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个性起名汲姓男宝宝

张榷页作者:张榷页2023-03-25 16:59:47

男孩,

个性起名汲姓男宝宝

飔鸢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
飔,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

谊隅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谊,来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》,原文:修途远至劳虽甚,雅谊相亲喜不任

挚鼎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执挚以相见,敬章别也

普嵘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
普嵘,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

佰岱

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

豫晳

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
豫,来源于石孝友的《宋词》《浣溪沙》,原文:梦云楼隔豫章城

謇诺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

潮郝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潮,来源于李贺的《唐诗》《画角东城》,原文:水花霑抹额,旗鼓夜迎潮

敖储

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
敖储,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》,原文:归来已绝褒贬笔,进用祇调敖仓储

繁卓

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
繁,来源于李彭的《宋诗》《寄云居微首座》,原文:天星粲以繁,斗杓横复直

允武

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
允武,来源于刘攽的《宋诗》《唐参政挽诗 其二》,原文:武文兼二允,爱直见双遗

权晰

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
权,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五九》,原文:今年龙象颇多,权作三堂结夏

书勖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
书勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

亦锋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
亦锋,来源于王安石的《宋诗》《圣俞为狄梁公孙作诗要予同作》,原文:吾谋适合意,几亦齿奸锋

屿宣

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
屿,来源于李新的《宋诗》《渔父曲 其二》,原文:秋山远,秋木黄,斜汀曲屿苕花香

铭诣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
铭,来源于李端的《唐诗》《下第上薛侍郎》,原文:铭肌非厚荅,肉骨是前期

宗皎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宗皎,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:吾宗皎皎青云器,神餐玉方曾屡试

淳奘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淳,来源于智真的《唐诗》《偈 一》,原文:欲知是佛非身(《淳熙三山志》卷三七作「心」)处,明鉴高悬未照时

懿隽

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
懿,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

娄烊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:己酉,及国佐盟于爰娄

赫奎

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
赫,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:真教世道端且平,宁使臣无赫赫名

零翼

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
零翼,来源于王伯成的《元曲》《么・行走行迎,故然怒激刚强性。迤逗向垓心,预埋伏掩映山形,猛围定。》,原文:涧溪沟壑,列介胄寒光莹,昼夜攻催劫掠,爪牙脱落,羽翼雕零

经苏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
经苏,来源于杨杰的《宋诗》《沧浪亭》,原文:醉醒今古彼自异,苏诗不愧离骚经

闻畚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○三》,原文:形声幻为,闻见智随

岐浩

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岐浩,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:绕郭波涛来浩浩,归朝岐路去緜緜

殷嵇

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
殷嵇,来源于李清照的《宋诗》《句 其七》,原文:所以嵇中散,至死薄殷周

恢觅

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
恢,来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》,原文:陛下圣德师文王,作兴锐欲恢封疆

冉永

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
冉永,来源于赵伯溥的《宋诗》《初夏遣闷三绝 其三》,原文:冉冉绿阴刚昼永,焦桐谩欲继薰絃

郦漪

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

绚遥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绚遥,来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》,原文:几杖逍遥领其会,佳哉蒨绚有余妍

璆冽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

箴筠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

宗傅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宗傅,来源于宋庠的《宋诗》《漫成二绝 其二》,原文:太宗不用长沙傅,虚使羣臣谥孝文

蕋轶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

萱征

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
萱征,来源于喻良能的《宋诗》《晓行霜重如雪》,原文:慈颜正念征裘薄,归去萱堂笑语譁

潮翰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
潮翰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平十八日观潮》,原文:谁当更草海潮篇,词采风流付王翰

玺泉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
玺泉,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》,原文:已移甄井玺,犹握酿泉符

棂绰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

恤崇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chóng高明宏大。
国学点评
恤崇,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》,原文:三孤崇恤典,公座有佳儿

谐维

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谐维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》,原文:维新礼典,乐谐中声

卿晃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卿不书,罪之也

忻勤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
忻,来源于李羣玉的《唐诗》《吾道》,原文:方忻耳目净,谁到翟公门

允篁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
允,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

峨霈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峨,来源于阳枋的《宋诗》《游下竺飞来峰和存子姪韵》,原文:嵯峨擅北高,幽静还西竺

