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属兔双胎起名大全

苏俏璞作者:苏俏璞2023-03-22 01:12:06

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔双胎起名大全

栗郇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二八》,原文:狸膏肥粟栗,出穴落匕鼎

玺沛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
玺,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

沫芷

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沫,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

颀霖

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
颀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

淳华

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淳华,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:英华融治世,淳古邈逾绳

漫砚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漫砚,来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》,原文:漫细敲紫砚,轻呵翠管,吟思难抽

彰粤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
彰,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:真皇破虏神武扬,夷夏亿宁法度彰

泷晳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泷,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

茗里

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茗里,来源于方回的《宋诗》《与起来芳三上人游北山寺》,原文:索茗古寺里,系马古树间

淙羿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淙,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

诺缥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诺,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:荆书一纸贤,季诺千金重

戍蘅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《宿浔阳馆》,原文:云淡秋星白,天遥戍火青

浅茯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
浅,来源于刘攽的《宋诗》《野次》,原文:麦苗出陇渐渐绿,花树迎风浅浅红

樗镌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
樗镌,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵赠砚士方生》,原文:却羨樗翁藏甚富,镌题欲付子孙传

枝纶

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
枝纶,来源于郑起潜的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:闲却经纶手,东篱把菊枝

勰樨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

伊蕊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
伊,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其四》,原文:伊洛有真派,渊源洙泗宗

邕岭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
邕岭,来源于张舜民的《宋诗》《句 其一○》,原文:得移郴岭清凉地,幸免邕江瘴疠侵

镌淇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
镌,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:铦锋四面苍圭圆,巨灵巧以青瑶镌

楚淳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
楚淳,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:此邦固是吴楚会,风淳土朴衣冠稠

帧天

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

波振

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
波振,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:得公振颓波,如汉有二疏

缃竺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缃,来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》,原文:青丝娇落日,缃绮弄春风

昶涔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

枝虔

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
枝,来源于张咏的《宋诗》《方竹 其二》,原文:枝枝方直绿参参,林叶疏红始见心

畅暌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
畅,来源于石殷士的《唐诗》《闻击壤》,原文:气平闲易畅,声贺作难分

绰珺

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
绰,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:冰肌绰约月朦胧

篌朴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篌,来源于张说的《唐诗》《赠崔二安平公乐世词》,原文:地湿莓苔生舞袖,江声怨叹入箜篌

皙胧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

淑柔

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淑柔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 亚、终献用《文安》。》,原文:荐献式叙,淑慎优柔

炜棣

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:长乐居尊,盛容有炜

勤决

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勤决,来源于朱熹的《宋诗》《次韵芮察院送□宝文赴浙漕二首 其一》,原文:圣主勤脩政,今年决破胡

芷杏

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芷,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端叔叠前韵见贻因以为别》,原文:他年华屋傥遂约,笑语尚闻兰芷香

馥渲

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
馥,来源于洪适的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蓉妬入鸳鸯社,异馥清传锦绣堆

兴崇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chóng高明宏大。
国学点评
兴崇,来源于叶参光的《宋诗》《游金庭观》,原文:事寻奇异彼燕石,文载兴崇是晋朝

懿沛

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

悠茶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
悠茶,来源于陆游的《宋诗》《华亭院僧房二首 其二》,原文:悠悠马上困思茶,休歇僧房到日斜

伦檀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
伦,来源于楼钥的《宋诗》《送刘仲起主簿》,原文:伯伦忽去谁鲸吸,欲挽不留情悒悒

玺滇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玺,来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》,原文:牋词上诉人叵挽,玺书赐可羣公叹

苍阜

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
苍阜,来源于许元信的《宋诗》《刘磐幕》,原文:始知天高应无极,幕阜苍苍一卷石

浦严

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
浦严,来源于睢景臣的《元曲》《摧拍子・拜辞了桃腮杏脸,追逐回雪鬓霜髯,死灰绝焰。腹难容曩日杯盘,》,原文:四时独占,花溪信马,莲浦乘舟,菊绽霜严,雪残梅堑

帧汝

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

涧禾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
涧禾,来源于胡仲参的《宋诗》《圩田》,原文:圩田依涧水,入夏未栽禾

境梦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
境梦,来源于陈宓的《宋诗》《自任所归游杨村郑氏园》,原文:神清非梦境,端的客来希

幂燿

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:卒脀,皆设扃幂,乃举,陈鼎于庙门之外,东方,北面,北上

娥凇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
娥,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・川拨棹》,原文:恰离高唐,躲巫娥一壁厢

筠浩

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
筠浩,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

域晖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
域,来源于王庭珪的《宋诗》《送郭教授》,原文:蛮域经年住,飘然见古风

