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大鹏展翅的男孩起名

陈艾新作者：陈艾新2023-03-23 16:05:11

男孩，

大鹏展翅的男孩起名

源资

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
源资，来源于秦观的《宋诗》《医者》，原文：时迁圣徂遂幽昏，弊俗窃以资利源

焱致

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

朴绚

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九六》，原文：圣人弃智妄中寻，质实先明朴在心

壬匠

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》，原文：百壬妄见猜，欲取棋枰翻

才鸢

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
才鸢，来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：未离闽底已还家，才跨飞鸢又眼花

郅桥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

尧槿

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尧槿，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》，原文：若向槿花注远到，尧夫非是爱吟诗

灏哲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：弦歌始风雅，次第窥灏噩

耘简

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
耘，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题纯阳洞》，原文：世无俱绝粒，持钵不如耘

榭意

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
榭意，来源于陆游的《宋诗》《有自蜀来者因感旧游作短歌》，原文：今朝雨霁上危榭，意气颇如年少时

仞琥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
仞，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十八》，原文：迢迢山径峻，万仞险隘危

沥陵

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沥陵，来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》，原文：传闻下巴陵，沥酒喜无恙

史伽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
史伽，来源于朱松的《宋诗》《求道人示诗粲然有江湖间道人风味盖尝得句法于东溪可今以其韵作诗送之时将如瑞峰期朝夕还吉祥云》，原文：伽陀入三昧，汤史欲凌跨

祈桠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
祈，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》，原文：本祈立弘誓，感报弥陁身

源明

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
源明，来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》，原文：吴[兢]纂出升平源，十事分明铺在纸

锐由

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
锐由，来源于邹浩的《宋诗》《早行》，原文：朝来由气锐，前程入马蹄

炳羲

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炳羲，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：尧图羲坟共彪炳，禹训汤铭角雄伟

霄槿

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霄，来源于葛立方的《宋词》《春光好》，原文：明年应傍丹霄

霈普

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霈普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：鸿霈普洽，言归端门

幻珐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
幻，来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海棠秋开红英满树》，原文：白帝幻成红玉蘂，金风吹绽碧枝头

乘浚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
乘，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三九》，原文：赞无上乘，显正法眼

阜青

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
阜青，来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》，原文：北风阻船泊湖漘，北望庐阜青无痕

庭阑

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
庭阑，来源于强至的《宋诗》《依韵和王立之中秋阴云不见月》，原文：更长不见水精盘，搔首庭除夜向阑

桦理

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桦理，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

矗泉

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
矗，来源于张方平的《宋诗》《登泰山太平顶》，原文：区区鲁国争蜗角，矗矗齐城磔猬毛

朗崇

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
朗，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：思贤乘朗月，览古到荒墟

本狄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
本狄，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 三十一》，原文：又似虏兵（京本作「军」）排列阵，八方夷夏（京本作「狄」）起烟尘，民戮屋烧焚

柏蕖

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
柏蕖，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈

茂玮

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
茂，来源于郑刚中的《宋诗》《知识相问多以封州气候宽凉为言大暑中因念退之云郴之为州在岭之上中州清淑之气于是焉穷矣封州去郴又几里气候不问而知因赋此篇》，原文：山穷人尽瘦，草茂虎公行

逸缎

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
逸，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：长飚送逸响，亭亭出霜砧

淄琤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淄，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：漫水接河汉，宁复分淄渑

郄玢

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：师还齐侯，晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

淮夕

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淮夕，来源于常建的《唐诗》《泊舟盱眙》，原文：泊舟淮水次，霜降夕流清

艾幻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
艾，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：童子新能理荒秽，不教萧艾并丛生

峤谦

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
峤，来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》，原文：高峰影转金鸡月，渤海晴横碧峤云

谐沥

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
谐，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：如何好，看秋千戏剧，蹴鞠恢谐

益曙

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《夏夜》，原文：筋骸日益衰，厌事乐幽屏

夕椰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
夕，来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》，原文：惟应蒯缑剑，日夕同归来

渤同

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渤同，来源于徐师仁的《宋诗》《登瑞巖山》，原文：对酒频长望，心同渤澥宽

纴致

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

葭兴

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葭兴，来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》，原文：兴逐蒹葭变，文因棠棣飞

矗敖

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
矗，来源于林逋的《宋诗》《寿阳城南写望怀历阳故友》，原文：楚山重叠矗淮濆，堪与王维立画勋

桑炔

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
桑，来源于游九言的《宋诗》《引镜》，原文：早路已相失，好取桑榆西

堰麒

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
堰，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：浮山筑堰谁与谋，漫引童谣为激沟

伦昂

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
伦，来源于饶节的《宋诗》《汪信民约诸人游城南陈氏园不果》，原文：却笑伯伦尚多事，苦怜江汉载浮萍

史骞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
史骞，来源于孔平仲的《宋诗》《有感》，原文：岳重渊骞伍，毫轻许史家

