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缺金免费名字女宝宝取名

陈颐巡作者:陈颐巡2023-03-18 07:05:29

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湘楚

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
湘楚,来源于史达祖的《宋词》《忆瑶姬》,原文:娇月笼烟,下楚领、香分两朵湘云

汝昼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
汝昼,来源于强至的《宋诗》《小桃值风零落殆尽偶成鄙句奉呈诸君》,原文:桃兮开落奈汝何,却取余杯醉春昼

染素

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
染素,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:莎彩融黄露,莲衣染素霞

豫陟

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
豫陟,来源于李峤的《唐诗》《春日侍宴幸芙蓉园应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

谒璂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
谒,来源于黄滔的《唐诗》《寄陈磻隐居》,原文:须到三征处,堂堂谒帝阍

靛什

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

尧昃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尧,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:风起韵虞弦,云开吐尧日

白胥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
白胥,来源于赵孟坚的《宋诗》《不寐》,原文:不梦华胥仍不醉,灯青室白自高眠

秋媪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
秋媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:柱下莫愁无乳媪,秋风得此可忘饥

郄盂

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郄,来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》,原文:遂与生刍为比,与郄桂同攀

珐奘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

绪覃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《夏阳亭临望寄河阳侍御尧》,原文:望远音书绝,临川意绪长

序繁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
序繁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

晓憧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晓憧,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

惜郄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
惜,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:怎得来痛惜

暌胥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
暌,来源于房孺复的《唐诗》《酬窦大闲居见寄》,原文:鵩鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携

隋棂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》,原文:生于隋唐后,名与姬姜齐

甯娄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:甯求千亩富,足与七贤期

媖悦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

州珹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chéng玉名。
国学点评
州,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:不劳夸大汉,清渭贯神州

暄夷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
暄夷,来源于敖陶孙的《宋诗》《贯酒》,原文:属车得鸱夷,秉羽可解暄

茸隋

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茸,来源于朱松的《宋诗》《谿南梅花》,原文:蔬畦压霜翠羽乱,已觉雪片栖手茸

存维

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
存维,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:维楫苟不存,倾覆当谁尤

珐薏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

陟研

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
陟,来源于李纲的《宋诗》《舣舟泊头镇风雨中乘小舟行十余里遵陆游罗浮山宝积延祥寺》,原文:篮舆陟翠微,颇得精庐幽

琝绍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:出经入传知言要,湘西绝学今谁绍

召镜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
召,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:知有金仙家,即往不俟召

倩瑶

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
倩瑶,来源于袁去华的《宋词》《一丛花》,原文:青翼不来,征鸿难倩,流怨入瑶琴

昃镜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

裕婕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:更发翁孺名,后来益垂裕

些奕

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
些,来源于程瑞的《宋诗》《咏梅》,原文:这些风骨异,瘦尽古今诗

谒尚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谒尚,来源于连文凤的《宋诗》《送高继伯分教湖之德清》,原文:见说读书堂尚在,瓣香寄与谒东莱

诏松

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诏松,来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》,原文:诏散松梢别,棋终竹节收

彰郝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《梦亡友刘太白同游彰敬寺》,原文:昨夜梦中彰敬寺,死生魂魄暂同游

篁时

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篁时,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:松篁得意忍枯槁,鹰隼乘时戾宽旷

纪才

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
纪才,来源于章得象的《宋诗》《峡山飞来寺》,原文:久别忽轻星一纪,暂来才见月三弦

泱兹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
泱兹,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

甯郇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

粹鑫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
粹,来源于韩琦的《宋诗》《琼花》,原文:不从众格繁,自守幽姿粹

含惜

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
含惜,来源于刘言史的《唐诗》《惜花》,原文:年少共怜含露色,老人偏惜委尘红

些隋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
些,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・商调/集贤宾》,原文:这些时曹司里有些勾当,我这里因佥押离了司房

谒尉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
谒尉,来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》,原文:君来谒卫尉,见之文褓中

瑜殷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑜殷,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

炘倩

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:倩盼作妖狐未惨,肥甘藏毒酖犹轻

婳缮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

钊郝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

襄柔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
襄,来源于张牙的《唐诗》《句》,原文:看看舞罢轻云去,应赴襄王梦里期

壬陟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:一、二年,春王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

州皖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
州,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:定谁骑鹤扬州

优常

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
优常,来源于陈棣的《宋诗》《次韵章尧文梅花》,原文:先生读书常闭户,卒岁优游娱艺圃

