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国学小孩起名

梁戍慕作者:梁戍慕2023-03-22 18:34:09

国学小孩起名

如袤

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
如袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

圆洵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
圆,来源于贯休的《唐诗》《鄱阳道中作》,原文:湖平帆尽落,天淡月初圆

潜隽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潜隽,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:潜幽覩天奥,隽永得古味

缤绅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缤,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

袤休

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
袤休,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

瑄缨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

泯孝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《答客》,原文:衰病始知悔,泯默每自责

麒辰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
麒辰,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:归来麒麟上,献纳当及辰

弘郝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
弘,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:箧留马卿赋,袖有刘弘书

昕皎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昕,来源于黄登的《宋诗》《万峰庵》,原文:上到山巅晓色分,眼看残月待朝昕

朴唯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
朴唯,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 五》,原文:文章唯返朴,戈甲尽生尘

灿缥

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
灿缥,来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

桐韶

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桐韶,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:含章换几桐阴,千官邃幄,韶凤还奏

札琉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
札,来源于义净的《唐诗》《题取经诗》,原文:」岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按义净诗今收十二函一册,何不类附而别出于无名氏之下,岂编者未知义净三藏即义净欤

羿渭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

棂凇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

琛情

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

彦君

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
彦君,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题荣州祖元大师此君轩》,原文:公家周彦笔如椽,此君语意当能传

德斓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
德,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:休教无德人轻慢

颐茯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
颐,来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其二》,原文:学当鼎盛犹无敌,才过颐期想更工

恤铭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:恤刑徧空于囹圄,八风调顺兴时雨

怀晏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
怀晏,来源于卫博的《宋诗》《题安流亭》,原文:晏安有鸩毒,怀哉宜鉴观

黛瑗

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
黛,来源于柳永的《宋词》《河传》,原文:愁娥黛蹙,娇波刀翦

嘉轼

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
嘉轼,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

枫灿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
枫灿,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之铜陵江上二首 其一》,原文:枫叶霜余霞灿烂,苇花风起雪纵横

琝凛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》,原文:千年谁复继夷齐,凛凛霜筠此鬬奇

箐泊

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

殷曙

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
殷曙,来源于李绅的《唐诗》《望鹤林寺》,原文:红照日高殷夺火,紫凝霞曙莹销尘

戍涔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:君居不夜城,肯怨孤戍月

存怡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
存怡,来源于李彭的《宋诗》《寄文若》,原文:赤壁念存没,怡亭几醉醒

秋域

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秋域,来源于洪刍的《宋诗》《次元礼题余诗卷后韵》,原文:异域三秋百感生,愁肠一日九回萦

粤晨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
粤,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:粤从擘混沌,孰不趋子午

荣明

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荣明,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:天近偏承雨露荣,深深庭院锁清明

璩贤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

浩白

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
浩白,来源于韩元吉的《宋诗》《戏韩子师》,原文:白头相看辄浩叹,玉树独满君家墀

采琮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
采琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

滇惋

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

凝蕴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凝蕴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 一》,原文:大阴凝至化,真耀蕴轩仪

钏鹭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

武棣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
武棣,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君留卿》,原文:武忠棣华众,皆有远祖风

昃燏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
火光貌。
国学点评
昃,来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》,原文:日昃将来各休息,妻儿懒拂灶中尘

霜枝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霜枝,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其二》,原文:密叶自怜秋日薄,孙枝已挟晓霜寒

恽馚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

焱遥

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

明冕

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
明冕,来源于吴则礼的《宋诗》《赠郭功父》,原文:短褐婆娑弄明月,纷纷冔冕一鸿毛

睿年

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
睿年,来源于彭汝砺的《宋诗》《治平谅闇元夕 其二》,原文:香焚敢效封人意,睿算年年祝帝尧

涛儒

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涛儒,来源于苏轼的《宋诗》《送曹辅赴闽漕》,原文:曹子本儒侠,笔势翻涛澜

桥胧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桥胧,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:夜凉共踏朦胧月,赢取归桥满袖风

倩琝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倩,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:瑞霭葱倩,绮霞粲浩

