logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

预防接种证本怎么改名字

袁情作者:袁情2023-03-24 03:16:05

预防接种证本怎么改名字

馟亘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》,原文:虚幻形声本自无,如如不动亘今古

颜振

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
颜振,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:颜笔振巖崖,戎眼清水镜

什林

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
什林,来源于韩维的《宋诗》《何龙图赴上秘阁同诸君赋诗》,原文:一时高会形风什,留作儒林故事传

霏壬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霏,来源于范祖禹的《宋诗》《腊后一日雪晴西郊》,原文:薄云霏小雪,爱日解严风

琲翙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

搦绚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
搦,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》,原文:饶君吐纳经千载,争得金乌搦兔儿

州郅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
州,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:轻帆且问夔州戍

孜越

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

正栖

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
正栖,来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》,原文:绿阴凉透城头树,月明正照乌栖处

秋漳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秋漳,来源于李复的《宋诗》《梁山》,原文:铜盘千里渡漳水,茂陵草荒秋萤飞

漳玮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
漳,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:岂同游泽畔,讵类卧漳濵

淮甯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淮山清夜

望盛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
望盛,来源于庞籍的《宋诗》《窃闻集贤侍郎政成公暇时出游览因念青社境物之胜长句四韵奉寄》,原文:波通龙口春戏盛,云入山门晓望开

庭戍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
庭戍,来源于戴表元的《宋诗》《法善院》,原文:山鼓通荒戍,庭碑认往朝

芗皙

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芗,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

箴柒

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》,原文:良马须善驭,吾言可为箴

觉支

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
觉支,来源于韩淲的《宋诗》《梅下》,原文:角巾一幅支筇久,不觉烟中有寺钟

珩柃

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珩,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:嶪岌登枢极,雍容俨珮珩

涵悦

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涵悦,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:曲池涵草树,啼鸟悦松筠

纭亦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纭亦,来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》,原文:万人如海亦纷纭,还著江湖有限身

湲璋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《偶题三首 其三》,原文:始悟真源行不到,倚筇随处弄潺湲

瑞皤

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑞,来源于陈槱的《宋诗》《春膏纸》,原文:越地虽呈瑞,吴天乃策勋

季燮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《王千里得晋献之保母碑及砚索诗》,原文:昭陵不可及,季孟精爽集

矜舜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》,原文:观其雄雌,矜顾不进

些燮

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
些,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(后)奴家煮些粥食伊去吃

嵘荑

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
嵘,来源于孙应时的《宋诗》《题光福刘伯祥所藏东坡枯木及渔村落照图 其一》,原文:洒落胸中丘壑,峥嵘海外风霜

志邕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
志,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:端志虑,罄竭斋精

岿华

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岿华,来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》,原文:濯锦豪华梦不通,岿然孤叠乱山中

潜子

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潜子,来源于刘敞的《宋诗》《独钓南湖》,原文:无人收潜隐,好生得吾子

滦笃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

鑫景

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于王梵志的《唐诗》《六五》,原文:)景行胜将金

棣晗

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
棣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:82 常棣,棣

洲执

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
洲,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斜日下汀洲

峪般

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

傅逸

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
傅逸,来源于李维的《宋诗》《存目 其五》,原文:诗题:贻傅逸人首句:少年名节动人羣

盂圆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
盂圆,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一八》,原文:香积盂中玉粒圆,自然肥佛胜癯仙

逻缃

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
逻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

戚涛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戚,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:未知欢戚两忘者,始是人间出世人

匠峨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
匠峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:大厦峨峨,不谋匠兮

唯佰

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
唯,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》,原文:唯乐箪瓢饮,无求澡镜铨

燃胧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:浊醪冰蔬荐重味,燃鼎当炉肆烹饪

颉重

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
颉重,来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》,原文:入手新诗惟重拜,颉颃那得并飞霞

洲央

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洲央,来源于陈郁的《宋诗》《赠鸿宿洲淮士》,原文:洲沙宛在水中央,荻屋蓬窗似野航

纶棂

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纶,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 船斋》,原文:久已倦垂纶,游鱼不须避

绪榷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绪,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:空遣横波传意绪,对笙簧

孜霄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜霄,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

