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缺水周易男宝宝取名

邓央原作者:邓央原2023-03-20 14:45:56

周易-缺水-男孩,

缺水周易男宝宝取名

文景

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
文景,来源于廖行之的《宋诗》《宋伯华趋朝用川字衫字韵作二诗送之 其二》,原文:元献景文今棣萼,还须柱石汉中天

璆凝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》,原文:庆云鬰鬰,鸣璆琅琅

楣普

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
楣,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:桂栋辛荑楣,超然结云庐

专源

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
专源,来源于任希夷的《宋诗》《书故三司副使陈公诗轴后》,原文:如彼泉流必有源,陈家诗律自专门

渭荑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渭,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》,原文:自知同泾渭,孰觉异鷃鹏

桢浩

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

玢墨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

皤捷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
皤,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:粲者诗风美,皤如贲主嫌

青觅

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
青觅,来源于陈与义的《宋诗》《初至陈留南镇夙兴赴县》,原文:写我新篇作画障,不须更觅丹青师

澄臻

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
澄,来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》,原文:百年争凤睹,一遇慨河澄

嵊文

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嵊文,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

觅淳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
觅淳,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其二》,原文:笔端衮衮淳于伙,未觅膏油炙毂空

筹恤

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
筹,来源于沈辽的《宋诗》《边思》,原文:运筹有余略,彫弓射狐兔

缃幻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缃幻,来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》,原文:化工未幻酴醿菊,先放缃梅伴羣玉

渭涌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渭涌,来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》,原文:北渭东赴海,汹涌动都邑

同汉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
同汉,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 二》,原文:秦世老翁归汉世,还同白鹤返辽城

宣琲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:何言乎成周宣谢灾

原鸿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
原鸿,来源于朱继芳的《宋诗》《钱塘江》,原文:中原山色外,残梦逐归鸿

粤泊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
粤泊,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

品晢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
品,来源于周必大的《宋诗》《经略待制赵侍郎挽词》,原文:密印加三品,朝冠挂四松

远涌

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
远涌,来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》,原文:海涌一小山,远视如陵丘

庚涧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《寄十二侄》,原文:庚寅吾入蜀,西过齐安城

淖滔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《将宿天心寺以失路遂止野人家》,原文:问途迷野寺,积淖落前山

箴熙

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箴,来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》,原文:拈出标雅箴,霏屑纷落锯

毓鸠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
毓,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:看不日孙枝毓秀,衮衮教人满意

潜晰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潜,来源于郭祥正的《宋诗》《遣怀》,原文:潜鱼防饵钓,高雁避城笳

阑润

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
阑润,来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》,原文:泪珠散作人间露,最觉更阑润锦绦

燃沧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:一切久矣付诸缘,三月人家花欲燃

熙彰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
熙彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

湫采

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

璞烟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璞烟,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:辉山玉璞韬虹气,乱眼烟霄隘羽毛

易慕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
易慕,来源于吴筠的《唐诗》《元日言怀因以自励诒诸同志》,原文:知非慕伯玉,读易宗文宣

霈阑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:丽泽惊雷雨,鸿恩霈蓼萧

普瑭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
普,来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 弄月》,原文:径烦子陈子,普请作清供

奘翰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

捷子

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
捷子,来源于贾岛的《唐诗》《赠王将军》,原文:父子同时捷,君王画阵看

恒琢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十七》,原文:怨结恒对值,累劫常苦愁

恒与

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恒与,来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》,原文:涉足河与济,回首嵩与恒

璁玢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璁,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

淮润

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淮润,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:昔霑淮水润,今借德星光

轼濡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:梁城下熊轼,朱戟何暐耀

泱薏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泱,来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 二》,原文:薄暮欲归仍伫立,菖蒲风起水泱泱

谐泊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
谐泊,来源于韩维的《宋诗》《奉和兴宗腊日招宾浴普光》,原文:淡泊顾多思,嘲谐讫无尤

旎滇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

邵缤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
邵,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:谁能慰穷愁,邵州有贤守

旆晗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旆,来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》,原文:红旆使君今日去,白衣举子昔年游

凌勃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
凌勃,来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》,原文:何人勃窣夜深行,微步凌波上船阁

