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用团子起名带符号

杨椎里作者:杨椎里2023-03-17 10:02:14

用团子起名带符号

奈曜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奈曜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:奈何竟栖栖,尘土翳光曜

圣姣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
圣,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:翼翼京邑,九圣所都

郅茜

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

籍嘉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
籍嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:璇玑谐序,籍敛荐嘉

芍庭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芍庭,来源于卢储的《唐诗》《官舍迎内子有庭花开》,原文:芍药斩新栽,当庭数朵开

遥棋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遥棋,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:遥想棋图在私室,天香散尽空尘埃

箩和

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箩和,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

淳俐

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》,原文:淳如葛天歌,太古传于今

松箪

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
松箪,来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》,原文:松菊留三径,箪瓢遗两儿

些染

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
些染,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・南吕/一枝花》,原文:近新来染得些症候,一半儿为国忧民,一半儿愁花病酒

本荑

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
本,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:192 柢,本也

翎炅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:静称垂松盖,鲜宜映鹤翎

汝漾

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝惟小子,未其有若汝封之心

巡钗

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
巡,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:白发巡官占岁稔,不问京房翼奉

白绚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
白绚,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:远天方绚白,细雨便垂黄

哲旭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
哲,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:谁当嗣往哲

梧允

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
梧,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:庭梧变葱蒨,篱菊扬芳馥

荷翡

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
荷翡,来源于于石的《宋诗》《水亭夜坐》,原文:风摇松影蛟龙活,露泻荷盘翡翠香

藻存

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
藻存,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:余藻相存知厚意,孤松凌雪鹤鸣阴

轶濡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
轶,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:长吟助超轶,壮气增感慨

章麓

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
章麓,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》,原文:梦月豫占沙麓袭,建章如待柏梁灾

铮楚

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
铮楚,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮

诣飏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
诣,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 魏齐公元忠》,原文:清论早揣摩,玄心晚超诣

燝颜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

憬维

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

正篁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
正篁,来源于陈杰的《宋诗》《小春桃李俱花》,原文:不妨桃李妍冬谷,正要松篁用岁寒

沅喻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵郭伟节段廷直见寄二首 其一》,原文:不上沅江探奇绝,平生谁肯一来兹

良袁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
良袁,来源于林同的《宋诗》《甄逢》,原文:史书良为稹,褒诏却因袁

彰献

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彰献,来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得古井送王明府》,原文:欲彰贞白操,酌献使君行

坤翰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
坤翰,来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》,原文:长空万里纸一幅,等闲挥翰摇坤维

倾浩

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
倾浩,来源于李龏的《宋诗》《公无出门》,原文:不惧天地倾,津涯浩难识

麓玮

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 五郡》,原文:古观正依林麓断,居民来就水泉甘

娄礼

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

滦璐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

炀璐

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

鸯旆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鸯,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》,原文:纤罗对凤皇,丹绮双鸳鸯

闻源

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闻源,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 九》,原文:幸闻至精理,方见造化源

曦颐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曦,来源于董杞的《宋诗》《阮阁》,原文:一局枯棋罢,曦轮又欲西

焘苏

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

惟墨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
惟墨,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光

嘉岱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
嘉岱,来源于徐钧的《宋诗》《陈俊》,原文:肃清海岱勋名立,不负刘嘉一荐书

梦崔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梦崔,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六四》,原文:含珠林上碧崔嵬,曾入仁皇梦里来

淮芙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淮芙,来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》,原文:我家旧住长淮湄,花开十丈芙蓉旗

娴戈

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

武般

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
武般,来源于郑广的《宋诗》《上众官》,原文:郑广有诗上众官,文武看来总一般

芾年

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芾年,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

琝炘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xìn见“炘炘”。
国学点评

匠翰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
匠翰,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:谬当匠石寄,楹桷翰夏屋

臻原

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
臻,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》,原文:三献终,百神臻

允谆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王惟戒兹,允兹克明,乃罔不休

尹茶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尹,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:朝班入簉鹓鸿列,京尹频令狴犴空

