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民国女宝宝起名

刘渤凌作者:刘渤凌2023-03-23 02:57:39

女孩,

民国女宝宝起名

斐飖

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
斐,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其二》,原文:谁矜率尔对,吾念斐然章

靛晋

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

莞渌

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莞,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

皎颀

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
皎,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:大道皎然,本无迷悟

袁萝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
袁,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其二》,原文:门前俱绝行踪迹,还似袁安卧在家

玢桥

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

斓茗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
斓,来源于范成大的《宋诗》《金沙》,原文:一掬斓斒光照眼,路傍馋隶枉流涎

治匠

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
治匠,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及葬,执纛以与匠师、御而治役

朔素

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
朔素,来源于李益的《唐诗》《将赴朔方早发汉武泉》,原文:岂惟幽朔寒,念我机中素

茜奘

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

约鸠

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
约,来源于仇远的《宋词》《忆秦娥》,原文:阑干待月花时约

文烟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
文烟,来源于皮日休的《唐诗》《华山李炼师所居》,原文:瑞气染衣金液启,香烟映面紫文开

潭晃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潭晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

逵思

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

椒谨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
椒,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:皇子弃不乳,椒房抱羌浑

炘些

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王居之寺丞二首 其二》,原文:无复吴趋曲,空余楚些声

仟棂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

堇娣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

椒栾

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
椒栾,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 茱萸沜》,原文:飘香乱椒桂,布叶间檀栾

勰漓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

礼郝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
礼郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

秭琤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

荟莞

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:61  ,鸿荟

媖采

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

意萦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
意萦,来源于孔平仲的《宋诗》《题织锦璇玑图 其四》,原文:肠断写愁萦字字,锦纹传意寄君看

其绘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
其绘,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其七》,原文:偶然游其藩,遂尔厌彫绘

融晶

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
融晶,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:月露晶英,融结做、秦宫块砾

皖仟

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

韬涟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
韬,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:为感我王洪泽厚,尽能平虏展戎韬

婴术

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婴术,来源于齐唐的《宋诗》《仙茅》,原文:玉泽返婴看验术,少微山是小三茅

漳昊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漳,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

昼桦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昼,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:昼漏花前短

淮僖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淮,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:安得李临淮,念此五情热

晴潇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晴潇,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其四》,原文:晴景方可爱,暮雨忽潇潇

棋甯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
棋,来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》,原文:错落盘上棋,白黑互陵跨

凇蓁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

珩初

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

蒂锦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蒂,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:江流万古浮不去,疑有根蒂谁能穷

含绅

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
含绅,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:锦帐含香士,高名压搢绅

舜莜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
舜,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:必于尧舜日,还似房杜辈

缪莜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
缪,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:牖户绸缪实父基,豆区积贮训承师

箩韬

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

郇桠

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

缪闲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缪闲,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》,原文:世途险迫闲为福,乡谊绸缪醵有功

薇骓

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
薇,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:山中朝露闲观槿,岭曲春风自采薇

夷静

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
夷静,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:气平无间断,心静自清夷

云韵

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
云韵,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:卧云云无心,听松松有韵

恺莹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恺,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:风流谢守宣城日,恺悌龚公渤海年

忻笺

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
忻,来源于王昌龄的《唐诗》《山行入泾州》,原文:岂伊怀土多,触目忻所遇

雅炀

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
雅,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:吾庐虽庳陋,雅亦便樵汲

瑗浦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

州恬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
州恬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:九州万井,风恬俗怡

苒燿

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
苒,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其八》,原文:轻绡乍试依微巧,蜡白仍随掩苒春

珂沛

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珂,来源于卫宗武的《宋诗》《赠范道人》,原文:金珠斗量佩鸣珂,所得懽华能几何

晖姬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晖,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:初调意绪微,温流动斜晖

追娴

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《寄十二侄》,原文:戊戌奉诏追,触热万里程

理萦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
理萦,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文所藏宗少文一笔画》,原文:宛转回文锦,萦盈连理花

琥尤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琥,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:淮南法,炼秋石,黄帝金花烧琥珀

椿煦

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
椿,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》,原文:幕下晚生欣庇德,强歌精意指灵椿

境袅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
境袅,来源于施枢的《宋诗》《雨后道间见红梅》,原文:玄都境界玉堂身,轻袅湘裙步晓阴

凝邕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
凝,来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》,原文:凝云不飞,寒月下映

瑜玖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑜,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:千秋赤壁后,英爽得瑜肃

鹭汉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鹭汉,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:欲飞轻衣上拂汉,拟乘王气戏鹭涛

嘉零

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
嘉零,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:永嘉人物衰,斯文久零替

瑄泱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

瑶悦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑶悦,来源于周紫芝的《宋诗》《人日雨一首》,原文:绿水添清瑶,孤芳悦华姿

晠瑷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

梧潆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梧,来源于李渤的《唐诗》《南溪诗》,原文:南眺苍梧云,北望洞庭客

茉醇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
茉,来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》,原文:幽兰茉莉徒芬郁,气味不如君久长

蔻忻

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

珧袅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

京瑜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
京,来源于韦应物的《唐诗》《饯雍聿之潞州谒李中丞》,原文:驱马涉大河,日暮怀洛京

睿季

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
睿季,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:恭惟吴季子,夙禀明睿姿

婳柒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

芸琀

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芸,来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其一》,原文:冥此芸芸境,回向自心观

君燮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
君燮,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

其艾

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
其艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:绝民之主,去身之偏,艾王之体,以祸其国,无不祥大焉

晴藻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晴藻,来源于李正民的《宋诗》《徐大谏道漳南与舍弟倡和次韵 其二》,原文:戏彩鲤庭窥丽藻,披云鲸海属新晴

馚荟

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:长春殿古生荆荟,犹有前朝遗物在

瞳胥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瞳,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・那咤令》,原文:谁知你有眼无瞳

涟篁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
涟,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:空篮俱置之,涟漪纵缧俘

滟郦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
滟,来源于吴潜的《宋词》《贺圣朝》,原文:摩空铜垒,闸流瞿滟,扫清云雾

蒂薏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蒂薏,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

慕瑾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
慕,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:轩冕本无心,泉石慕幽躅

益杨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
益杨,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:欧阳文逮周益公,诚斋诗传杨长孺

年云

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
年云,来源于马珦的《唐诗》《石门歌》,原文:』〖4〗陈诗《湖北金石存佚考》云:「无年号,在武昌县北,滨江

骥燝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骥,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

麟攸

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
麟攸,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:吁嗟麟兮,靡有攸止

鉴凡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鉴凡,来源于张镃的《宋诗》《题王恭父校书新辟书轩》,原文:仙翁眼力信非凡,到处偏工鉴别山

苒逻

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
苒,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》,原文:流年去荏苒,客路何逶迤

凇徵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

益颐

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
益颐,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其一》,原文:解颐匡鼎来,诗语穷益新

燮楹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

熙郝

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
熙,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:帝载熙明格,朝签绝拟伦

勰粹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

缔笙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

洌灏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

韪潜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

岚幻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
岚幻,来源于蒋晋的《宋诗》《鲤屿浮岚》,原文:天地造化真何如,幻就青岚如鲤鱼

斐瑥

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

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