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诗经男宝宝起名

于嫒簌作者:于嫒簌2023-03-22 23:10:14

男孩-诗经,

诗经男宝宝起名

稽恢

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
稽恢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:南勒会稽颂,北恢胡亥阺

欢诚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
欢诚,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

偕子

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
偕子,来源于聂夷中的《唐诗》《哭刘驾博士》,原文:君坟须数尺,谁与夫子偕

本稽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
本稽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八》,原文:防有贼(京本作「外」)兵来劫寨,早须整(京本作「准」)备设关机,迟(京本作「稽」)慢致灾危

耘旷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
耘旷,来源于虞俦的《宋诗》《顷尝将漕淮东林子长今膺是选因以小诗述怀庶几古人赠言之意云 其一》,原文:可但筹边专餽饷,直须旷土尽耕耘

骏航

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
骏航,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:怒浪航斯济,骏蹄御良辔

缃励

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
缃励,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

敖映

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:终风且暴,顾我则笑,谑浪笑敖,中心是悼

些秋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
些秋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其二》,原文:庭梧想得西风急,秋意微生楚些悲

燿同

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

烟凝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烟凝,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉酬》,原文:烟凝火冷万家静,水色山光竟夜昏

焘邕

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

燮央

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋侯使士燮来聘

闳域

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

茯冬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

缈休

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缈休,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:洞里烟霞何缥缈,神仙景致没休年

琝简

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》,原文:居家简以肃,从官廉而平

秭孜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

梧楦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
梧,来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》,原文:愿倾肺肠事,尽入焦梧桐

延颐

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
延颐,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:西都父老久延颈,关外士卒宽张颐

麟鉴

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
麟,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三》,原文:白玉麒麟,见之可爱

鼎践

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
鼎践,来源于李流谦的《宋诗》《送李仲信》,原文:傥践钟鼎盟,毋爽藜藿期

钏渭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

舸芈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》,原文:大舸帆高掠浦飞,小舟笪短溯滩归

丁漪

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
丁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三三》,原文:点头言语,丁宁摆手

谆炘

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
谆,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其三》,原文:无复谆谆诱,空令咄咄书

常赓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
常,来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》,原文:常疑此说谬,今乃知其然

南谊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
南谊,来源于刘长卿的《唐诗》《自江西归至旧任官舍赠袁赞府》,原文:南方风土劳君问,贾谊长沙岂不知

戈品

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
戈,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 一》,原文:干戈长浩浩,篡乱亦纷纷

和旬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
和旬,来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其一》,原文:花种河阳未十旬,和薰四境蚤如春

闲羿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
闲,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:闲日多少韶光

纭珧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纭,来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》,原文:万人如海亦纷纭,还著江湖有限身

濡岐

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
濡,来源于孔平仲的《宋诗》《西兴》,原文:舟行颇濡滞,累日驿前溪

翎懿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《小憩卧龙山亭》,原文:绿李分猿嗛,苍苔堕鹤翎

简颜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
简颜,来源于陈与义的《宋诗》《早起》,原文:一简了百事,狡狯嗤颜歜

诀未

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诀未,来源于释智圆的《宋诗》《友人元敏示以三题乃赓而和之 试金石》,原文:鑛人如未诀,终日自相寻

昃瑹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

骅捷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
骅,来源于周密的《宋词》《浪淘沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

晠晤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

璎炘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

樟孝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:怀德樟丘远,阊门玉片思

燮柏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
燮,来源于韩琦的《宋诗》《代书寄大资政春卿侍郎》,原文:只听燮调光玉铉,若为封駮滞银台

振泱

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
振,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:百围振虚籁,言嗟漆园误

蕴浚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蕴,来源于赵蕃的《宋诗》《答审知见贻》,原文:秋风一摧折,仅可供束蕴

乔谒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
乔,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:只怕你这般乔打扮,他怎知觉

荣芉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
荣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:荐车,直东荣,北辀

才砚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
才砚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵马主簿二首 其一》,原文:三吴才隽应焚砚,万里风烟尽入诗