休熙

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
休熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 升坐用《干安》。》,原文:熙事休成,六騑鼎来

搦荏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
搦,来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

遥瑗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:家乡雁荡遥,节物龙山近

桑勖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桑,来源于曾丰的《宋诗》《赠别藤州法曹南剑张仲明 其一》,原文:桃李春风发,桑榆晚景收

融择

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
融,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》,原文:融结俱土石,灵凡异遭蒙

盂謇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
盂,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:茗盂过手棋声起,睡眼挼挲句又成

樱璎

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樱,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:乱红遶树绿幄均,樱笋又荐冰盘珍

闳烯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

秉奎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秉,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其二》,原文:秉笔书潜德,空疏力不任

润羡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
润,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:座中琼玉润,名下茝兰馨

镌榷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
镌,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其二》,原文:方册镌勋名,千古光不磨

昼炜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昼,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

篁盛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
篁盛,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:松篁终茂盛,蓬艾自衰荣

滇墨

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

彰缮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
彰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

逵翙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》,原文:横逵纵径平如水,无复冲泥防险人

肖詹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
肖,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:张肖斋总管席间小亭轩客散留髡,添酒回灯,草草盘飧

昉融

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

晏戚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 二》,原文:晏驾辞双阙,灵仪出九衢

鹭淑

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
鹭淑,来源于孙郃的《唐诗》《春日早朝》,原文:班联鹓鹭仙官舞,影动龙蛇淑气催

波勘

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《□□□・七娘子》,原文:□波飞□□□向

盛嵇

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
盛嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秘色越器》,原文:好向中宵盛沆瀣,共嵇中散鬬遗杯

维琲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
维琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

骞槐

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骞,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:神祇傥终祐,骞翥亦何难

远炫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
远,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:心与南山远

勤鑫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
勤,来源于周必大的《宋诗》《武岗太守罗挽辞二首 其一》,原文:富贵由身致,廉勤守自然

璋莲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:清风肃羽纛,白日成圭璋

泱樗

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《兰溪》,原文:兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香

岚邕

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
岚,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:岚薰瘴染却敷腴,笑饮贪泉独继吴

芊贞

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芊,来源于许浑的《唐诗》《经古行宫》,原文:草色芊绵侵御路,泉声呜咽绕宫墙

祈曦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祈,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:运风雷,祈雨雪

烽召

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

暄淮

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暄淮,来源于项安世的《宋诗》《沿江烟突》,原文:日乞烘江水气暄,杏花饧粥并淮天

秉运

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
秉运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《禅安》。》,原文:秉运宅中,威加九土

纴简

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

崇鸢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
崇鸢,来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》,原文:读书饥鸢声,了了崇文目

颖境

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
颖境,来源于陈著的《宋诗》《到西峰寺见弟蒙所与僧屋诗因次韵》,原文:滔滔儿女境,犹抱颖师弦

湫胤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
湫,来源于邵普的《宋诗》《送龙词 其一》,原文:四山回环兮古龙湫,山木阴翳兮枝相樛

隆挚

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
隆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其四》,原文:福禄来降,邦祚隆平

萌泊

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
萌,来源于释可湘的《宋诗》《杭州普圆庵请赞》,原文:花插不萌枝,衣披无缝袄

蔳纪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:六月乙丑,齐侯葬纪伯姬

理禧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・迎仙客》,原文:(张千云)理会的

炫珩

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
炫,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》,原文:年年花叶炫虚空,岁月循环十二宫

景潮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
景潮,来源于范成大的《宋诗》《秋前风雨顿凉》,原文:但得暑光如寇退,不辞老景似潮来

绘棠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绘棠,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:空余绘象与棠阴,聊与文士供嘲吟

南悟

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
南悟,来源于释怀深的《宋诗》《闻平江焚爇》,原文:一弄火销无影迹,几人于此悟南柯

磐虞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
磐,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:操刀必割腕可断,磐石徒坚心不移

与骓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
与骓,来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》,原文:书生兀兀园不窥,见马岂辨骝与骓

梓音

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梓音,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:独鹤南飞送好音,山中桥梓共成阴

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