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缺土古风男宝宝取名

刘蔻尧作者:刘蔻尧2023-03-17 02:29:19

缺土-男孩-古风,

缺土古风男宝宝取名

昶酝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

尤由

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
尤由,来源于张先的《宋诗》《次韵蔡君谟侍郎寒食西湖》,原文:行从使节春尤盛,住买吴山老未由

纲鸢

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纲,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其三》,原文:诹律纲条思济理,算缗公帑较输储

暌誉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暌,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:纳交松乔,誓无乖暌

纪圣

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纪圣,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:基业百年传圣子,黔黎四纪乐春台

钏峨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:钏阁桃腮香玉溜

樗嵊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》,原文:琼筵追补庆樗庵,寿宿荧荧耀斗南

越轼

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
越轼,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:请缨羁南越,凭轼下东藩

泽纬

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泽纬,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:走云飞雨泽地产,合璧联珠焕宸纬

林磊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
林磊,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其二》,原文:猗嗟子龙子,磊落山林姿

豫搦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
豫,来源于陈造的《宋诗》《赠钟汝楫》,原文:豫章出林迟,出乃千丈拔

昃徵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

晤益

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晤益,来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》,原文:愧我仰高乖晤对,羨君请益探玄微

韫酝

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
韫,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》,原文:曷不韫匵藏,待此连城贾

庭央

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
庭央,来源于徐钧的《宋诗》《后主》,原文:一曲庭花景未央,怱怱投井事堪伤

峨宸

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峨宸,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:缓带且从黄阁老,峨冠行奉紫宸班

壹沥

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
壹,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:我有壹欝气,从来未经吐

惟望

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惟望,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:凝眸望极无纤翳,惟有银河一练横

尤乔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尤乔,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:王乔掌关籥,蚩尤守其庐

湛玮

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
湛,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:遂阻云台宿,常怀湛露诗

钟砺

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钟,来源于宋庠的《宋诗》《句 其八》,原文:竹坞度钟声

蔳徵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

徵璐

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

奎桢

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奎,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》,原文:胄席缘三老,奎文在六章

岿析

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
岿,来源于赵蕃的《宋诗》《养源斋》,原文:岿然九层台,亦自抔土累

堰沛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
堰,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・殿前欢》,原文:酒里坐酒坦眠,红蓼岸黄芦堰,更压着金马门琼林宴

邕远

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
邕,来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其三》,原文:险韵旧联韩子句,直词今称蔡邕铭

狄卫

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
狄卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:狄入卫,遂从之,又败诸河

峨韧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
峨,来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》,原文:铜山郁嵯峨,其下原膴膴

本远

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
本远,来源于方逢振的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章诗》,原文:昭揭五条皆远道,由来一本不殊途

诣朗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《雨中独居有怀江梅》,原文:出门无所诣,行道如此难

旆犹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旆犹,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中上巳会兴庆池韵》,原文:红旆欲归珠履散,游人犹爱画船搀

玮壹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

楠懿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楠,来源于文彦博的《宋诗》《问石楠》,原文:遣使赴西洛,因书问石楠

宸意

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宸意,来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其三》,原文:天意方垂佑,宸心愈肃祇

袁晔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
袁,来源于刘希夷的《唐诗》《谒诸葛祠》,原文:袁音回衡飚,清义动幽邃

与原

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
与原,来源于方岳的《宋诗》《夏日珠溪赋八音体 其二》,原文:石崇与平原,痴处正尔同

笙越

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笙越,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:燕社鸿秋人不问,尽管吴笙越鼓

屿媖

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
屿,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:连沙飞白鹭,孤屿啸玄猿

润延

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
润延,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁新元聚拜》,原文:诗书延泽润,忠厚续长春

域琰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
域,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡建邦国,以土圭土其地而制其域

缮韫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

屹颐

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
屹,来源于沈度的《宋诗》《和曾几留客亭 其一》,原文:公今国耆艾,砥柱屹中流

域砚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
域,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:论兵得家法,绝域屡得隽

嵊乔

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

殷洵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
殷,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:珠穿殷红缕,始见明洞彻

垣鹄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
垣,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:向来曾试西垣策,只今聊绾南丰绶

冶奂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冶,来源于毛明素的《唐诗》《与琳法师》,原文:冶长倦缧绁,韩安叹死灰

辰帧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:二、夏四月丙辰,日有食之

翊圭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翊,来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》,原文:绛霄轻霭翊三台,稽阮襟怀管乐才