筠骅

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
筠，来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》，原文：小物无大志，安测栖松筠

廷冽

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
廷，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其二》，原文：女嫁男婚俱失望，廷胪殿对总书空

扬槐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
扬槐，来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》，原文：长卿谈兵气飘扬，半生漫趁槐花忙

嵊尔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

郅粹

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

崎术

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崎，来源于冯时行的《宋诗》《过铁山驿》，原文：行路崎岖纵难料，江湖付与一孤舟

仑缤

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仑缤，来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》，原文：故吾思昆仑之琪树，厌桃李之缤纷

砺初

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
砺初，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》，原文：带砺元勋后，熊罴吉梦初

闰煦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闰，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：闰月，诏王居门，终月

隋缎

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
隋，来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》，原文：吾宗神秀时名儒，赠我三百隋侯珠

诀域

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诀域，来源于僧皎然的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》，原文：予因览真诀，遂感西域君

尹晖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：卫侯在楚，北宫文子见令尹围之威仪，言于卫侯曰：「令尹似君矣

玺炀

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
玺，来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》，原文：粉省趋含香，玺书啬封泥

凛熠

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凛，来源于释重显的《宋诗》《和王殿直见寄 其二》，原文：清风凛凛字人官，堪对弥天释道安

休璐

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
休，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：丹炉休守

鹤浚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鹤，来源于葛玄的《唐诗》《登天台》，原文：不见红尘客，时时鹤往还

本竺

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
本竺，来源于郎士元的《唐诗》《赴无锡别灵一上人》，原文：高僧本姓竺，开士旧名林

馚枫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于司马棫的《宋诗》《江干小雪》，原文：枫落吴江小雪天，三三两两捕鱼船

媵峪

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

闰悟

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》，原文：不正其闰也

朴町

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
朴，来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》，原文：如吾朴遫岂足数，半世翰墨徒心潜

旎笈

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旎，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

久严

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
久严，来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》，原文：严子五言终耐久，隠侯千载已寒盟

竺棹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
竺，来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道对雨》，原文：西湖水足镜新磨，竺寺云深著色多

凝遥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
凝遥，来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》，原文：情凝遥岭外，雪坠草堂前

旭箴

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
旭，来源于宋庠的《宋诗》《晨谒宫门小雨初过》，原文：鸡人传钥出，华旭满彤闱

颐沧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颐，来源于张元干的《宋诗》《题王巖起乐斋》，原文：搘颐忽长啸，妙想从天回

崔媵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
崔，来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》，原文：未受沈范知，苦乏崔魏见

璆渤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
璆，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：举手聊探之，纵横烂琳璆

沧竺

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沧竺，来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》，原文：何年飞去竺国峰，下际沧海蟠蛟龙

颜钟

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
颜钟，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其三》，原文：洞口行人迷处所，不知钟梵锁孱颜

曜仁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
曜，来源于张嵲的《宋诗》《松门》，原文：长林上晚烟，明月曜深夜

与缃

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
与缃，来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》，原文：至今文字与风骚，一一相辉炫缃素

什琲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
什，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：把富贫、都作一般看，何什伯

晳茂

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

飔邕

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
飔，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》，原文：倚杖寒山暮，高杉韵细飔

怀谦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
怀谦，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：小人当此多欺憸，君子遇之难怀谦

德笠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
德，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》，原文：(唱)"民无德而称焉"

时菀

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
时菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

延挚

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
延，来源于董天吉的《宋诗》《项王庙》，原文：莓苔生丹垩，萝蔓延门堂

秉荑

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
秉，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：池上小亭幽，清宵秉烛游

沐京

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沐京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 三》，原文：名曰沐（京本作「淋」）尸当立（辛本、川本、京本作「速」）止，别诠吉日与良时，强进必（京本作「有」）凶危

宣葭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宣，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹊踏枝》，原文：丙吉教子立起宣帝

芃觅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芃，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

央琰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
央，来源于刘跂的《宋诗》《晁端州秀宴席》，原文：愿君善遇客，懽乐殊未央

恺奘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
恺，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：已闻施恺悌，还覩正奇衺

玄本

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
玄本，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八一》，原文：一粒玄沙无住本，时时兴贩海南船

践羿

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
践，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：千里亘大野，勾践之所荒

望凌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
望凌，来源于李纲的《宋诗》《望潮》，原文：樟亭一望浙江潮，震地凌空气象骄

术淬

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
术，来源于李之仪的《宋诗》《灯下试婺源杨生笔和韵》，原文：询鞠元无术，行移底是功

蕖燏

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
燏yù木火光貌。
国学点评
蕖，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 北岸》，原文：曲榭红蕖影上，圆庵绿篠阴中

沉勉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
沉勉，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：时哉各勉旃，升沉在咫尺

凝序

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凝序，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：忍泪凝情，强作霓裳序

识钧

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
识钧，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》，原文：黄麾羽葆识全仗，绣衣靁鼓鸣钧天

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