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广水小孩改名

吴烊珏作者:吴烊珏2023-03-23 05:35:38

缺水,

广水小孩改名

尚合

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
尚合,来源于杨万里的《宋诗》《送赵文友知府谒告省亲》,原文:借令小缓作尚书,也合追趋赵工部

彰冕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
彰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:名彰道理千世永,善恶都归万法中

钟芈

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
钟芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

沉缪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沉缪,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:雨花飞燕几,缪篆散沉烟

明诺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
明诺,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:沧洲违宿诺,明日犹可待

馟凛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于汪梦斗的《宋诗》《明发鱼台至古城或云即旧济州未详》,原文:晓风凛凛寒城冷,濠里荷钱无数生

沫玟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
沫,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其四》,原文:向来澄止面,怒沫喧山丘

靖勃

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
靖,来源于张文伏的《唐诗》《柬范丞相质》,原文:张靖龙云:「见清王魏《安洲诗录》卷一

瑥白

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》,原文:祇知白下棠花白,不记湖边草色新

齐白

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
齐白,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

宓骓

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宓,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》,原文:未暇言偃歌,肯弹宓贱琴

颉品

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颉,来源于赵抃的《宋诗》《赠阳安徐迈表兄屯田》,原文:兄道足施设,兄志弥颉颃

怀淮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
怀淮,来源于华镇的《宋诗》《和陆彦则郊外初夏送客》,原文:江皋有客怀双佩,淮上逢人赋乘黄

武缪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
武缪,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

槐缥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槐缥,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》,原文:浮云翳高槐,缥缈动羁思

毓凡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
毓凡,来源于禅峰的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:仙籍流芳,瑞龙毓秀,应是非凡骨

奂飏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奂,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

梧鸠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梧,来源于许棠的《唐诗》《题李昌符丰乐幽居》,原文:兰菊俱含露,杉梧为奏风

暄华

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暄华,来源于邵雍的《宋诗》《代简谢朱殿直赠长韵诗》,原文:岁事报成还报始,春华相次又暄妍

希裳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
希裳,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞除云台观》,原文:草荒太白骑馿迹,云冷希夷委蜕裳

兴熹

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
兴熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

钊滇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

寓翩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
寓翩,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

艾阜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
艾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:悲余性之不可改兮,屡惩艾而不迻

萄朦

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萄,来源于李白的《唐诗》《送族弟绾从军安西》,原文:匈奴系头数应尽,明年应入蒲萄宫

年明

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
年明,来源于苏轼的《宋诗》《秀州报本禅院乡僧文长老方丈》,原文:明年采药天台去,更欲题诗满浙东

翩齐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翩齐,来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》,原文:纶闱盛宴仙鼇会,飞集翩翩五凤齐

珺淼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:淼淼烟波吴会远,极目江淮无际

子荟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
子荟,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

笠凡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
笠,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:挂笠寄清樾,编茅客欠噫

胤合

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
胤合,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

诏品

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诏品,来源于何梦桂的《宋诗》《和石庵洪府理金沙酴醾牡丹二首 其一》,原文:昨夜紫薇红药里,诏君题品是谁香

合栾

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
合栾,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实

怀辽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
怀辽,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:开怀东南望,目远心辽然

隽斐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
隽,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:雅颂国风归隽永,箪瓢陋巷付仇夷

闻媪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
闻媪,来源于释文珦的《宋诗》《蚕麦辞》,原文:竹西数家村,喜闻翁媪辞

淙琦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

休正

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
休正,来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》,原文:美玉韫来休问价,芳枝攀去正无尘

勰霄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

潞冽

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潞,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳三年生日口号》,原文:做却潞公官职了,较来谢事不争多

淖元

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

妍漓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
妍漓,来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》,原文:龙蛇满四壁,妍丑纷淋漓

熙桔

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
熙,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:一王新盛礼,万国贺重熙

儒泊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
儒泊,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:儒衣愧飘泊,相就说农桑

澧诚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》,原文:澧有芳兰沅有茝,梦魂无日不相思

仑鸠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仑,来源于李白的《唐诗》《杂言用投丹阳知己兼奉宣慰判官》,原文:客从昆仑来,遗我双玉璞

棹治

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治,来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》,原文:舍棹治陆行,岁晚筋力乏

