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易经男宝宝起名

陈笃楦作者：陈笃楦2023-03-17 18:57:52

易经-男孩，

易经男宝宝起名

缔逵

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

憧裕

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《张公生日》，原文：顾谓憧憧人，斯乐颇曾不

逵谊

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逵，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

燝茯

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

浦彬

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
浦，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：扁舟忽过芦花浦

章陟

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
章陟，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：恩章陟西戺，戎钺炫春昼

盛煜

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
盛煜，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：亲宾盛辉赫，妓乐纷晔煜

奂荑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奂，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：扁题原用旧，轮奂喜更新

壹固

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
壹固，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：深固难徙，更壹志兮

瑜寅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》，原文：与今坐上嘲子瑜，争似舟中怀李白

纪勰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纪，来源于沈与求的《宋诗》《次韵刘殿院赠钱圃翁》，原文：弱冠事笔耕，俛仰行六纪

陇沐

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
陇，来源于皇甫曾的《唐诗》《送和西蕃使》，原文：雨雪从边起，旌旗上陇遥

逸缤

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
逸，来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》，原文：故人佐戎轩，逸翮凌云霓

恤纪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
恤纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：缙云氏有不才子，贪于饮食，冒于货贿，侵欲崇侈，不可盈厌，聚敛积实，不知纪极，不分孤寡，不恤穷匮，天下之民以比三凶，谓之饕餮

媖溯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

梧砚

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
梧砚，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》，原文：离离秋色上梧枝，向晓烟云冷砚池

璐琲

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

蕖骅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
蕖，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：尝记乘舆避暑时，御衣轻似红蕖丝

原隋

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
原隋，来源于周紫芝的《宋诗》《吴兴道中过落石祠庙貌甚严榜云唐李英公庙》，原文：天厌孤隋失羣丑，鹿走中原死谁手

晤嶂

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《文叔见过山居斯远亦来有怀昌甫》，原文：二子则良晤，一子当荒寻

滨砚

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滨，来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其三》，原文：欲归归未得，留滞绣江滨

朗皖

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
朗，来源于李彭的《宋诗》《次秦处度赠归宗老示中上座韵》，原文：虚怀包朗月，意表得诗翁

皖畅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

汉榭

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汉榭，来源于刘攽的《宋诗》《新作西池呈王守》，原文：凿池两汉集，抗榭群山对

衡研

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
衡研，来源于释智圆的《宋诗》《讲堂书事》，原文：早翫台衡宗，佛理既研精

绍桥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绍，来源于杨凫的《唐诗》《句》，原文：（《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》引

嶂其

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嶂其，来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》，原文：升髙瞰其下，犬牙萦叠嶂

兆斌

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
兆，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：此回虽有丰登兆，未信天公真爱惜

扬喻

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
扬，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五二》，原文：真正举扬，人荒道绝

謇伦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
謇，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：清明謇谔平生事，况乃中兴辟四门

知礼

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
知礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

皤苏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：丹青业已晦，长髯但皤皤

璎颐

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璎，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

潭搦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
潭，来源于权德舆的《唐诗》《富阳陆路》，原文：渔潭明夜泊，心忆谢玄晖

匡楹

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
匡，来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》，原文：匡庐第一真僊境，忍使如今遂陆沉

菀京

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有菀者柳，不尚愒焉

俞庚

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
俞庚，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：从兹庆，都俞庚载，千岁乐昌辰

时自

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
时自，来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》，原文：朝餐敢叹庖无肉，食罢时时自扪腹

援子

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
援子，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》，原文：援以书戒子，子竟不若翁

仟欢

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

德桠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
德，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：古之为政，崇德尚贤

璐嵘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

榆麒

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
榆，来源于朱熹的《宋诗》《题霜杰集》，原文：枌榆连阴一见晚，何当挽袖凌空虚

奈献

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奈献，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其三》，原文：奈何投柱斧，不待献俘囚

孜倾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

岭品

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岭品，来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》，原文：衡鉴台岭，品藻山外之宗

隅蓬

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
隅蓬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：几案自成清旷景，蓬山常对座隅看

煦川

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
煦，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：沛然德泽随车来，一煦万物皆发生

冕琝

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冕，来源于舒岳祥的《宋诗》《牡丹》，原文：曾对集英瞻衮冕，孤臣洒