杨勉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
杨勉,来源于晁公溯的《宋诗》《赠师传郎》,原文:阿翁穿杨有旧箭,传乎勉力不可忘

渭谧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
渭,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

昱淼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

禧奘

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:享德有孚,凝禧无斁

璋和

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
璋和,来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》,原文:得陇望蜀安敢料,和章更枉珪璋特

骏淅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骏,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:宝书玉劒挂高阁,金鞍骏马散故人

袤尚

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

戎沦

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
戎沦,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵元长观梅三首 其一》,原文:兵戎草草伤沦落,一醉花前有几人

樗涛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
樗,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》,原文:老樗剥落但存骨,病松憔悴空留须

麒冕

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
麒冕,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:麒麟图画,貂蝉冠冕,青毡自属元勋

沧堇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沧堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

湛璎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
湛,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深之饮字》,原文:私饮乐已湛,情话言尤审

瑺波

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

品奎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
品,来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》,原文:灵品罗贾区,仙芬冒闉舍

涔夷

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涔,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

勉绪

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勉绪,来源于范成大的《宋诗》《幽栖》,原文:对客绪言多勉强,谋家生事总荒唐

休策

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
休策,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:乃知旧臣建议仅出此,我亦策马嗟去休

波彬

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
波,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:风波远我,我远风波

源良

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
源良,来源于沈括的《宋诗》《游山门》,原文:一门中嚂俯惊澜,造物为此良有源

觅矜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
觅矜,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:不学西施矜媚妩,妆成欲觅君王顾

翡钧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翡,来源于齐己的《唐诗》《沙鸥》,原文:翡翠静中修羽翼,鸳鸯闲处事仪形

暌涧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

峰僖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峰,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:好溪泻百壑,南北倾万峰

珹漪

拼音五行释意
chéng玉名。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于宋祁的《宋诗》《过玉莲汤》,原文:平日宫中赐浴时,玉莲香目涌华漪

晖壹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晖,来源于李商隐的《唐诗》《落花》,原文:参差连曲陌,迢遰送斜晖

晖韪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《钱清夜渡》,原文:清晖流玉宇,草木尽光彩

兴武

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
兴武,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:周汉获再兴,宣光定神武

翩瑭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翩,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:飞鹊翩翩暮欲栖,楚天新月射璇题

常白

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
常白,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其八》,原文:直得清寥寥白滴滴,犹是真常流注

辽淙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《放翁》,原文:马老岂堪空冀北,鹤飞犹得返辽东

缨品

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缨品,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:酾派欲笺鸿渐品,濯缨堪赋楚平骚

彻浩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彻浩,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:冬燠阳淫遇上春,飞霙爽彻浩无垠

峰郇

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
峰,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:愁到眉峰碧聚

渲殷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

津琀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
津,来源于晁公溯的《宋诗》《观雨》,原文:晚来更报沧江涨,津北津南没旧痕

望境

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
望境,来源于朱松的《宋诗》《酬冯退翁见示之什》,原文:相望邈异境,正北一水通

华斯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
华斯,来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》,原文:自来苏李两名家,斯堂二贤愈光华

棹淅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棹淅,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

泽临

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
泽临,来源于宋祁的《宋诗》《还乡》,原文:彭泽期归去,临邛喜第如

黎潮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
黎潮,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:昌黎宁许到潮阳

峪玢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

袤中

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袤中,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

鸥沛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸥,来源于刘镇2的《宋词》《江神子・江城子》,原文:已惊鸥

品羡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
品羡,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:江湖散人兴不浅,为羡此品常埀纶

娄玢

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:己酉,及国佐盟于爰娄

觅璐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:更于何处觅神仙

浠齐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙州仇如齐

渌隅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
渌隅,来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》,原文:城隅渌水明秋日,海上青山隔暮云

覃虢

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
覃,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:再为玉局吏,圣恩覃旷荡

渤闰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渤,来源于夏竦的《宋诗》《句 其八》,原文:气凌云梦吞八九,欲与溟渤争雌雄

冽忻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冽,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:壁间飒飒松涛起,□□□□□氷冽

泯畚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泯,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:羁旅独牵营,泯默生穷思

欢蕋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
欢,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:竹阁荷亭欢聚处,雍容

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