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承字起名网

薛凰晋作者:薛凰晋2023-03-25 09:12:11

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其俏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
其俏,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

琢容

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琢容,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

滦赓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

媖翙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

濡濡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡濡,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:未济濡尾,既济濡袽

爕维

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

绍爕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《溪上作二首 其一》,原文:绍兴人物嗟谁在,空记当年接俊游

莹棹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莹,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:雨艳寒轻清入骨,雪肤香莹白含章

映融

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
映融,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:日映冰壶融皎洁,风临玉树发葱青

松之

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
松之,来源于周必大的《宋诗》《使臣李汝发写平园真求赞》,原文:耳百尺之松风,挹双沼之荷香

焘栗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

种赫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
种赫,来源于黄宰的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:赫赫岩岩真相种,来驾横空仙鹄

缮飏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

韧苏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

亚些

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
亚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》,原文:(净作李大婆接唱)亚公,早晨烧香谢神明,惟愿两口儿夫妻,头白牙黄免得短宁

慕沧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
慕沧,来源于王柏的《宋诗》《题涵古 其二》,原文:蚤慕沧洲穷广大,晚依丽泽沃焦枯

翊飔

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翊,来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》,原文:翊圣崇国本,像贤正朝伦

榷秭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
榷,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:榷酤夺人利,取钱入官屋

纪阮

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
纪阮,来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》,原文:游从两世纪金兰,风流二阮居南北

粹柳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
粹柳,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:(同前书卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州罗池庙碑》附)(〖1〗《柳州罗池庙碑》云:「三年孟秋辛卯,侯降于州之后堂,欧阳翼等见而拜之

同昼

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
同昼,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其一》,原文:争如昼锦延华萼,同作商山四老人

践储

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
践,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:恐践禽须逐,防侵草必夷

卫霜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
卫霜,来源于韩琦的《宋诗》《并塞晚秋》,原文:霜严猎卫鹰权峻,风入弓胶士气豪

谧绅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

琬棋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琬,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:土芝青削玉,琬液绿如渑

缘勖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缘,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八一》,原文:要于贫富间,知足随缘过

琲仑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

宓愉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
宓,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:宓妃与娥女,修洁充下陈

隅晟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
隅,来源于艾性夫的《宋诗》《感物 其三》,原文:翁归束稿人,寘彼溪之隅

禹晋

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
禹晋,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:仲尼夏禹谢太傅,山涛汉章东晋宣

舟婳

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
舟,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:同载月明舟

瓷纪

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

枫郁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
枫郁,来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》,原文:江枫自蓊郁,不竞松筠力

烯汶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:归疆才汶上,勒石未燕然

仓翼

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仓翼,来源于李育的《宋诗》《飞骑桥》,原文:霸主身当万夫敌,麾下仓皇无羽翼

晳灏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

蓓旆

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蓓,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:花蓓大如拳,花面或径尺

弛奎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《送真西山再镇温陵》,原文:弓张至此尤宜弛,珠去安知不复回

笛鑫

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:楼上笛声休听取

郦远

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《咏史》,原文:秦磨利刀斩李斯,齐烧沸鼎烹郦其

景些

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
景些,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:些儿景趣君休羡

钊弈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

慈袅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
慈袅,来源于谢薖的《宋诗》《求定斋》,原文:此心如慈幡,袅袅风中悬

嘉颉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二》,原文:八音克谐,嘉宾至止

淳潆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淳,来源于叶适的《宋诗》《月波楼》,原文:此村风俗淳且鲁,接树移花今复古

凌璁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凌璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

愿书

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
愿书,来源于长孙佐转妻的《唐诗》《荅外》,原文:莫如书故字难久,愿学同心长可同

温苑

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
温苑,来源于徐夤的《唐诗》《自咏十韵》,原文:梁苑二年陪众客,温陵十载佐双旌

筠言

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
筠言,来源于辛炳的《宋诗》《句》,原文:有节松筠方直操,无言桃李尽成蹊

僖蕖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:葬僖公,缓作主,非礼也

唯翼

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
唯翼,来源于白居易的《唐诗》《代鹤》,原文:洛阳寡族类,皎皎唯两翼

