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缺火国学男孩取名

于藻镌作者:于藻镌2023-03-23 08:03:55

缺火-男孩,

缺火国学男孩取名

哲樗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《峨眉真人陈图南真赞》,原文:圣哲肺腑,天人眉目

旨丁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旨丁,来源于贯休的《唐诗》《寒月送玄士入天台》,原文:送君丁宁有深旨,好寻佛窟游银地

旷尔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旷尔,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:沈埋旷代谁尔珍,一日光价逾荆璧

之言

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
之言,来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》,原文:言之无兮不可舍,言之有兮不可居

兆峰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兆峰,来源于释义青的《宋诗》《第二十六鸡栖凤巢颂》,原文:喝开劫兆三峰顶,捧出金栏对日看

绰馠

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hān芳香。
国学点评
绰,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 凝思斋》,原文:孙绰赋天台,伻人以图至

滨烟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
滨烟,来源于刘方平的《唐诗》《寄陇右严判官》,原文:谁念烟云里,深居汝颍滨

炅飖

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

良涛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
良涛,来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》,原文:门外风涛急,闭门良可御

逊烊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
逊,来源于石延年的《宋诗》《首阳》,原文:逊国同来访圣谟,适观争国誓师徒

璐瑄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

择燝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
择,来源于陈著的《宋诗》《辟戴帅初食长菜》,原文:顾无所择随所有,亦曰吾师吾仲尼

闰隽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闰,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》,原文:四闰临朝浅,羣生被泽深

冬良

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冬良,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:刘侯世良将,文史三冬读

虞卿

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
虞卿,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 一》,原文:我有双白璧,不羨于虞卿

珞闰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

冽序

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冽序,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:牛鸣数舍地,气序何骤冽

鹄缎

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鹄,来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》,原文:何当驾双鹄,万里溯寥碧

缮彰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缮,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

润詹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
润,来源于梅尧臣的《宋诗》《张尧夫寺丞改葬挽词三首 其三》,原文:旧坟为润齧,新冢得山深

廷沛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
廷沛,来源于陈旸的《宋诗》《徐真君祠堂东西二室次许将韵》,原文:今日又蒙师许我,汉廷当沛异常恩

齐支

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
齐支,来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其一》,原文:桑椹垂红似荔支,荻芽如臂与人齐

临箴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
临箴,来源于孙梦观的《宋诗》《道爱堂》,原文:多幸廛居辱镇临,政平底用减科箴

仓郦

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
仓,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:连年困飞挽,何日贮仓廥

驰湲

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
驰,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其六》,原文:德山临济,棒喝交驰

尔棋

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尔棋,来源于周必大的《宋诗》《嘉泰癸亥元日口占寄呈永和乘成兄》,原文:赌酒弹棋真梦尔,胶牙蓝尾亦悠哉

闰炽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
闰,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:五季剧荒扰,我朝夷僭闰

桥虞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
桥虞,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:门墙面水临桥静,今古无虞枕自安

辽崇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chóng高明宏大。
国学点评
辽崇,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:岭表开崇祠,辽东建神帜

嶂支

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嶂支,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:伊余亦拟依支遁,枕石眠云碧嶂前

鸯文

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸯文,来源于谢翱的《宋诗》《九日前子善来会山中》,原文:中有鸳鸯文,色如铜雀瓦

丁燿

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
丁燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

尔潜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尔潜,来源于吕陶的《宋诗》《栽菊》,原文:而我折腰求五斗,赏心于尔愧陶潜

闳灿

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
闳,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其二》,原文:略为周家推在位,太颠闳夭散宜生

由征

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
由征,来源于张祜的《唐诗》《采桑》,原文:自古多征战,由来尚甲兵

郦渊

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
郦渊,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

昃执

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

逸烁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
逸,来源于黄庭坚的《宋诗》《情人怨戏效徐庾慢体三首 其三》,原文:晚风斜虿发,逸艳照窗笼

燮决

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
燮,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

昀秭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

元彻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
元彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 彻豆用《丰安》。》,原文:礼成告彻,咸福黎元

郅憧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

炜芨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

烨丁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕烨烨其光,炳炳其灵

晃礼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

晔儒

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晔儒,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

久昱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
久昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

烁纫

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
烁,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:玉炉中,文火烁,十二时中惟守一