姝槿

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
姝,来源于释居简的《宋诗》《竹岩赋孙谷桥墦间图人徒知献谀可罪竹岩取受谀者并按》,原文:竭泽先崇货,倾城后进姝

予莱

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
予莱,来源于钱起的《唐诗》《山中寄时校书》,原文:蓬莱紫气温如玉,唯予知尔阳春曲

固琀

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
固,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:贞固守以知,冬藏令玄冥

畅隋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
畅,来源于吴筠的《唐诗》《题华山人所居》,原文:欢畅日云暮,不知城市喧

瑄芉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

胥页

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
胥,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

乔意

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
乔意,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:九阳资造化,天意属乔繇

纫惟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纫惟,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

伽津

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
伽,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其六》,原文:寄语宣和政和元和佛陀,张僧伽李达磨,老聃孔丘,照顾沩山水牯牛

莲杉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
莲杉,来源于吕仲甫的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:千尺杉前帝释宫,种莲不用百花丛

炔翌

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

玖般

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
玖,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》,原文:盈幅忽惭琼玖报,开尊应伴绮罗香

泽益

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泽益,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:神泽温而栗,骨峭老益劲

绰奎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绰,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:苹蓼妆成秋绰约,独倚晚风吟思涸

沛琮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:沛然化境无留滞,弄月吟风自不知

珑椰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珑,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

畅漓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
畅漓,来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》,原文:大酌须淋漓,小酌犹酣畅

追圣

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
追圣,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其三》,原文:青编勋业笑谈追,千载生贤瑞圣时

黛棋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
黛,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:日精月华左右奇,黛色倚空如削玉

韧翙

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

梁佶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梁,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:尤嗟梁栋材,中道摧折毕

杉觉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杉觉,来源于吕温的《唐诗》《同恭夏日题寻真观李宽中秀才书院》,原文:微风但觉杉香满,烈日方知竹气寒

隽宏

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
隽,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:羣隽为辟易,拱手不敢前

恬沫

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
恬,来源于卢仝的《唐诗》《叹昨日三首 二》,原文:薄夫有钱恣张乐,先生无钱养恬漠

储缃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
储缃,来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》,原文:文字初离五阨余,缃囊缥帙秘新储

玫玫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

忆颐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
忆颐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《春思二首 一》,原文:此时忆著千里人,独坐支颐看花落

迪琢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

瑱幻

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

零珞

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
零珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

琉芊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琉,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》,原文:并留杨柳春时叶,总向琉璃四面垂

桓榷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桓,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:拟唤桓伊三弄,影转画檐西畔,钟鼓趣残更

岚沛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岚,来源于方月涧的《宋诗》《游黄山留题 其二》,原文:金蓉绿水插层层,岚气浮浮直上蒸

霜砚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霜砚,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・倘秀才》,原文:止不过曲志在蓬窗下守着霜毫的这砚台,我又不曾进履在圯桥下收的甚兵书战策

夷执

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
夷执,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:达生贵夷旷,外物辞妄执

庄棹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庄棹,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:驱馿拽马趁初凉,棹了南齐上近庄

韬恺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韬,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十三》,原文:抟弄周天火,韬潜起陆机

徽蓬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
徽,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

孜君

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
孜君,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

奂权

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奂权,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

莆沅

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莆,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》,原文:《祖堂集》卷八作曹和尚引古人偈,《景德传灯录》卷七、《苕溪渔隐丛话后集》卷三七均作偈,《莆阳比事》卷七引《禅林宝传》载唐末闽僧躭章称引此偈,今取以对校

尤珲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尤,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:从此门尤峻,何由再曳裾

琼郦

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琼郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

时盈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
时盈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》,原文:我欲仙山掇瑶草,倾筐坐叹何时盈

瑚晨

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑚,来源于杜甫的《唐诗》《哀王孙》,原文:腰下实玦青珊瑚,可怜王孙泣路隅

梁珉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梁,来源于汤仲友的《宋诗》《题惠山寺》,原文:梁溪停短棹,带月步西关

郝昂

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

桠史

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

闻绍

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
闻绍,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:如公今几人,百世绍休闻

远苡

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
远苡,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

畚奥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

搦缘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
搦缘,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》,原文:都缘解搦生灵物,所以人人道俊哉

滦术

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

旖羲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旖,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家