箬敖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中

屹筝

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
屹,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:先生一灵椿,耸壑屹山峙

楚戍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楚戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

意槐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
意槐,来源于舒邦佐的《宋诗》《梦觉》,原文:失身邯郸枕,得意大槐宫

潭懿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潭,来源于储光羲的《唐诗》《杂咏五首 钓鱼湾》,原文:潭清疑水浅,荷动知鱼散

峥林

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峥林,来源于孔平仲的《宋诗》《游六和寺》,原文:峥嵘石林气,㶁㶁流水鸣

燏磐

拼音五行释意
火光貌。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

允郇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
允,来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》,原文:危哉梯鸟道,允矣获龙涎

磊和

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
磊和,来源于姜特立的《宋诗》《古风送行陈省元》,原文:袖中磊磈出奇语,和璧随珠暗相射

玮乘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

禄辕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
禄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:次国地方七十里,君十卿禄,卿禄三 大夫,大夫倍上士,上士倍中士,中士倍下士, 下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也

瑗原

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

卫宏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
卫,来源于石扬休的《宋诗》《谢文莹师携琴见访》,原文:郑卫湮俗耳,正声追不回

盂篁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
盂篁,来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》,原文:一盂野饭落闽州,篁竹烟莎屋压头

意舸

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
意舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬发运许主客》,原文:淮上秋来物意闲,又乘轻舸信帆还

飔懿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》,原文:凉飔一水漾清虚,画鹢翩翩北去初

炳唯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炳唯,来源于司空曙的《唐诗》《赠庾侍御》,原文:唯应逐宗炳,内学愿为师

渲辰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

识岭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
识岭,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:未识飞猿岭头峻,两回掀倒夹山牀

津尹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
津尹,来源于王安中的《宋诗》《送徐干臣》,原文:趣驾青牛寻尹喜,著书方便设津梁

仑原

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仑原,来源于杨时的《宋诗》《检田》,原文:寻仑上层岗,随冲出高原

尚亚

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尚亚,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:东土苗人尚有残,皇皇亚相出朝端

逵潆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

翌梁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

殷瞻

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
殷瞻,来源于李廌的《宋诗》《表高氏石公之墓》,原文:彷彿平生阻瞻觌,一诗三叹漫殷勤

桠巍

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

懿执

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
懿执,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

邵园

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
邵园,来源于李吉甫的《唐诗》《夏夜北园即事寄门下武相公》,原文:僻殊萧相宅,芜胜邵平园

艾阜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
艾,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

融玮

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
融,来源于杜甫的《唐诗》《奉先刘少府新画山水障歌》,原文:对此融心神,知君重毫素

晳缨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

峨琛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峨琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

钧岿

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
钧,来源于刘攽的《宋诗》《过龙眼矶》,原文:洪波浮一叶,弱发引千钧

辰玄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
辰玄,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其四》,原文:历尽玄枵十二辰,饱看三十六宫春

郅攸

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

由储

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
由储,来源于高登的《宋诗》《水涨谢邑宰送米》,原文:食粥由来未为过,储瓶况乃嗟屡空

鸥泓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鸥泓,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:几个轻鸥,来点破、一泓澄绿

缤嵊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缤,来源于朱松的《宋诗》《次韵江谢送花倡酬三首 其三》,原文:自笑缤纷兰佩老,欲将心迹问重华

嘉融

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嘉融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 奠币用《厘安》。》,原文:纯诚昭融,芳美嘉荐

缨恺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缨,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:词终脱裋褐,缨佩暮萎蕤

悟逸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
悟逸,来源于黄裳的《宋诗》《雪》,原文:清悟胸襟吟更逸,寒惊毛骨醉还空

笙昀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
笙,来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》,原文:灵异寻沧海,笙歌访翠微

鸢酝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸢,来源于胡寅的《宋诗》《示程生二首 其一》,原文:雀可罗时烦宠顾,鸢尝跕处重经过

桑砚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桑砚,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:家学传桑砚,词场著祖鞭

羲城

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
羲城,来源于裘万顷的《宋诗》《早作四首 其一》,原文:雨过长江浪拍城,迢迢羲驭水中行

壹未

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
壹未,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:混壹良堪喜,诛求或未悛

勖谊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

葭勖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葭,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵隐浦》,原文:有灵何所隐,深浦老蒹葭

馚援

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》,原文:或援他代易,或变文回避

钟盂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
钟盂,来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》,原文:是中变幻随形模,钟镈鼎鬲匜盘盂

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