鸢篁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
鸢,来源于洪炎的《宋诗》《次韵即事二首 其一》,原文:怨惊寄猿鹤,飞跃任鱼鸢

韪璇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

榷瑭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

璨璃

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璨璃,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

骊札

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骊,来源于宋祁的《宋诗》《冯彭年苏州法掾》,原文:竹箭征舻驶,骊驹客袂分

品壬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
品,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲寅寒食日访徐子融子融同出游晚归志所历二十六韵》,原文:相与发浩叹,题品乃未加

同燏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
火光貌。
国学点评
同,来源于徐积的《宋诗》《寄张芸叟》,原文:两缣为一被,同卧复同行

俐瑺

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

南沐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
南沐,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:帘卷南薰,微雨过、天容似沐

繁旬

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
繁旬,来源于明皇帝的《唐诗》《同刘晃喜雨》,原文:繁云先合寸,膏雨自依旬

札禺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
札,来源于徐铉的《宋诗》《送陈先生之洪并寄萧少卿》,原文:知有欢娱游楚泽,更无书札到京华

狄篌

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:吴,夷狄之国也,祝发文身,欲因鲁之礼,因晋之权,而请冠、端而袭其藉于成周,以尊天王

勰燃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

桅蓓

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桅,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:陆贾严夫子,千年一倚桅

覃砚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
覃,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:无乃同乡夫,或可覃后昆

徵澄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于李正封的《唐诗》《咏露》,原文:流尘清远陌,飞月澄高阁

戚芃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:亲戚伤离居,交游念畴曩

壬晃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
壬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》,原文:朝闻不及夕,百壬避其锋

本笈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
本笈,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

澎容

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

荟悟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

戈爕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其二》,原文:干戈蒿里无完穴,□□兰亭有□□

荟漫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
荟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:矞云朝荟蔚,花雪夜萦盈

鸠芾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸠,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》,原文:鸤鸠祇在桑,归雁乃云端

由湛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
由湛,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:天质由庆禀,湛然宝纯明

蓬赫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蓬赫,来源于杜甫的《唐诗》《莫相疑行》,原文:忆献三赋蓬莱宫,自怪一日声辉赫

汀杏

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
汀杏,来源于戴叔伦的《唐诗》《苏溪亭》,原文:燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒

奕筠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奕,来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》,原文:清白传芳奕世居,阆峰华阁峻凌虚

帧甯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

律谐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
律谐,来源于陆游的《宋诗》《秋怀》,原文:名惭垂竹帛,文不谐律吕

葵镌

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:闻道山中富奇药,往往灵芝杂葵薤

椿娇

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
椿,来源于韩驹的《宋诗》《上何太宰生辰诗二首 其二》,原文:遐想云椿庆,春秋合几年

恤储

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
恤储,来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》,原文:甘为盗贮储,遑恤人饥渴

蔳荏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其二》,原文:余幼好此奇服兮,岁荏苒而华颠

临佶

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
临,来源于郑熏初的《宋词》《乌夜啼》,原文:今古恨,登临泪,几斜阳

原涵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
原涵,来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》,原文:香波浅鬭龙原润,炎液深涵雁甃清

蕴笈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕴笈,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

同骃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
同骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

璆佶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》,原文:仰空韵笙竽,俯槛锵琳璆

缪烯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:轮回岂有之,怪缪莫究竟

袅焘

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袅,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:怅望水沈烟袅

什轼

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:要拟维熊什,惭无黄绢辞

经菀

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
经菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

弛筝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弛,来源于周紫芝的《宋诗》《读高帝纪》,原文:一弛复一张,往往如转轴

枫恤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和胥口即事 一》,原文:白蒋知秋露裛,青枫欲暮烟饶

君齐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
君齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:当齐无君,制在公矣

飔合

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
飔,来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园会者十人以它年五君咏山王一时数为韵得时字》,原文:红榴媚夕阳,初篁摇轻飔

盂缘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
盂缘,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:茗椀遇清赏,齐盂逄旧缘

追蕴

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
追蕴,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

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