logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

富贵男孩取名

彭采棠作者:彭采棠2023-03-22 15:26:12

男孩,

富贵男孩取名

翡缮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翡,来源于李华的《唐诗》《长门怨》,原文:弱体鸳鸯荐,啼妆翡翠衾

娄敦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公伐邾,取訾娄,以报升陉之役

奂柃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奂,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

熙骞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
熙,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:清庙图书宝,熙朝雅颂音

仞矗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
仞矗,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:雄雄压九江,矗矗排万仞

冶淼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冶,来源于王令的《宋诗》《题满氏申申亭》,原文:亭前朱朱有冶态,亭下白白无俗姿

昉煊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

亘备

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
亘,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:亘天弦管须频会,日暖花开草更芊

中旷

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
中旷,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:北下四望岭,两山中旷平

洌其

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

珲烯

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

玮霁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

泱熹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
泱熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

楚闰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楚闰,来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

韬涧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韬涧,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

勋普

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勋,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生林君实》,原文:祇今千载下,艺圃专策勋

謇植

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
謇植,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

琀孜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》,原文:办得四方游,孜孜讨入头

麟滦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麟,来源于黄滔的《唐诗》《省试内出白鹿宣示百官》,原文:贵臣歌咏日,皆作白麟看

卿珵

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
卿,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》,原文:皇曰卿士,圣考之德

季屹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
季,来源于谢薖的《宋诗》《暮春久雨》,原文:季月何多雨,经旬不见山

凡缨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凡缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:尘缨政堪濯,凡髓亦可洗

允璆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
允,来源于姬昌的《周易》《周易/升卦》,原文:初六,允升,大吉

熹峰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
熹峰,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

桦竺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

晷霄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晷霄,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

斯旎

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
斯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“闻斯行之

裴淙

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
裴,来源于杜甫的《唐诗》《课小竖鉏斫舍北果林枝蔓荒秽净讫移牀三首 三》,原文:天涯稍曛黑,倚杖更裴回

恺琮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恺,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:献酬同饱德,恺乐尽含醇

沐页

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沐,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:是时当暮春,休沐集友生

昀琮

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

堇鑫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

遥樟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
遥,来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》,原文:夔子遥遥古信州,向来怀玉得贤侯

知豫

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
知豫,来源于刘兼的《宋诗》《自遣》,原文:家人莫问张仪舌,国士须知豫让心

恣崇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chóng高明宏大。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:既死亦不顾,但恣攫且拏

影灏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
影灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

铭宏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
铭宏,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:覧景聪明旷,书铭意思宏

原榷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
原,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 九》,原文:中原有鬬争,况在狄与戎

青朔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
青朔,来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》,原文:东南直道辉青史,朔北虚怀动玉旒

惟识

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
惟识,来源于胡寅的《宋诗》《和单令自龙山迎月而归》,原文:欲识新诗惟累句,颇惭曹植与君亲

境辑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
境,来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》,原文:一蛰了千悮,心安境自宽

麓阜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
麓阜,来源于苏轼的《宋诗》《过建昌李野夫公择故居》,原文:彭蠡东北源,庐阜西南麓

零蔳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
零,来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》,原文:负却征尘债,飘零迄未休

章钊

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
章,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一三》,原文:虎豹岂犬羊,文章自彪炳

境曙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
境曙,来源于皇甫镛的《唐诗》《和武相公闻莺》,原文:华馆沈沈曙境清,伯劳初啭月微明

易帧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:口费而烦,易出难悔,易以溺人

璂陟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

坤铮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
坤,来源于王令的《宋诗》《饮客》,原文:其间有万景,轩豁忘干坤

钏壹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

荑璞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

绰京

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
绰京,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:玉宇曈眬晓,琼京略绰寒

时琢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
时琢,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:惟时友朋,日就雕琢

凡弛

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
凡弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大札、大凶、大灾、大臣死,凡国之大忧,令弛县

谆京

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谆,来源于郑侠的《宋诗》《仲常龙图自广中移帅闽 其一》,原文:十有余年想谆诲,更期朱玉似河倾

烊猷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

昊时

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昊时,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

庭冬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
庭冬,来源于陆游的《宋诗》《秋社》,原文:雨余残日照庭槐,社鼓冬冬赛庙回

笠郅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
笠,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

储涛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
储,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其二》,原文:薪樗塞破野人居,此是糇粮卒岁储

运柃

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
运,来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其二》,原文:时惨时舒,与天同运

炳骅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炳,来源于释智朋的《宋诗》《拜明教塔》,原文:如说而行炳日星,回澜一柱屹亭亭

勃赓

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
勃赓,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:余噫不收烂謌赓,聚秽勃郁封观京

嵇缈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嵇缈,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:清湖嵇玉山,缥缈飞双屐

炘诚

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:其间偶弃遗,诚堪为嗟

晃佶

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晃,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

与冉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
与冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:冉子与之粟五秉

种濡

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
种濡,来源于陈郁的《宋诗》《送友人赴乡举》,原文:我方治地种秋芳,君亦濡毫拟擅场

鹤骥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹤骥,来源于戴复古的《宋诗》《饮中》,原文:蝇随骥尾宜千里,鹤在鸡群亦九皋

鸠敦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鸠,来源于周必大的《宋诗》《送胡子远出守汉州分韵得万字》,原文:鹿轓从版舆,鸠杖杂戟?

辑瑥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
辑,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:周乘安交趾,王恭辑画题

滨献

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滨献,来源于吕希纯的《宋诗》《承天思范轩》,原文:范公当日守江滨,本是西清献纳臣

彰隽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:文彩才彰,翻成影事

景旷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
景旷,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:旷朗天景霁,樵苏远相号

白嵊

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
白,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:白似玉,寒于雪

沅麓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沅麓,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:前有沅湘之深水兮,后有岳麓之重阻

澧郁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

泽博

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泽博,来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:术存机械巧,利泽成博施

毓影

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
毓影,来源于史浩的《宋诗》《婿王肃之就成亲会致语口号》,原文:火毓鹊炉香蔼蔼,月穿梅影酒粼粼

巍暌

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
巍,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:颓垣败屋巍然在,略可远眺临倾台

沉岳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
沉岳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其四》,原文:如今不识山河碍,识得如今海岳沉

页谊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

竺越

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竺越,来源于释居简的《宋诗》《贤者国师赞》,原文:赤象青牛,跨竺越华

和祯

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
和祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

钏齐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
钏,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

阑维

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
阑维,来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》,原文:示疾维摩无侍者,夜阑自掩草庵门

棂町

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

菀鸯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

瑧涛

拼音五行释意
zhēn玉名。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》,原文:壮节排苍极,欢声激怒涛

纲炘

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xìn见“炘炘”。
国学点评
纲,来源于谢翱的《宋诗》《秋风海上曲》,原文:海人见此失操纲,归对妻儿月下纺

徵潆

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

槿陟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
槿,来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心探梅未花 其一》,原文:竹杖穿林聊问讯,槿篱萦路巧遮藏

忻爕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
忻,来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》,原文:平生不识紫芝面,邂逅天涯忻一见

榷其

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
榷,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

缮懿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

翰翎

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翰翎,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:已得明春归去旨,预惊灵鹤整翎翰

诀旆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:惟兹服月芒,比岁稍得诀

茯烟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茯烟,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

岳恒

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
岳恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:20 泰山为东岳,华山为西岳,霍山为南岳,恒山为北岳,嵩高为中岳

南楦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
南,来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》,原文:月闯西南户

容恣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
容恣,来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》,原文:从容恣语言,缥缈离文字

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家