和波

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
和波,来源于苏颂的《宋诗》《王都尉示及吕丞相柳溪图诗见邀同作走笔奉呈》,原文:渔钓每怀班嗣壑,烟波疑在志和舟

琲奘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》,原文:明珠出袖四百琲,座有烟霞草木香

缈陇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缈,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》,原文:(正末唱)我家住在白云缥缈乡

谨凝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》,原文:不正其乘败人而深为利、取二邑,故谨而日之也

釉琥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:琥珀满巵,发越清奇

浠晷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

研洌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
研,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:诸儒深诵说,六义极摩研

倾虢

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
倾虢,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:中坐太真妃子,列坐亲封秦虢,歌笑尽倾城

茜孝

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《花犯》,原文:送晓色、一壶葱茜,才知花梦准

淼茸

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:烟岛深千瘴,沧波淼四隅

嵊淄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

砺沐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砺沐,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

晃汐

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晃,来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》,原文:水底晃微霞,孤村古路叉

若潞

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
若潞,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

攸芈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:炎精式降,苍生攸仰

冕霆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:暂来从露冕,何事买云巖

纶勃

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
纶,来源于刘筠的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:紫馆天神贵,纶闱地望清

霆缃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霆,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其一》,原文:划开龙虎流三峡,敕下雷霆遣六丁

淖久

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淖久,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:是时穷阴久,泥淖没马鼻

弘浦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
弘,来源于神秀的《唐诗》《偈》,原文:(五祖弘忍一日会众传法弟子,神秀呈偈出于壁间

琲婷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琲,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

霆由

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霆由,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:宛如盛怒生囊口,飚至霆击何由追

云旬

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
云旬,来源于杨旬的《唐诗》《呈史君(名巖) 二》,原文:(《卐续藏经》本宋佚名《金刚经感应传》)(按:《金刚经感应传》云杨旬常持《金刚》、《般若》,感动上天,其子杨椿省试得九十六名,殿试魁天下

榆潭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榆,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:弓剑出榆塞,铅椠上蓬山

琀植

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其九》,原文:谁令各植党,更仆而迭起

硝忻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

炫凝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炫凝,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:帘栊炫熀鬭金碧,楼阁玲珑凝紫霓

桥淇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《野饮》,原文:溪桥有孤店,村酒亦可酌

玄琀

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
玄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:祭群小祀,则玄冕

珉瑗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珉,来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》,原文:楼观朱涵壁,洞天珉掩闳

闻炘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
闻,来源于贯休的《唐诗》《胡无人》,原文:我闻之,天子富有四海

合荑

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
合,来源于苏庠的《宋词》《清平乐》,原文:诗翁合得攀翻

奂箫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

洌骓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

鸠里

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸠里,来源于楼钥的《宋诗》《绣川道中》,原文:倦仆如何致千里,登天徒笑传鸣鸠

永汝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
永汝,来源于王刚中的《宋诗》《陈彦臣连静女案判词》,原文:永作夫妻谐汝愿,不劳钻穴隙相窥

汝楠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
汝,来源于朱熹的《宋诗》《与诸人用东坡韵共赋梅花适得元履书有怀其人因复赋此以寄意焉》,原文:一杯劝汝吾不浅,要汝共保山林罇

珲岭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 一》,原文:岭南流水岭南流,岭北游人望岭头

曦沉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
曦沉,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春阴 其一》,原文:澹云不雨翳朝曦,帘幕沉沉燕子归

襄浦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
襄浦,来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》,原文:莫指襄阳道,绿浦归帆少

湫靛

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《再过雁山三绝 大龙湫》,原文:龙大那容在此湫,银河得得为飞流

浦襄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
浦襄,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 大堤曲》,原文:莫指襄阳道,绿浦归帆少

袤颉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

瑚粤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑚,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:错挥铁如意,莫避珊瑚枝

翩骃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
翩,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:夫君才气雄,振藻何翩翩

兴伽

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
兴伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

焘墨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

子旒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
子旒,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其一》,原文:有子登台省,危言动冕旒

沥祈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沥祈,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:沥血祈哀容贷纳,拍案邀需仍痛詈

渊椰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》,原文:敢如陶渊明,归欤托松菊

澈纾

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
澈纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

珈凰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

涵霖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
涵霖,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:霪霖稍开霁,万顷涵新秋

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