珞罡

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珞,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

采榷

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
采榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

钟煊

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钟,来源于刘克庄的《宋诗》《八桂堂呈叶潜仲》,原文:静观钟鼎族,起灭犹轻沤

滔容

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滔容,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:虽当圣世尚宽容,滔滔宁免言为讳

覃祯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
覃,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:龙泽覃江浦,螭坳耀斗蟾

意遒

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
意遒,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:唯君可语此,意豪力且遒

竣汶

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

良戈

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
良戈,来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》,原文:牲肥酒香时日良,金戈铁马山茫茫

昱禄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

箬樟

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箬,来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其一》,原文:绿蓑青箬非吾事,白浪狂风满太湖

勰胤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

菀沐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

嵘君

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵘君,来源于虞俦的《宋诗》《石芥》,原文:杯酒流行四座倾,此君风味始峥嵘

君郅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
君,来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》,原文:独君先君子,父事吾先人

淄冉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

晣昱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

樗汉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
樗汉,来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》,原文:异世同樗墓,东西夹汉宫

秋鑫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
秋,来源于白居易的《唐诗》《秋蝶》,原文:秋花紫蒙蒙,秋蝶黄茸茸

媖骋

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

泓韧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:健笔南轩三大字,高风相国一泓泉

霁影

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霁影,来源于李纲的《宋诗》《次大安驿雪霁》,原文:雪霁烟村风满林,暮天垂影碧沉沉

骃勃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

濡闳

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
濡,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:明年亲侍辇舆行,未应肯记濡须好

馟晗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泊翌

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泊,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:平生欲学杜,漂泊始成真

屹夕

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
屹夕,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:嘒彼亦何为,竟夕屹相对

晤逵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行》,原文:倚篷成晤叹,渔唱在菰蒲

攸婳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
攸,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:凝诚矢弗变,势利非攸欢

瑞凝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑞凝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:开轩瑞气凝空碧,驻跸晴辉艳赭黄

植戎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
植戎,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:湛恩渐动植,大度纳华戎

馠旖

拼音五行释意
hān芳香。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

诚暖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诚暖,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》,原文:不枉了真心真诚意,不把我却寒知暖妻

仲茂

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仲茂,来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其二》,原文:江左人传茂弘相,河汾士喜仲淹来

狄湲

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:” 三、狄侵齐

史瑧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn玉名。
国学点评
史,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 再举酒用《嘉禾》。》,原文:农畴告祥,史牒书瑞

棣屿

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君宜弟诗韵蕲州所寄》,原文:棠棣花开处,衡阳雁去时

暌峻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈秀才扩因旬休不至以诗呼之》,原文:暌违才一日,恨怅已千端

页瑺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

年缪

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
年缪,来源于白居易的《唐诗》《哭刘尚书梦得二首 一》,原文:四海齐名白与刘,百年交分两绸缪

艾恺

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
艾,来源于释居简的《宋诗》《双头兰》,原文:艾拥萧陵雪未消,蒂连芳萼闯春饶

乾郅

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

楚翎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楚翎,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:含羞短制衣楚楚,忍学翩翩鹤翎舞

品泯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
品,来源于孙光宪的《唐诗》《女冠子 一》,原文:品流巫峡外,名籍紫微中

庆淄

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庆,来源于明皇帝的《唐诗》《句》,原文:今逢庆诞日,犹谓学仙归

鑫岳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于曹松的《唐诗》《赠衡山麋明府》,原文:涤砚松香起,擎茶岳影来

隋楦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
隋,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 蔷薇》,原文:离宫多怨女,吃吃竟亡隋

齐践

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
齐践,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

堇萧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

宗戈

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宗戈,来源于高崇文的《唐诗》《雪席口占》,原文:崇文宗武不崇文,提戈出塞号将军

矗贤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
矗,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:左右矗奇峯,踌躇极佳玩

豫储

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
豫储,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:豫储当采三年艾,缓计空寻六日蟾

纴瀚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

芗鸢

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 百花洲》,原文:更兼芗林中,三洲是三岛

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