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台州取名馆推荐

马勋燝作者：马勋燝2023-03-26 13:40:03

，

台州取名馆推荐

棋奘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
棋，来源于赵湘的《宋诗》《秋夕宿杨明府厅》，原文：爽知于酒称，闲觉爱棋偏

禄蓁

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
禄，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：重禄许安闲，顾己常竞战

鹄莲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
鹄莲，来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》，原文：何时跨鸿鹄，食藕莲花峰

翙绅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

志珞

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
志，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：三人同志谨防危

炔琢

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

崇采

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
崇采，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：世传元崇隠，兹事或虚采

宗波

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
宗波，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：蛟鼍呿波浪，宗庙罗黻冕

籍珉

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
籍，来源于韦应物的《唐诗》《送陆侍御还越》，原文：英声颇籍甚，交辟迺时珍

兆珏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
兆，来源于黄干的《宋诗》《谗人》，原文：监谤兆周蹙，偶语挤秦亡

孜政

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
孜，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》，原文：不由不喜孜孜顿解心头闷，我、我、我，怎报的你这救济之恩

彰术

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彰术，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：谋图心既远，经济术方彰

匠凇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
匠，来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》，原文：大匠斲明堂，宜居左右个

玮亦

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

茸隽

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茸，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二○》，原文：草茸茸，花簇簇

蓓自

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蓓，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：为君绝倒，折尽千树玉蓓堆

颐艺

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
颐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《石潭观鱼》，原文：拂石搘颐久，闲心寂似初

辰栗

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
辰栗，来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》，原文：嘉辰属南山，胜事如栗里

霖畅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
霖畅，来源于沈辽的《宋诗》《枣花寒》，原文：数日阴霖复未畅，不知更作枣花寒

婷琥

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婷，来源于李周的《宋诗》《华清怀古 其一》，原文：蜀道归来应悔祸，香囊特地泣娉婷

伦耘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
伦，来源于韩淲的《宋诗》《王教授》，原文：占得伦魁到名第，会将经济取通津

勃逵

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勃，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：勃勃骇浪腾，复恐蛰鼇抃

茯昊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茯，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：松根得茯苓，状若千岁鼋

栎筝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」既复，王问犨、栎

萦峪

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
萦，来源于黄干的《宋诗》《庆元己未冬至前二日访林公度至栗山翌日同访吴必大林季亨容之偕行爱其溪山池亭之胜为之赋诗》，原文：一水远萦纡，两山对蜿蜒

椿禧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
椿，来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》，原文：相伴灵椿岁寒操，共看两干又传灯

慕博

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
慕博，来源于陆文圭的《宋诗》《送道成北游》，原文：止令公子慕，莫博千金笑

择盈

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
择盈，来源于邹浩的《宋诗》《潜亨既见和再作此赠之》，原文：岂知嗜欲极豺虎，白昼择肉无厌盈

欢予

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
欢予，来源于杜范的《宋诗》《次赵贵方九里松独行韵》，原文：妙年羨子欢悰足，走宦愁予乐事悭

轩笙

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轩笙，来源于李白的《唐诗》《题随州紫阳先生壁》，原文：忽耽笙歌乐，颇失轩冕情

烽岳

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
烽岳，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：骊山往事不古鉴，艮岳驯致烽烟狂

恬洛

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
恬，来源于王洋的《宋诗》《再和答秀实 其二》，原文：周翁百事多恬退，诗律从来不受怜

宓竹

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
宓，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：未暇言偃歌，肯弹宓贱琴

仞璐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仞，来源于陈师道的《宋诗》《和黄预病起》，原文：惊逢白璧山千仞，会见黄金带十围

采律

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
采律，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 六》，原文：汉典方宽律，周官正采诗

茗宸

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻题无咎所得与可竹二首粥字韵戏嘲无咎人字韵咏竹 其一》，原文：十字供笼餠，一水试茗粥

支吟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
支吟，来源于陆游的《宋诗》《寺壁偶题》，原文：断山支径得行吟，度磵穿林不厌深

绡浚

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》，原文：一丛千朵压阑干，翦碎红绡却作团

茂理

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茂理，来源于苏颂的《宋诗》《金陵府舍重建金山亭二首 其二》，原文：鬋理茅茨修竹茂，经营轩槛绿杨深

覃晳

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》，原文：化洽周南无一事，尚吟絺绤葛覃章

尉悦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：烦借问，二童一马，几时入尉瞻仪

般意

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
般意，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・迎仙客》，原文：(夫人云)你休要这般说，我自有个主意也

荑和

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《劝农》，原文：柔荑展翠茵，穹石架长桥

鹄延

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鹄，来源于李处全的《宋词》《临江仙》，原文：骑鹄翩然归去路，吹箫横度青峰

斐经

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
斐，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》，原文：葵藿一心期捧日，强搜狂斐拟宫词

轶鸠

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
轶，来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》，原文：冒轶瓜瓠区，平原信容裔

瑾憧

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

芈英

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
芈英，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

仲荏

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仲荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

旎甄

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旎，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

犹和

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
犹和，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬吴春卿二首 鹤》，原文：莫厌在阴犹寡和，九臯非晚见精神

原恢

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
原恢，来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：中原恢拓，要公归任调燮

琀品

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于周必大的《宋诗》《经略待制赵侍郎挽词》，原文：密印加三品，朝冠挂四松

