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2023年年初取名

郭孝苓作者：郭孝苓2023-03-21 19:08:11

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年年初取名

朗岐

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朗，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》，原文：恬夷宇宙泰，焕朗天光彻

胭黎

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
胭，来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其二》，原文：平生爱淡粧，不作胭脂溼

决策

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
决策，来源于陈文蔚的《宋诗》《四月二日往檀林登车遇雨度鹅湖岭渐觉开霁一路晴快野花满山赋二绝 其一》，原文：出门正尔值淋漓，决策登车不自疑

桢静

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

渲棋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

淼萦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淼萦，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》，原文：山簇簇兮环湖，水淼淼兮萦纡

晷灏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晷，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》，原文：忧愁费晷景，日月如跳丸

博蒂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年朝献景灵宫二首 奉馔用《吉安》。 其一》，原文：博硕芬香，是烝是享

槿熙

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槿，来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》，原文：槿坠蓬疎池馆清，日光风绪澹无情

柃决

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于李纲的《宋诗》《白水山佛迹巖行速不果到次东坡韵》，原文：有如垂天鹏，决起初振羽

芊婕

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芊，来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》，原文：野庙向江空寂寂，古碑无字草芊芊

珈蓁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

淙援

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淙援，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：龙门浚如泻，淙射不可援

秸缥

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

淅漾

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《翫止水》，原文：凄清早霜降，淅沥微风起

恒梁

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《双鸟诗》，原文：百舌旧饶声，从此恒低头

茸允

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茸，来源于王沂孙的《宋词》《花犯》，原文：三花两蕊破蒙茸，依依似有恨，明珠轻委

荟原

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
荟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：或耨锄翳荟，或整理错谬

珩栾

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珩，来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》，原文：归来想像入秀句，刻缀玉佩锵珩牙

潇皖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潇皖，来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》，原文：两屦生云入灊皖，孤舟载月上潇湘

宣鑫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
宣，来源于韩淲的《宋诗》《都漕陈侍郎挽诗 其二》，原文：哀挽嗟无及，忠言孰为宣

莜珉

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

颉蓓

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
颉，来源于潘牥的《宋诗》《题岳麓寺道乡台》，原文：青山非其人，山灵能颉颃

淖袅

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
淖，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：黎明下堂踏新淖，祗觉抚髀成怃然

熹翙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

潆觅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

霓临

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
霓临，来源于周紫芝的《宋词》《西江月》，原文：来伴孙郎小宴，临风为舞霓裳

澄兆

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澄，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○○》，原文：澄潭之月，苍山之雪

鸯楣

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鸯，来源于李郢的《唐诗》《为妻作生日寄意》，原文：鸳鸯交颈期千岁，琴瑟谐和愿百年

葆城

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
葆，来源于陈造的《宋诗》《次韵王勉夫晚春》，原文：嘉树著行森羽葆，翠青疎密俨排衙

淬尔

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
淬，来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》，原文：鸊鹈淬光雌不语，楚国孤臣泣俘虏

茹徵

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茹，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：乃营帛粟，寒衣饥茹

凇柃

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

淮朔

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淮朔，来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》，原文：朔风吹沙淮浪白，二十四桥沉冷月

苑涟

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苑涟，来源于贺铸的《宋词》《小重山》，原文：花楼连苑起，压漪涟

妤苑

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

馠桥

拼音五行释意
馠hān木芳香。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于韩的《宋词》《长相思》，原文：又趁杨花到谢桥

萌忆

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
萌忆，来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素》，原文：忆见萌芽日，还怜合抱时

潇蓬

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
潇蓬，来源于陈傅良的《宋诗》《杨伯子以其尊人诚斋南海集为赠以诗奉酬》，原文：潇湘直下长江去，得望蓬莱却更疑

支涟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
支，来源于李端的《唐诗》《送暕上人游春》，原文：独将支遁去，欲往戴颙家

希媪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
希，来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》，原文：此华希有，周流四序

荷棹

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
荷棹，来源于释永颐的《宋诗》《游霅城寄辉明远》，原文：隔港木兰摇客棹，浦荷香散碧云天

爕枝

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

桠惜

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

洛甯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
洛，来源于李贺的《唐诗》《铜驼悲》，原文：谁作送春曲，洛岸悲铜驼

町覃

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
町，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：祝融散仙在西溪，此老平生无町畦

宗逊

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
宗逊，来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 乐山》，原文：至静之体次归艮，自坤德外艮为近，吾宗有志不容逊