涔素

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》,原文:会见蹄涔涸,鱼虾悔浪游

鉴清

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
鉴清,来源于李华的《宋诗》《戊寅入岭丁亥上元游碧落洞》,原文:乳床奇诡鉴清涟,碧落真人古洞天

静肖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
静肖,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》,原文:纱帷昼静棐几滑,克肖鼻祖能缀文

冽序

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冽序,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:牛鸣数舍地,气序何骤冽

华钲

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
华钲,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:忽然铜钲挂,九华醒两目

诚堇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
诚,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:至诚感通,如皷应桴

枫盛

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
枫,来源于顾禧的《宋诗》《独酌》,原文:江色侵枫冷,松风入暮幽

依陟

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
依陟,来源于张榘的《宋诗》《和澄斋刘制干过芜湖渭阳宅有感韵》,原文:兴言陟屺驻征艎,丘水依然亦故乡

瑚韧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑚,来源于段义宗的《唐诗》《题三学院经楼》,原文:玉排复道珊瑚殿,金错危栏翡翠楼

朴璁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朴,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其一》,原文:其民淳而古,其吏朴且直

谒繁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《睡起》,原文:眼瞌蚊方谒,灯微蛾更来

倩恣

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:断肠片片飞红,都无人管,倩谁唤、流莺声住

孜择

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孜,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

裕芍

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:玉裕虽晦,铜楼可想

松仞

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
松仞,来源于欧阳修的《宋诗》《思白兔杂言戏答公仪忆鹤之作》,原文:兔奔沧海却入明月窟,鹤飞玉山千仞直上青松巢

廷甯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡与几被召赴阙》,原文:忽闻明廷诏,一节驰轻舆

重姝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
重,来源于程俱的《宋诗》《山居 盘谷》,原文:重重翠联锦,一掩一回处

钥杏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
钥,来源于邓忠臣的《宋诗》《试院即事呈诸公》,原文:双钥重闗非不密,只应无奈梦魂何

璋青

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璋青,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

才团

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
才团,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其一》,原文:西园春色才桃李,蜂已成围蝶作团

铮笺

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

挚尔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

序润

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
序润,来源于宋祁的《宋诗》《贺齐都官》,原文:十行泥检润琼芝,序转仙曹汉省闱

靛棋

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

搦瓷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌,我学双渐真诚,望博个美满姻缘。俳优体样,》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

瓷怀

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瓷,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

仟馟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

兴专

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
兴专,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:于赫中兴主,初专九伯征

琬钏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

镜种

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
镜种,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八二》,原文:两种犹如镜上痕,直达□取岭南能

霄靛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霄,来源于汪炎昶的《宋诗》《送友人江和叔调闽海宪掾二首 其二》,原文:莫叹才为掾,云霄自此初

情敏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
情敏,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:颍川擅才敏,康乐足情意

绡晤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绡,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:香汗渍鲛绡,几番微透

宣维

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宣维,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:维文应历,神武弘宣

淼甄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》,原文:楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋

镌栾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:侪彼枫落生,吾欲镌此疵

馟璨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其二》,原文:慇懃儿女置只鲤,璀璨盘蔬胜木蔗

阑静

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
阑静,来源于赵抃的《宋诗》《庭楠》,原文:势翳门阑静,阴清几案鲜

燝史

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

尚阑

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尚阑,来源于司马光的《宋诗》《和子华喜潞公入觐归置酒游诸园赏牡丹》,原文:介圭成礼下中天,春物虽阑色尚妍

胥晴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
胥晴,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:梅黄雨足喜初晴,投枕华胥梦已成

燮如

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燮如,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

烊琮

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

鉴暄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鉴,来源于马戴的《唐诗》《春日寻浐川王处士》,原文:罢琴松韵发,鉴水月光来

初熹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
初熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

喻固

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
喻固,来源于李之仪的《宋诗》《观子重钟隠鸡鹰图就借传本画乃文康旧物》,原文:喻公为鹰固不可,排击奸邪力尤果

姿华

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
姿华,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:扬扬旧香草,白露彫华姿

丁璨

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
丁璨,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十七日种木瓜五株》,原文:园丁力扶持,璀璨成妙质

绍焘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:禀堪舆兮间气,学远绍兮皇王

甄南

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
甄南,来源于周贺的《唐诗》《宿甄山南溪昼公院》,原文:却来峰顶宿,知废甄南禅

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