戚滦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
戚,来源于陈与义的《宋诗》《晚晴》,原文:念此百年内,可复受忧戚

暌隆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
暌隆,来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》,原文:洼隆密向暌中合,点画仍从毁处全

洌琰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

灿憧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灿,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:望珠星灿烂,紫微深窈

伦麟

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
伦麟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:从此九茎何足尚,图书麟阁永无伦

恣燮

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恣,来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》,原文:想望存心曲,嘻吟恣笔端

影种

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
影种,来源于贾似道的《宋诗》《琼花》,原文:种雪春温团影密,攒冰香重压枝斜

林旒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
林旒,来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其三》,原文:禁林传大册,宥地简前旒

灿朝

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
灿朝,来源于袁说友的《宋诗》《御书阁》,原文:宝阁翬飞灿碧霄,中藏奎画叹先朝

烽蕴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烽,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:江城烽火连三月

晋蕖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晋蕖,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

朝骓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朝,来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》,原文:往日朝门炙可热,今朝吏爨几无烟

圣胧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圣,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:十方贤圣不相离

年羿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
年羿,来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》,原文:君也经术三十年,此发必中后羿箭

遥益

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遥益,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:烟霞遥在想,簿领益为繁

绚隆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
绚隆,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:勿诮素为绚,相期隆德声

滦昊

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

琢乔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》,原文:老去尤于朋友笃,未忘几研琢磨心

弛荣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
弛荣,来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》,原文:纷纭勿用论荣辱,出处真须自弛张

召鸠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
召鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人为楚舟师之役故,召舒鸠人,舒鸠人叛楚

町阔

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:祝融散仙在西溪,此老平生无町畦

政恤

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
政恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夙兴夜寐,朝夕临政,此以知其恤民也

沛决

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
沛决,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:及其闻一善言, 见一善行,若决江河,沛然莫之能御也

瑞朗

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瑞朗,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:瑞彩上腾流素月,朗河下注映丹墙

白仲

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
白仲,来源于金履详的《宋诗》《登严州北高峰用韵》,原文:白塔清凉界,乌龙伯仲峰

嶂炽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
嶂,来源于欧阳修的《宋诗》《初至夷陵答苏子美见寄》,原文:江水流青嶂,猿声在碧霄

殷昭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
殷昭,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:报忠昭汉议,靖献有殷仁

炳矜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:炳哉有灵凤,天抑为尔俦

舸炫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
舸,来源于曹彦约的《宋诗》《陪使者护客晚发京口》,原文:敌使三节能几耳,客载万舸何为哉

尔琀

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:公不得为政尔

焱垣

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

中泽

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
中泽,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 陈情》,原文:濠上蒙庄达,田中彭泽归

炽缥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其六》,原文:炽哉吴闽间,佛事不可思

滦致

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

暖觉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暖觉,来源于杨亿的《宋诗》《钱大夫赴并州》,原文:御寒应觉重裘暖,料敌悬忧两髩苍

袁麟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
袁,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:未论袁圣宜休去,只作刘蕡不第看

昊闲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昊闲,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:遇雨权将屋作坛,昊天神主位中闲

政栗

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
政,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:官职不足道,门户政要渠

仑喻

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
仑,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

玺影

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玺,来源于许浑的《唐诗》《献韶阳相国崔公》,原文:万国已闻传玉玺,百官犹望启金縢

珉詹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
珉,来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》,原文:空兴黄绢语,谁把翠珉刊

禄鸠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
禄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送田济之扬州赴选》,原文:家贫不自给,求禄为荒年

憧旨

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
憧,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》,原文:鸡鸣羣动已憧憧,习静工夫自笑慵

炅鸠

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

伽胧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
伽,来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》,原文:越地灵踪多少处,伽蓝难尚此楼台

岳炳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
岳炳,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

虞缈

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
虞,来源于丁谓的《宋诗》《箫》,原文:庄籁知天理,虞韶见帝心

章嘉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
章嘉,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》,原文:三叹方惊永嘉末,两章还到建安时

灿炯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
灿炯,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:炯炯玉色透,灿灿金沙辉

朗涛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《芍药》,原文:温风拂波软,朗日明林虚

伦励

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
伦,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:大方载羣物,生死有常伦

重朗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
重朗,来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》,原文:台星再朗,天纲重恢

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