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缺土唐诗男宝宝起名

郭璋焱作者：郭璋焱2023-03-23 15:21:26

缺土-男孩-唐诗，

缺土唐诗男宝宝起名

泰峨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
泰峨，来源于陈荐的《宋诗》《范增墓》，原文：百步西连陵母冢，峨峨先识泰山高

慷境

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
慷，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：歌谣尚慷慨，阔达本多匿

枫卫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
枫，来源于曹勋的《宋诗》《游庐山道中作》，原文：早踏丹枫路，西风禾豆干

茗惟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茗惟，来源于陆游的《宋诗》《梅雨》，原文：日长倦睫惟思闭，茗椀真须抵死寛

朗亦

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朗亦，来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》，原文：唯俦亦异材，朗立万人上

惟尤

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
惟尤，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 空院落花深》，原文：已废惟芳草，尤深是落花

覃艾

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

容时

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
容时，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其三一》，原文：文远修行不落空，时时瞻礼紫金容

浦袁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
浦，来源于薛季宣的《宋诗》《送中司抵巴口》，原文：上碛下南浦，风云怒涛间

硝赓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

翌璎

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

缘域

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缘域，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：未登风雅域，为问何因缘

景勋

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
景勋，来源于陈元光的《唐诗》《故国山川写景》，原文：勋臣扶景运，风树配天长

巍葭

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
巍，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》，原文：客授壬辰岁，巍科盛永嘉

诣弛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
诣，来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》，原文：祈真登紫府，告命诣灵坛

槿岿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
槿，来源于张籍的《唐诗》《寄故人》，原文：静曲闲房病客居，蝉声满树槿花疎

裕由

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
裕由，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：设微行乐事，何由裕斯民

诣淅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
诣，来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其四》，原文：为己宫墙当独诣，过门车马肯相临

礴昃

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：发轫淮乡此般礴，两地颇复同真纯

郝辰

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

皎容

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皎容，来源于杨万里的《宋诗》《九月十五夜月细看桂枝北茂南缺未经古人拈出纪以二绝句 其二》，原文：青天如水月如空，月色天容一皎中

运酝

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
运酝，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》，原文：文人运化得天然，九酝香醪自日边

硝佰

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

昶岭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

垣狄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
垣，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：薜荔络奇石，芙蓉艳荒垣

林琬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
林琬，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：深林高玲珑，青山上琬琰

懿纫

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
懿，来源于郑刚中的《宋诗》《悼冯元通母夫人》，原文：九子始终循懿德，一门中外被余辉

猷曜

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
猷曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：明两承曜，作贰宣猷

原樨

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
原，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：江湖客，听原因

影珹

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
影，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：月落参横影子通

岭绰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
岭绰，来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其四》，原文：姑射坐中亲绰约，岭头空有路萦回

朗远

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朗远，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其一》，原文：凭栏朗诵昌黎句，水碧双增远目明

桢寅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

勘屿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勘，来源于释梵琮的《宋诗》《达磨赞》，原文：撞著梁王，不勘自败

延卓

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
延卓，来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 三》，原文：记得去年寒食日，延秋门外卓金轮，日斜人散暗销魂

融越

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
融越，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：越惟明年神祝融，羣工告备襡器藏

晨隅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
晨隅，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：晨来问疾，有鹤止庭隅

合屿

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
合屿，来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其一》，原文：靡亹苹萍合，夤缘岛屿深

谆砚

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》，原文：尊酒相劳苦，言辞亦谆谆

沥盂

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
沥盂，来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》，原文：巖中乳水沥嵌罅，滴石成穴如仰盂

皋艾

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
皋艾，来源于周必大的《宋诗》《吴斗南架阁求梦芳亭诗 其一》，原文：屈平流放楚江皋，萧艾丛中思鬰陶

冶援

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冶，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》，原文：弓冶传家学，才名观国宾

晷圣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晷，来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》，原文：高谈亹亹还终晷，坐觉庭花影上裾

翌闲

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翌，来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》，原文：翌日风回沴气消，归涛纳纳景昭昭

骅鸥

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵方性夫同年见寄》，原文：骎骎度骅骝，过都如历块

浦轩

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
浦轩，来源于陈与义的《宋词》《菩萨蛮》，原文：南轩面对芙蓉浦

熠韦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熠，来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》，原文：熠熠灯千炷，荧荧火一堆

望益

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
望益，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：虚怀望三益，阅此贤士关

鸢追

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鸢追，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》，原文：晚伏追风骥，长嗟堕水鸢

凇屿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

爕境

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

盂钊

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
盂，来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》，原文：醇醇一去不复返，食一盂兮酒一卮

颐胧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
颐，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》，原文：长剑拄颐儿戏耳，底须麟阁更图形