宣岿

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
宣岿，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：唐之萧钧，其曾祖萧詧为后梁宣帝，祖岿为后梁明帝，父珣入隋复封梁国公，恐徐坚等即因此而误署其为梁人

謇宜

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

本炔

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 九》，原文：或是白蛇形（辛本、川本作「行」、京本作「形如」）断续，兼之五六见城营，泣泪血交幷

戚桥

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
戚，来源于来鹄的《唐诗》《除夜》，原文：事关休戚已成空，万里相思一夜中

觉静

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
觉静，来源于张嵲的《宋诗》《山中》，原文：地静知秋至，衣轻觉暑阑

邕娣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林安人》，原文：薄宦周旋广及邕，一生甘苦藁砧同

晤苍

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晤苍，来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》，原文：孤馆悄然谁晤语，满庭寒露湿苍烟

淼轶

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淼，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如

幻致

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
幻致，来源于曾纡的《宋诗》《和叶少蕴慈感蚌珠》，原文：隐现去来初一致，莫将虚幻点空门

钗焘

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钗，来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 张静婉采莲曲》，原文：兰膏坠发红玉春，燕钗拖颈抛盘云

尉桑

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《次韵子长题吴太尉云山亭》，原文：参谋健笔落纵横，太尉清罇赏快晴

初温

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
初温，来源于曾丰的《宋诗》《过古暨见故人程梦良梦周》，原文：寒温畧叙颜初破，存没徐询鼻即酸

季戎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
季戎，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：情高尚礼乐，代季见戎陈

榷鸠

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
榷，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：愿乞数刻景，古今可扬榷

易敦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
易敦，来源于何梦桂的《宋诗》《山房约会于黄滩别后寄似》，原文：岁寒一见苦易别，安得白头敦弟兄

尤逻

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
尤，来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其二》，原文：德刑相济用，自古意尤深

景榆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
景榆，来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇，云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽？孝心未伸，》，原文：拣林泉胜处遨游，乐桑榆晚景优游

陇绍

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陇绍，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：君系陇西，绍祖维名

菀虞

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

赫津

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
赫津，来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》，原文：赫赫容台上，千祀耀平津

宗泓

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
宗，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》，原文：虔奉苹藻，肃事神宗

晣昶

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

彦知

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彦知，来源于徐钧的《宋诗》《王烈》，原文：窃牛尚恐彦方知，德化乡邦不拾遗

笠庭

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笠庭，来源于王硕的《唐诗》《松江亭（题拟）》，原文：洞庭有路通仙室，笠泽无人直下钩

秋阔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
秋阔，来源于宋无的《宋诗》《鹤》，原文：晴飞碧落秋空阔，露立瑶台夜月明

町葆

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
町，来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》，原文：百年囹圄荒蓬藋，万里耕桑接町畦

宛缈

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
宛，来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》，原文：叫呼人不譍，宛转水中央

璇搦

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
璇，来源于程公许的《宋诗》《安人赵氏哀词》，原文：媚璇源之驶浏兮，四僊之峰其

识斐

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
识，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八九》，原文：飞空著地情依识，大地山河情识磨

豫孜

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
豫孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

京渊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
京渊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵上饶温淳投赠》，原文：寂寞九京薶子政，荒凉三径老渊明

葆沅

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
葆，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：羽葆莱游，有八鸾环拥

潮蓬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
潮蓬，来源于黄裳的《宋诗》《赠灵谷山人》，原文：神炉已寘龙山椒，蓬壶可听东溟潮

铭皙

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
铭，来源于张舜民的《宋诗》《南岳》，原文：辙在想虔游，铭知知禹会

苍涛

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苍涛，来源于吕祖谦的《宋诗》《题归庵》，原文：云壁开苍峡，风林卷翠涛

钟继

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钟继，来源于白居易的《唐诗》《凶宅》，原文：连延四五主，殃祸继相钟

研瑛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
研，来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》，原文：延合青冥上，摩研正望渠

远书

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
远书，来源于王艺的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：鱼腹一书劳远寄，鹊枝三匝幸相依

泽瑥

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
泽，来源于吴琚的《宋诗》《牡丹》，原文：魂销梓泽国，肠断马嵬路

靖旖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
靖，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其七》，原文：唯有陶靖节，东篱采黄菊，烂醉夕阳残

婷天

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婷天，来源于无名氏的《元曲》《金菊香・往常时追欢谢馆可曾经，今日个买笑章台惯索行。几番家静守幽》，原文：居深自省，天与聘婷，刚道喜又还惊

漾储

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
漾，来源于林希逸的《宋诗》《临清堂前观红梅作》，原文：直者倒垂横者瘦，水中同漾影青红

旌荑

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
旌，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：寂寞云台仗，飘飖沙塞旌

潮初

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
潮初，来源于释文珦的《宋诗》《晚泊》，原文：烟生浦欲无，日暮潮初落

漪召

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漪，来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》，原文：手提铜壶汲涟漪，去年曾浸寒梅枝

苒陟

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
苒陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其八》，原文：尘埃苒苒行其野，霜雪纷纷陟彼山

彦罡

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彦，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：翰林院羣彦，奉命启芸阁之珍藏，殚精校讐，年余而成《全唐诗》九百卷，（康熙四十四年三月十九日始，四十五年十月初一日书成

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