慷敦

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
慷，来源于赵希逢的《宋诗》《和题易村》，原文：丈夫对景休儿女，慷慨相期一片心

承恒

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
承恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《易》曰：『不恒其德，或承之羞

钲樟

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钲，来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》，原文：依微水戍闻钲鼓，掩映沙村见酒旗

望荑

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
望，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：众念思归，鸟情望碧

滨谊

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
滨谊，来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》，原文：陋迹迟回寂寞滨，欲闻高谊叹无津

禹瑹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
禹，来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》，原文：人传禹力不到处，河声流向西

孜砚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
孜砚，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：十五孜孜事文字，磨砻笔砚精神罢

琤澧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琤，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：沥漉闻朝汲，淙琤搅夜眠

理郄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
理，来源于刘敞的《宋诗》《将入京得淮南王工部书及遣寿州官船以来五言寄之》，原文：生理厌漂荡，三年若栖苴

裴君

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
裴君，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其七》，原文：廪君所嫉裴不尝，谁是纤纤捧碗娘

瑱知

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

域莱

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
域莱，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

川维

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
川维，来源于杜甫的《唐诗》《九日寄岑参》，原文：维南有崇山，恐与川浸溜

楚自

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
楚自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」自是楚之乘广先左

篌远

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
篌，来源于廖莹中的《宋词》《个侬》，原文：花不知名，香才闻气，似月下箜篌，蒋山倾国

昂觅

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昂觅，来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》，原文：轩昂就收歛，自在觅艰难

禄赓

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
禄，来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》，原文：宠禄出一时，此书终不废

瑜湲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》，原文：乏萧生表褚公须，那更痴年已倍瑜

毓和

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
毓和，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》，原文：和平能毓气，安静常抱一

诺皋

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
诺皋，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：笔近反离骚，书非支诺皋

昱伽

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

菀猷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

笈矗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
笈，来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》，原文：负笈蓬飞别楚丘，旌旄影里谒文侯

合酝

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
合，来源于秦观的《宋词》《望海潮》，原文：有分香帕子，合数松儿

斌融

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

筠昶

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筠，来源于赵师秀的《宋诗》《无言师还道院求诗》，原文：筠州郡斋近，安坐过秋分

术晃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
术，来源于赵蕃的《宋诗》《寄诚斋先生》，原文：兹为重儒术，何止用诗仙

翀炘

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

昊屹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昊屹，来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》，原文：有崷者浮图，屹其插穹昊

铭蓬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
铭，来源于张荐的《唐诗》《奉酬礼部阁老转韵离合见赠》，原文：劝深子玉铭，力竞相如赋

觅戚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
觅戚，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

同砚

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
同砚，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送沈推赴官婺女》，原文：子抱风云志，吾同笔砚游

陵序

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
陵序，来源于韦骧的《宋诗》《又和义夫学士用其韵》，原文：开府南陵气序秋，翠屏千垒对岑楼

旆桑

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旆桑，来源于宋祁的《宋诗》《州将按行隄上》，原文：桑郊克日迎归旆，遥认骊驹最上头

怀晃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
怀晃，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

霄樟

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
霄，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才寓居开元寺早秋月夜病中见寄》，原文：碧霄无枉路，徒此助离忧

峪睿

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

旭旒

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旭，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其三》，原文：春天丽春旭，春酒献春杯

纴醇

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

寓霈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
寓霈，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

媵禹

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

郁泷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郁，来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首 三》，原文：郁金种得花茸细，添入春衫领里香

易继

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
易继，来源于沈与求的《宋诗》《薛林二太尉特排乐语口号》，原文：清谈道旧真难继，浅笑追欢许易陪

棣齐

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棣齐，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：棠棣戏斑斓，对立齐上长生酒

其彦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
其彦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出

檀舟

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
檀舟，来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》，原文：沉檀珠犀杂万商，大舟如山起牙樯

邵瑥

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
邵，来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》，原文：子嗟丘中亲艺麻，邵平东陵亲种瓜

朴欢

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
朴欢，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》，原文：偶然新朴斫，一笑为欢呀

樗献

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
樗，来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》，原文：老樗飕飗洒寒雨，狐狸冷伴幽魂语

禹闳

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
禹闳，来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》，原文：致主圣神跻舜禹，济时功业企闳颠

域般

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
域，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：天上斗牛应共域，人间江岭自分岐

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