悦茜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
悦,来源于孙应时的《宋诗》《悼毕进士》,原文:果题新进士,归悦太夫人

漪楦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
漪,来源于郭明甫的《宋诗》《题仙居县南峰》,原文:山光竹影交寒辉,下有碧清吹涟漪

泊爕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:飘然兰叶舟,旋倚烟霞泊

汉渲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汉,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:文汉史,诗唐句

阔缎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
阔,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:霜馀已失长淮阔

淳函

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淳,来源于邵雍的《宋诗》《和绛守王仲贤郎中》,原文:园池富有吟供笔,风俗淳无讼到衙

萦漫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
萦漫,来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》,原文:往游武昌值佳境,白云漫漫萦崔嵬

冶晋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冶,来源于周紫芝的《宋诗》《种德亭》,原文:倡条冶叶浑无赖,错节盘根颇耐寒

波匡

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
波匡,来源于孔武仲的《宋诗》《晚登庾楼》,原文:却从江汉望匡庐,湓口风波日愈疏

湘钲

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
湘,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:挂席上湘水,青山挟行舟

芷炀

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芷,来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》,原文:细看榴艾祇自醉,同吊芷兰能几人

易滇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
易,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:愁易老,意难足

觅峻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
觅峻,来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》,原文:采芝觅药扶峻崄,敲云挑月相追逐

缎巡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

熹琢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

籍淖

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
籍,来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其五》,原文:拂我榻上尘,与君商六籍

飔垣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

岳皓

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
岳皓,来源于李乂的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:南山四皓谒,西岳两童迎

识潜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
识潜,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其三》,原文:至人迈龙德,世岂识潜升

缤芝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缤,来源于李山甫的《唐诗》《惜花》,原文:一年今烂熳,几日便缤纷

嫣澧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 提葫芦沽美酒》,原文:晴烟如泼春光浓,万花笑日争嫣红

经悟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经悟,来源于李建勋的《唐诗》《怀赠操禅师》,原文:道匪因经悟,心能向物空

岐炜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岐炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

奈纤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
奈纤,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:奈敲断、玉钗纤股

葵琀

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
葵,来源于薛季宣的《宋诗》《石盆》,原文:尺鲫剉红雪,烹葵植兰荪

潜品

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潜品,来源于王迈的《宋诗》《送黄同年京甫必昌赴广西提干二首 其一》,原文:四书锐欲潜心圣,八品甘为从事贤

璆嵇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

朗淖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《去萍草》,原文:朗月明其抟,古镜还精灵

椿憬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椿,来源于杨无咎的《宋词》《选冠子》,原文:好在双椿,伫看丹桂分折,芝庭兰砌

庭岐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庭岐,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王蒙泉见寄并和鄙作》,原文:两地云萍无定迹,一庭风月不分岐

沉榆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沉榆,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:琳房遍设沉榆席,金檠齐燃绿桂膏

鸠楚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸠楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、楚屈建帅师灭舒鸠

崎霁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崎,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其一》,原文:嵚崎百忧后,晚为造物收

兴莲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
兴莲,来源于高子凤的《宋诗》《白莲花》,原文:地产枝莲异,莲宫自此兴

知濡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
知濡,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:雨露涵濡三百载,不知谁拟杀身酬

飏缮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
飏,来源于张耒的《宋诗》《春日书事》,原文:虫飞丝堕两悠飏,人意迟迟日共长

容决

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
容决,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:剸决监州日,舂容栗社时

旬淙

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旬,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:三台旬月里,堪歌唱

蘅涧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

莆种

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莆种,来源于刘克庄的《宋诗》《丘君双荐前尹古田三年有遗爱邑人以为可继阳巖侍郎洪公今尹孝感又将满小诗将行》,原文:去莠莆田成沃壤,种花寒地亦春风

常皖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
常皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

萝柒

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
萝,来源于高绅的《宋诗》《游峡山飞来寺》,原文:萝月空禅石,霜钟落客船

漪豫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漪,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

恺蔓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
恺,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

珧本

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

棋诣

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棋,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:海水变苍陆,翻覆如奕棋

蔻匠

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蔻,来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》,原文:荳蔻梢轻露有华,早梅花嫩春无力

锋棋

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
锋棋,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:后著岂无棋对待,前锋自有诗当底

胥欢

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
胥欢,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:倾囊致欢伯,信脚到华胥

沧久

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沧久,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:朱云风采久寂寞,岂宜远处沧海滨

翎蘅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翎,来源于徐夤的《唐诗》《双鹭》,原文:清韵叫霜归岛树,素翎遗雪落渔台

凇傅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

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