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兔年2月出生的女宝宝起名大全

谢曼遒作者:谢曼遒2023-03-26 09:55:39

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兔年2月出生的女宝宝起名大全

沉敏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
沉敏,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴县丞》,原文:俊敏今非无李白,沉深古自有扬雄

泉沐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泉沐,来源于宋无的《宋诗》《青衣洞隠者》,原文:清泉自盥沐,丱髪不冠巾

溯时

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
溯时,来源于徐俯的《宋诗》《太平州二首 其二》,原文:兹地何时复回首,溯流千里到家园

子芾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
子芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:善学柳下惠,莫如鲁男子,芾其知此

渭玟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:耆年秉国论,泾渭极分流

楹史

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楹史,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:楹然史臣,蛇然史裾

润京

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
润京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十四》,原文:此是润军天助顺,须当先敌(京本作「预」)将和兵,捷报入朝京

慈芮

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
慈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅巖仲二首 其一》,原文:上世师朱氏,慈闱祖艾轩

馥清

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
馥清,来源于卫宗武的《宋诗》《蟠梅》,原文:烟篆不生腾賸馥,月痕相倚衒清辉

蓬燮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蓬,来源于张嵲的《宋诗》《风》,原文:蓬蓬从天来,一扫云气离

栗倩

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
栗,来源于吕陶的《宋诗》《次韵思道同晦甫春日过李氏园亭》,原文:风前几点见蛱蝶,雨后数声闻栗留

胧冉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《窗中列远岫》,原文:遥怜峰窈窕,不隔竹朦胧

芸玢

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《梅雨》,原文:剩采芸香辟书蠧,旋舂麦?续家餐

礼霖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
礼霖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

凰湘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
凰湘,来源于陈尧佐的《宋词》《踏莎行》,原文:凤凰巢稳许为邻,潇湘烟暝来何晚

茶恺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茶,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:茶瓯荐甘荠,索酒那得斟

绎鹭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:盘冰赐近臣,络绎中使驰

桢乘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

莹嫒

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莹,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》,原文:靓容深莫识,清节莹无瑕

嘉凝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
嘉凝,来源于徐凝的《唐诗》《苏小小墓》,原文:今按徐凝有《嘉兴寒食》诗咏及苏小小墓,此诗疑因脱冒而误归其名下

莱媪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
莱,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:蓬莱清浅对觚棱

灏英

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
灏英,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

宜缨

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宜缨,来源于姜特立的《宋诗》《湖光为刘庆远作也》,原文:暇日宜呼客,平时好濯缨

浅松

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
浅松,来源于向滈的《宋诗》《二月四日约同寮劝耕万安院已而不至书于彭氏酒家壁》,原文:松间野寺临清浅,花底旗亭倚翠微

珹蔓

拼音五行释意
chéng玉名。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于湖杓的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:蔓藤森木阅千龄,断壁嵌崖翠削成

含术

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
含术,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:体备松柏姿,气含芝术薰

唯潞

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:天长与地久,唯此恨无已

纾颉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》,原文:吟哦未了忽开予,拟约凭高共纾写

萱淑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
萱淑,来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》,原文:萱堂有慈母,淑德可为师

桥支

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桥支,来源于陈鉴之的《宋诗》《西湖晚望》,原文:过雨长堤葱翠湿,小桥人静支筇立

冽川

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冽川,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

蕾梓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕾,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

缎町

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

绍暄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绍,来源于张祜的《唐诗》《送郑灊判官归冬宁》,原文:摘句竞推梁记室,谈经今绍汉司农

临纶

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
临纶,来源于陆文圭的《宋诗》《八月初游君山谊斋有诗同赋二首 其二》,原文:白鹭不知今古事,临江一笑岸纶巾

粤蕙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
粤,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:更直羣书府,于宣百粤城

冶童

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
冶童,来源于易士达的《宋诗》《苔钱》,原文:造化为炉巧冶成,儿童指似五铢轻

樱韪

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
樱,来源于陈傅良的《宋诗》《移花》,原文:樱柳初无素与蛮,可将何物伴身闲

缈谧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缈,来源于冯时行的《宋诗》《刘守生日》,原文:玉井莲开花作舟,载公缥缈登瀛洲

柒瑷

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

璋莹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璋莹,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:大率如为人,圭璋有余莹

勖桥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

律霁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
律霁,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:律转黄锺霜小霁

荷治

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荷治,来源于朱熹的《宋诗》《再和》,原文:荷鉏带月朝治秽,植杖临风夕挽蔬