未玟

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
未，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石龙 其二》，原文：去卧仙源懒未安，未收鳞鬣半身寒

桥采

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桥采，来源于薛循祖的《宋诗》《题采药图》，原文：扶筇亦觉溪桥滑，尚有幽人采药过

术汀

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
术汀，来源于吴融的《唐诗》《湖州晚望》，原文：他年若得壶中术，一簇汀洲尽贮将

苒悦

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
苒，来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》，原文：茂陵远，任岁华苒苒，老尽相如

天澧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
天澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：澧阳渺何许，远在天尽头

未什

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
未什，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：欲分胜地髙世流，未辨贤愚相什百

礼沛

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
礼沛，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：临河更效结缨死，颠沛于礼曾无亏

芨沉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

缔研

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

绍亚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绍亚，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：列之绍符间，允矣陈邹亚

樱颉

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
樱，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

寓祁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
寓，来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》，原文：岂知旷达士，用舍随所寓

峻笠

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
峻笠，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

岿扬

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
岿，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

笛未

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笛未，来源于权无染的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：便未怕、天暄蜂蝶，笛转羌蛮

采华

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
采华，来源于孟浩然的《唐诗》《寄天台道士》，原文：焚香宿华顶，裛露采灵芝

榆瀚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
榆瀚，来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》，原文：榆关瀚海知何在，目送飞鸿入暮烟

召朔

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
召，来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》，原文：碧琳殿邃同宣召，白玉堂深接笑谈

本斓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
本，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：还元返本

恤芸

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恤，来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》，原文：既非慕荣显，又不恤饥寒

望珲

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
望，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：望柩不歌

桢依

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

澎时

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澎时，来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》，原文：那知怒涛恣澎湃，中有未尝摇动时

楦缔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

皤缤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皤，来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》，原文：官散道孤诗格老，算应双鬓更皤然

坤炜

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
坤，来源于杜甫的《唐诗》《画鹘行》，原文：干坤空峥嵘，粉墨且萧瑟

岐鹤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岐，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》，原文：路岐长不断，曲直几人迷

敦芗

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
敦，来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》，原文：斯人久不竞，薄夫何由敦

爀澜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

沫槐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《世传徐凝瀑布诗云一条界破青山色至为尘陋又伪作乐天诗称美此句有赛不得之语乐天虽涉浅易然岂至是哉乃戏作一绝》，原文：飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗

桑茯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桑，来源于不详的《唐诗》《桑条歌》，原文：桑条韦也，女时韦也乐

帧州

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

勤粹

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
勤粹，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：余闲手点唐文粹，春昼长时分外勤

狄诚

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
狄诚，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：鬼神潜释愤，夷狄远输诚

绅桥

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绅，来源于吴芾的《宋诗》《和杨季恪景疏希白二首 其一》，原文：二疏高躅耸簪绅，寂寞无人继后尘

燃宣

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燃，来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》，原文：燃膏夜绝学更苦，下笔欲命骚为奴

芨涔

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

绍晖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绍晖，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：青曦弄骄晖，绍兴丙辰年

玫粤

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

瑹纲

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：朝容欣旧则，宸化美初纲

彰楚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
彰楚，来源于释普度的《宋诗》《送文上人游台荡》，原文：文彩全彰拄杖头，吴山楚水兴悠悠

兹菡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兹，来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》，原文：悲风吹白杨，佳城兹久闭

纫璞

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纫，来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》，原文：纫兰傲竹今几年，餐香换骨身可僊

粹汝

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》，原文：法律剡章真未尽，盍言粹学辈豪韩

缔珐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缔，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

碧纭

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
碧，来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：八折香罗馀碧唾

研漓

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
研，来源于米芾的《宋诗》《入境寄集贤林舍人》，原文：便捉蟾蜍共研墨，彩牋书尽翦江波

源秋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
源秋，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》，原文：昭代璿源远，高秋宝月前

博莱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
博莱，来源于杨醮的《宋诗》《博雅堂》，原文：博雅堂中聚古书，蓬莱阁上接仙居

朔与

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朔与，来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》，原文：余阴与初阳，分此朔易庭

渊琰

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
渊，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》，原文：且同陶渊明，莲社对宗炳

远绚

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
远绚，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：欲令事迹绚久远，筑亭其地高巍巍

袤樟

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：东园延袤不论亩，树梓成行俱楚楚

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