阮覃

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阮,来源于吕巖的《唐诗》《七言 五十四》,原文:曾随刘阮醉桃源,未省人间欠酒钱

峨渭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峨渭,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:我昔从戎清渭侧,散关嵯峨下临贼

央庆

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
央庆,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:祖武瞻兴庆,亲庭拱未央

诣淅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:僶俛不回顾,行行诣连州

韧勖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

楚澎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:秋,楚人灭江

甄岐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班女恩移赵,思王赋感甄

晨冰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晨冰,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》,原文:春别亦萧索,况兹冰霜晨

颜元

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
颜元,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:元颂颜书山谷诗,还镌我宋中兴碑

鼎棋

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鼎棋,来源于李洞的《唐诗》《赠王凤二山人》,原文:养药同开鼎,休棋各枕奁

桥笙

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桥笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人曹长寄新诗有游宴之盛因以戏酬》,原文:水通山寺笙歌去,骑过虹桥劒戟随

献乔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
献乔,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

瑗郇

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

晴缤

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晴缤,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

湘倾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湘倾,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:速就我、同倾湘

燿壬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燿,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

史理

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
史理,来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》,原文:陈生富清理,卓荦兼文史

挚荑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

裳纪

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
裳纪,来源于郑谷的《唐诗》《贺进士骆用锡登第》,原文:苦辛垂二纪,擢第却霑裳

齐旨

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
齐旨,来源于李师中的《宋诗》《子陵二首 其一》,原文:阿谀顺旨为深戒,远比夷齐气更豪

赫亦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
赫亦,来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》,原文:伊傅亦中寿,至今名赫赫

漾追

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
漾,来源于李翱的《唐诗》《戏赠诗》,原文:两岸值芳草,中央漾清流

烯翼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于胡斗南的《宋诗》《送张治中朝京》,原文:鸿翼天风顺,马蹄沙路平

淼舟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淼舟,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

缎晃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

峨储

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
峨储,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:岷峨储英贤,一例皆家食

茉酝

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
茉,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:茉莉香篱落,榕阴浃里闉

銮继

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
銮继,来源于蔡襄的《宋诗》《送钱端明还京》,原文:应念非才持虎契,平时相继入金銮

缘城

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缘城,来源于秦观的《宋诗》《留别平阇黎》,原文:缘尽山城且不归,此生相见了无期

燿央

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燿,来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》,原文:辉燿银峰逼,晶明玉树亲

严典

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
严典,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:靖馆斋心成钜典,嘉坛报贶奉严禋

圣羡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
圣羡,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・赚煞》,原文:从今后则想凤楼期,休把羊车羡,今日个谢圣恩可怜

曜柒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
曜,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》,原文:启明曜东汉,万足争奔趋

篌诣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:国府乐手弹箜篌,赤黄条索金?头

邕寅

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
邕,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:上帝临我,云胡肃邕

堰瑺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

皤斯

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皤斯,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:酒醴副佳肴,黄髪斯皤然

珈松

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珈松,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

由愉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
由愉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》,原文:伯以最恬愉,何由采之出

炽骓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
炽,来源于丘葵的《宋诗》《暮雨》,原文:典午既衰无管仲,吐蕃方炽有怀恩

皎伽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》,原文:成言如皎日,援笔当自赋

洌慈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

楣致

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

普州

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
普州,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 委(《天圣广灯录》作「迂」)曲商量》,原文:《天圣广灯录》卷二十一以为鼎州普安道禅师作,道禅师为缘密之法嗣

践菀

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
践,来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其一》,原文:肯践桃李场,溪山还自甘

钲襄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

葵娴

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
葵,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其一》,原文:清风拔薤本,爱日护葵根

燃羡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燃,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其二》,原文:不用燃犀窥秘怪,从来神理恶分明

宛凰

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
宛凰,来源于张籍的《唐诗》《古钗叹》,原文:凤凰宛转有古仪,欲为首饰不称时

馠覃

拼音五行释意
hān芳香。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:研精覃思苦,见理不见欲

黎援

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
黎援,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其五》,原文:拟学昌黎恸河华,扳援石磴多藟藤

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