瑛蔻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

磊菡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
磊,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:磔毛各噤㾕,怒瘿争碨磊

菡品

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
菡,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》,原文:方塘菡萏高,繁艳相照耀

峨舟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峨舟,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:轲峨万斛舟,远望一点耳

珑霆

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珑,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:唯有玲珑岩,崔嵬望转高

霆淖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霆淖,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:轰霆起羣蛰,沈淖頼雪澡

桐栗

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桐栗,来源于赵蕃的《宋诗》《过余干怀介庵呈其婿方景严》,原文:栗里柳未倒,桐乡祠尚新

援札

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
援,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》,原文:相思塞心胸,高逸难攀援

旖桅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
旖,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

召沧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
召沧,来源于刘长卿的《唐诗》《寄别朱拾遗》,原文:天书远召沧浪客,几度临岐病未能

漫阑

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
漫阑,来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》,原文:睡起阑干凝思处,漫数尽、归鸦栖暝

里约

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
里约,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・么篇》,原文:哎,儿也,则你那心儿里自想度,自暗约,见您娘苦恹恹皮肉上挨着荆条

昉杉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

采谊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
采谊,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:经谊金华省,文采石渠阁

涟畚

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
涟,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望远行》,原文:(末、净上)杏花朵朵欹红,杨柳丝丝弄碧,沙岸远涟漪初溢

姬霜

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
姬霜,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:半含霜,轻噀雾,曾怯吴姬,亲赠我,绿桔黄柑怎比

韪熙

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

枫釉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《莆阳昭武延平送兵渐集戏书》,原文:野渡明丹枫,破驿吹黄榆

固淅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
固,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:’夫世禄,滕固行之矣

纴杨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

陟沧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
陟沧,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 望秦楼》,原文:纵观沧海陟高峯,巡幸无名是祖龙

棂朔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

奈栎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奈,来源于刘攽的《宋诗》《题欧阳永叔新凿幽谷泉》,原文:奈何公之惠,及更局千里

诏帧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
诏,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・醉春风清高》,原文:七国谋臣诏,三闾贤相贬

阑缮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
阑,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:拍手凭阑干

蓁麟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

忆堇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
忆堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

林希

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
林希,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》,原文:策驾玄中汉,辔素扶希(一作「桑」)林

黛栎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
黛,来源于许月卿的《宋诗》《住黛障》,原文:黛障地眉展,绿波天画开

汶桥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

绎漓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绎漓,来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》,原文:诗签络绎须盈袖,酒醆淋漓听满衣

与畚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
与畚,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:当时实炭知几畚,下与鱼鼈争生人

莘冽

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
莘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》,原文:(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙

郇胭

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

英萝

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
英萝,来源于袁燮的《宋诗》《咏凌霄花》,原文:松柏扳援有女萝,红英亦复蔓高柯

荔椒

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荔椒,来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》,原文:邛竹笋长椒瘴起,荔枝花发杜鹃鸣

瑛澧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:维瑛实两公之后,观其满腹精神

焓汐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

椰悠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

霓妤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霓,来源于王初的《宋诗》《送陈校勘入宿》,原文:日落风回卷碧霓,方蓬一夜拆龙泥

缘本

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缘本,来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》,原文:代步本慙非逸足,缘情何幸枉高文

蕾缮

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕾,来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》,原文:东园紫梅初破蕾,北涧渌水方通流

瑚楣

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑚楣,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

萄磊

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
萄磊,来源于刘过的《宋诗》《吕氏山堂喜雨》,原文:凉满蒲萄磊落枝,倦游来此亦忘归

蔳沧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:将来荡沧溟,宁止蹴昆仑

淅朦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淅,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:涧泉淅沥走宫商,仙佩丁当分角征

韧藻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

蓬昙

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蓬,来源于周紫芝的《宋词》《小重山》,原文:人不老,长日在蓬壶

婳津

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

逻朴

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逻,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:书成置箧中,山鬼严夜逻

灏珞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》,原文:灏然天宇内,应不负平生

萌蕋

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
萌,来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》,原文:云雷既奋腾,草木遂萌芽

廷芨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
廷,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其三》,原文:朝廷名德重,前辈典刑存

樗帧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
樗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:樗蒲百万不供掷,美酒十千宁论价

枝曼

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
枝曼,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之正字奉祠惠照院咏雪五首 其二》,原文:如何尚爱南枝瘦,偏以凝脂助曼肤

姝霓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
姝,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:姝娘翠黛有人描,琼女分鬟待谁并

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