潜湲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚师迁潜于南冈而还

泽瑺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
泽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:泽国人千里,暮霞天一方

冬秉

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
冬秉,来源于刘黻的《宋诗》《思亲》,原文:葵心但秉丹衷在,冬极从来又有春

暄汉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
暄汉,来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其一》,原文:丽日暄风下大荒,百花气暖汉宫香

悟择

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
悟,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:赏墨识屡换,省躬悟弥切

承琮

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
承,来源于林景熙的《宋诗》《用拙为金罍徐氏赋》,原文:孔门七十子,愚鲁承禅传

瑧澎

拼音五行释意
zhēn玉名。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:欲往从之道阻长,波涛澎湃不敢航

豫曦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《草端无华滋》,原文:一裘可以暖,贫士终难豫

憧崧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
憧,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

闲彰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闲,来源于张继先的《宋诗》《和答周提刑》,原文:试于闲处寻闲境,松竹无言绿满秋

林芈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
林,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:青杏园林著酒香

芾骋

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

璂烁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

涔初

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
涔初,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

忻灿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
忻,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:包蒙忻有击,豁达露心肝

珉昊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珉,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:陶器承昆珉,猎猎散绿丝

炔皤

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

屿笈

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
屿,来源于李羣玉的《唐诗》《伤友》,原文:芜没池塘屿,凄凉翰墨筵

经喻

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
经喻,来源于林希逸的《宋诗》《老子口义成》,原文:事因借喻多成谤,经不分章况立名

旬湫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旬,来源于宋伯仁的《宋诗》《村庄即事》,原文:人近七旬头未白,山无重数叶初黄

瑗瑹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

景轶

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
景轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

甯珈

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

泷宸

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泷,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》,原文:泷冈有名笔,字字独幽辉

昭棂

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昭,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:昭阳殿里旧承恩

庭燃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庭,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:相邀移席,待月中庭

朔召

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朔,来源于吕南公的《宋诗》《邻老 其一》,原文:朔风原上草,归梦见松霜

澎献

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澎献,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

迪虞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
迪虞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

璋朝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璋朝,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

正墨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
正墨,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・后庭花》,原文:(正末云)墨换酒,你也不要

秭瑗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

榭波

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
榭波,来源于赵彦端的《宋诗》《玉真台》,原文:层台宜抗榭,谁与买烟波

煜旨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煜,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:缪承名卿后,煜煜赞皇裔

勃晟

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勃,来源于宋璟的《唐诗》《奉和御制璟与张说源干曜同日上官命宴都堂赐诗应制》,原文:不知周勃者,荣幸定何如

篁益

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
篁,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

伦玮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
伦,来源于郭印的《宋诗》《和荣安中道中见梅》,原文:勿怪天公多著意,为怜风韵冠群伦

榭郇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
榭,来源于李昴英的《宋诗》《苦秋暑引》,原文:桃笙亦浆汗,水国无凉榭

杨珲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
杨,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:不负杨临贺,真见其人矣

毓谦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
毓,来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》,原文:江湖毓羣鱼,水大随所拣

郦竺

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

淄固

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淄,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:早年转货河东北,亦熟淄青涉梁宋

冬陟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
冬陟,来源于刘跂的《宋诗》《和长历赋纸阁用王介甫韵》,原文:我有陟厘三百幅,御冬真欲倒归囊

炀芉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

烊衍

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

陟琝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟,来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》,原文:病躯羸马陟崔巍,扑面征尘抖擞开

偕诀

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
偕,来源于张方平的《宋诗》《送邢遁山人》,原文:送君翻自嗟覉滞,木叶脱时还计偕

旒衡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旒衡,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:旒冕思长策,机衡属老臣

颉郝

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
颉,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其一》,原文:偏师擒颉利,上将勒燕然

什存

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
什存,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:千百存什一,乌喙仍菜色

翙延

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

柃弘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》,原文:素尚陶弘景,风流贺季真

缈棕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《送陈睦知潭州》,原文:华清缥缈浮高栋,上有缬林藏石瓮

葆乾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:葆养觊成人,庶几供子职

征茂

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
征茂,来源于杜甫的《唐诗》《早行》,原文:碧藻非不茂,高帆终日征

霁芗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霁芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》,原文:芗林苍翠甚,霁色绕吾庐

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