来源于沈辽的《宋诗》《山上》,原文:攀援上下岂无意,新林落日风{风噪}{风噪}

琝阔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:庭除稍旷阔,耳目加清凉

意盂

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
意盂,来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》,原文:烧香如意夜,茹菊钵盂秋

骋渌

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骋,来源于宋庠的《宋诗》《雨歇》,原文:东菑聊骋望,偏识种瓜畴

矜仑

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
矜仑,来源于宋无的《宋诗》《公子家》,原文:红叱拨骄矜匼匝,黑昆仑黠解琵琶

原曦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
原曦,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:秋霖乍开原野净,隆曦破海浮朝暾

采博

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
采博,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:广采与博访,未遇敢怀佚

玮勰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

皋壹

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
皋,来源于韩淲的《宋诗》《铜官富览亭》,原文:醉归飞梦遶庭皋,乐处十年待君说

备圣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
备圣,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:祝应多男属圣君,词臣常备洗儿文

奈源

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奈源,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:天理乘除当老病,巢源王诀奈君何

翀般

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

析淖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
析,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:物表易淹留,人间重离析

铮久

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

狄酝

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:赤狄侵齐

禧绍

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
禧绍,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

赫陇

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
赫陇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西镇位。》,原文:瞻彼有陇,赫赫不迷

遒诀

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《小轩》,原文:碪杵声中去日遒,小轩风露一帘秋

沧蘅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沧,来源于詹体仁的《宋诗》《湘中》,原文:西风何渺渺,沧波日悠悠

滇晋

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

析晳

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
析,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》,原文:剖析到精微,而后会大全

渊戍

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渊,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:长安行即到,岂在临渊羨

炫淄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

峰礼

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峰礼,来源于邹浩的《宋诗》《示法轮长老景齐》,原文:云间岣嵝峰回礼,庭下娑罗花献春

渤卿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
渤卿,来源于许月卿的《宋诗》《寄郭衢州》,原文:渤海潢池盗,龚卿奉诏忧

逸潮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
逸潮,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵傅安道同陈元功诸公游石狮巖》,原文:逸辩倾远海,潮波歘飞奔

年振

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
年振,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其二》,原文:际会风云振古难,十年袖手且旁观

崇礴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
崇礴,来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》,原文:崇堂修庑般礴久,庞眉鲐背纷前趋

礼沧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
礼沧,来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》,原文:昔随羣众退礼部,归来便作沧浪游

绎宏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:问安勅使马如飞,络绎时新奉母慈

遒篁

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》,原文:无语坐舟尾,景与年俱遒

翰绅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翰绅,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:早游文翰圃,误齿缙绅涂

茯辰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》,原文:茯苓日长东山涩,早晚柴车命仆夫

黎嵇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

重汝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
重汝,来源于王安石的《宋诗》《舟还江南阻风有怀伯兄》,原文:几时重接汝南评,两桨留连不计程

泉毓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泉毓,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:圣毓尼丘家阙里,泉脉胡为今在是

圭钟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
圭钟,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:圭币列,鼓钟铿

晢迪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

瑹皋

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于梅尧臣的《宋诗》《记春水多红雀传云自新罗而至道损得之请余赋》,原文:羣集成皋间,翩翩皆一色

章晳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
章晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

茯钧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

芈谦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

茂焱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
茂,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:弛担坐茂树,未足当快意

滨朗

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
滨,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:身行江海滨,梦绕嵩少麓

钲樨

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钲,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:不烦钲鼓腾山噉,賸有旗鎗战酒兵

葆韬

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:建以左纛旆,树以羽葆幢

励纾

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
励,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:咫尺青冥天,励翼见翔奋

戍昂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
戍,来源于毕仲游的《宋诗》《秦州道中》,原文:边戍移书谢妻子,捣衣相寄不须愁

召芉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
召,来源于宋庠的《宋诗》《送荆南李学士》,原文:陕分歌召伯,屠饯宠韩侯

意暖

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
意暖,来源于陈与义的《宋诗》《清明》,原文:寒食清明惊客意,暖风迟日醉梨花

情攸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
情,来源于王以宁的《宋词》《南歌子》,原文:绿情红意到根

隋棕

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
隋,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:齐梁逮陈隋,众作付一哂

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