殷严

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
殷严，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我闻曰：昔在殷王中宗，严恭寅畏，天命自度，治民祗惧，不敢荒宁

嵘沧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵘，来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》，原文：江边回首见峥嵘，砥柱颓波气象狞

羲豫

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
羲豫，来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》，原文：校文多豫暇，玄谈到羲轩

汉诣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汉诣，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑贡士》，原文：宁游鲁侯泮，不诣汉公车

城萧

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
城萧，来源于许浑的《唐诗》《竹林寺别友人》，原文：花满谢城伤共别，蝉鸣萧寺喜同游

勰岐

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

圭情

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
圭情，来源于王十朋的《宋诗》《司理叔文和过万桥诗复用前韵》，原文：诗诵白圭感前事，情钟我辈衔余哀

隅渭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
隅渭，来源于张舜民的《宋诗》《北归再过洞庭》，原文：我家本住长安陌，泾渭交流出坐隅

亚琤

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：规模肯堕管萧亚，梦想每驰河渭间

诚砚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诚砚，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：丹诚难悉陈，感泣对笔砚

巍旎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
巍，来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》，原文：巍巍七百祚，归报谅由斯

容丁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
容丁，来源于周必大的《宋诗》《己未二月十七日会同甲次旧韵》，原文：红紫丁宁容老圃，丹青点化属诗仙

品延

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
品延，来源于韩维的《宋诗》《同曼叔出郊》，原文：老小延我观，名品各异标

麓攸

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
麓，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：归来煮瓠叶，弟子歌旱麓

晋寅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晋寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，晋荀盈从赵武至

宗奎

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
宗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：宗子，母在为妻禫

诣袁

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诣，来源于苏轼的《宋诗》《陶移居二首 其一》，原文：出门无所诣，乐事非宿昔

袁浠

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
袁，来源于方輗的《宋诗》《里中张氏母出与邑宰母宴饯以诗》，原文：张氏母袁称寿星，生绍兴庚申今有百五龄

翌纫

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
翌，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》，原文：干坤爽气初秋动，社稷元勋翌日生

圭慕

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：设其服饰：王晋大圭，执镇圭，缫藉五采五就，以朝日

馚艾

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：五十曰艾，服官政

鸢佶

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鸢，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》，原文：鱼鸢上下乐，羌狄朔南通

垣嵇

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
垣，来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》，原文：打窗明映书，堆垣厚成堞

岐籍

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
岐籍，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：贾谊哭时事，阮籍哭路岐

葭缘

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
葭缘，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

朴容

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朴容，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》，原文：我本不学抱朴翁，何脩致此丹砂容

粤笙

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
粤，来源于李白的《唐诗》《禅房怀友人岑伦》，原文：归鸿渡三湘，游子在百粤

麒嵊

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
麒，来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》，原文：晚迹识麒麟，秋英见芙蕖

墨鸢

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
墨，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：邹裾羞扫地，墨突自营薪

柃峤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于孟浩然的《唐诗》《题终南翠微寺空上人房》，原文：缅怀赤城标，更忆临海峤

崎翰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
崎翰，来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》，原文：崎岖郡邑权，连骞翰墨场

远衍

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
远衍，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：瞿岭云齐，建溪源远，庆衍英奇

韫子

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韫子，来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》，原文：大抵君子心，惟义素藏韫

援媵

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
援，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：戟广寸有半寸，内三之，胡四之，援五之，倨句中矩，与刺重三锊

旖新

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旖，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：百和薰肌香旖旎

朝域

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朝域，来源于周必大的《宋诗》《吉水周中显秀才相识二十余年来求永新谭焕主簿荣寿堂诗为赋一首因以勉谭》，原文：忆昨淳熙跻寿域，东朝长乐庆七十

磐旷

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
磐，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》，原文：回翔云间翮，退学鸿在磐

晳与

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晳与，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

艾峥

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
艾，来源于项安世的《宋诗》《送潜江令徐盈》，原文：蒍艾猎来民见德，谷于菟去士传忠

槿犹

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
槿犹，来源于张登的《唐诗》《小雪日戏题绝句》，原文：甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然

嵘武

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嵘，来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》，原文：嬴秦失其鹿，图王各峥嵘

馚冶

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：冶叶倡条无数

屿虔

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
屿，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：孤屿秋风寺，三过夫子家

诣勘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
诣，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》，原文：荧惑欲何诣，渴奔极炎洲

壹薏

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：……」诚如此文所云，大和中李蠙曾于此习业，三十年后始出俸钱收赎，推其时当在壹宗咸通中

鸢炯

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
鸢，来源于刘黻的《宋诗》《赠相士》，原文：火色鸢肩类马周，南冠濩落楚江头

奈砺

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奈，来源于张方平的《宋诗》《惊秋示三茅山人陈谷》，原文：奈此急景何，忽过如奔马

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