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亥时出生女孩取名大全

董陇倩作者:董陇倩2023-03-26 17:47:55

女孩,

亥时出生女孩取名大全

胧尉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
胧,来源于来鹄的《唐诗》《寒食山馆书情》,原文:蜀魄啼来春寂寞,楚魂吟后月朦胧

洵旒

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

柳斯

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柳斯,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾日觉老大,韩柳难企斯

凡合

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凡合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:凡祭与养老,乞言,合语之礼,皆小乐正诏之于东序

亦晳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
亦晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

新葵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
新葵,来源于张耒的《宋诗》《晚春初夏八首 其三》,原文:吹尽成蹊桃李尘,兔葵燕麦一番新

择畅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
择,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:剧藩如择将,犹恐起宗工

颐祺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
颐,来源于严维的《唐诗》《咏孩子》,原文:众皆含笑戏,谁不点颐怜

杨清

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
杨清,来源于韩淲的《宋诗》《潘德久置酒柳洲小楼》,原文:白发清尊乃如许,数株杨柳傍楼斜

蒲芝

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蒲芝,来源于谢薖的《宋诗》《双莲阁》,原文:吾闻草木正瑞世,箑蒲扇暑芝生房

嘉文

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嘉文,来源于李纲的《宋诗》《次韵招志宏见过》,原文:旰起禅房只杜门,忽思嘉客共论文

豫容

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
豫容,来源于刘攽的《宋诗》《晚归》,原文:虽有簿书容暇豫,强从宾旅复来归

琪昃

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琪,来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》,原文:傥寻琪树人,为报长相忆

芍幻

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芍,来源于郑云林的《宋诗》《芍药》,原文:一任阶前无芍药,免教蜂蝶两争喧

缪樨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《夏夜大醉醒后有感》,原文:那知一旦事大缪,骑驴剑阁霜毛新

秸奂

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

胧筠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
胧,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

隋明

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隋明,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:唐之萧钧,其曾祖萧詧为后梁宣帝,祖岿为后梁明帝,父珣入隋复封梁国公,恐徐坚等即因此而误署其为梁人

辽妤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
辽,来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》,原文:此夜不堪肠断绝,愿随流影到辽东

禧琅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝酌献用《祐安》。》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

栎雯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:殊胜建武谷,更愈栎阳金

琛俪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:吾安藜不糁,汝贵玉为琛

纶娥

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
纶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:300 缗,纶也

庆影

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
庆影,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・鬼三台》,原文:小梅香死的来忒没影,李庆安险些儿当重刑

圆缎

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
圆,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三六》,原文:举之不全,听之不圆

璃宓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璃,来源于嗣主璟的《唐诗》《游后湖赏莲花》,原文:孙武已斩吴宫女,琉璃池上佳人头

骥荷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
骥荷,来源于宋庠的《宋诗》《秋夕池上》,原文:神龟荷里宿,仙骥露中飞

泱彦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

泊崇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chóng高明宏大。
国学点评
泊崇,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:山河纷凑泊,星斗映穹崇

媪央

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
媪,来源于张孝祥的《宋诗》《岸傍偶得木犀》,原文:天公不求金,富媪不复藏

奈沉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奈沉,来源于吴芾的《宋诗》《和章德文侍郎题晞浣堂韵寄张法师》,原文:超脱每思攀逸驾,沉迷无奈缚尘缘

磊月

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
磊月,来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》,原文:磊落星月高,苍茫云雾浮

傅柳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
傅柳,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:解使亚夫营细柳,却教贾谊傅长沙

自烟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
自烟,来源于雍陶的《唐诗》《送前鄠县李少府》,原文:自当蓬阁选,岂得卧烟霞

桢逵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

未曦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
未曦,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:跳坡蓦涧殊未已,扶桑东面推红曦

芷园

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芷,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其七》,原文:茸茸绿芷香先吐,点点绯桃萼半敷

昼原

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昼原,来源于余季芳的《宋诗》《平园》,原文:清昼平原寻小隠,夕阳归路入闲吟

旆昼

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旆昼,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四九》,原文:碧幢红旆照春色,赢得高堂白昼闲

瑶澄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑶澄,来源于李纲的《宋诗》《秋日奉陪王丰甫许子大康平仲游贤沙宿凤池登升山偶成二首 其二》,原文:月林散影琼瑶碎,烟水澄光组练深

幂礼

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
幂礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:祭礼,以疏布、巾幂八尊,以画布、巾幂、六彝,凡王巾皆黼

苓棠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
苓,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:黄尘不飞兮白日闲,芝苓森森兮风露漫漫

裳逵

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
裳,来源于宋无的《宋诗》《寄衣曲 其一》,原文:良人在行伍,祇待妾衣裳

戈鸢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
戈,来源于林景熙的《宋诗》《寄怀》,原文:风雨知何夕,干戈寄此身

渌明

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
渌明,来源于陈造的《宋诗》《再次交代韵四首 其三》,原文:环秀亭中命渌樽,云烟明灭映嶙峋

晶燃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晶,来源于方岳的《宋诗》《雪后草亭》,原文:一夜雪寒重整过,碧琉璃瓦水晶钉

琲菡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

卿簌

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
卿,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 九》,原文:告劳伊何,来参卿事

芹弈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芹,来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:芹宫多世仪表

术觉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
术觉,来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍偶书》,原文:无术理人人自理,朝朝渐觉簿书稀

宁温

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
宁温,来源于刘筠的《宋诗》《天禧戊午岁立夏奉祀太一宫斋宿有感》,原文:饭蔬力弱防冠坠,枕杫神宁喜席温

莱易

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
莱易,来源于黄文雷的《宋诗》《近报 其一》,原文:难言铁冶飞灰烬,易见铜驼出草莱

楹盛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楹盛,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:方花古础排九楹,刺豹淋血盛银甖

暄闲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
暄闲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:草靸无尘心地闲,静随猿鸟过寒暄

莞僖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

幂枝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簠有盖幂

礼年

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
礼年,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 包山祠》,原文:将命礼且洁,所祈年不凶

蓓柔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蓓柔,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

浦芹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
浦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》,原文:酒壶展逸兴,渔唱续远浦

含珩

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
含,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》,原文:兴来偶一适,事过含余怍

卓觉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
卓觉,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》,原文:太平宰相张天觉,草圣之神何卓荦

樗芍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《樗散》,原文:樗散不任用,居然老空林

齐晰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》,原文:冬,公会齐侯于防

璂姬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
贤淑美丽的女子。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

庄芝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
庄,来源于范成大的《宋诗》《李正之提点行至郴用予忙字韵寄和答》,原文:宾筵犹雪观,客路已云庄

奎娅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
奎,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》,原文:未能及鳏寡,不虚五纬奎

棋璐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棋,来源于沈瀛的《宋词》《行香子》,原文:待参些禅,弹些曲,学些棋

飖旒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飖旒,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》,原文:竹宫肃穆珠旒拜,华表飘飖鹤驭归

翩佶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翩,来源于沈辽的《宋诗》《酬思诚见赠》,原文:都下相逢意气欢,翩翩清兴到江干

泰玢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泰,来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其一》,原文:泰华何曾老,江河各自长

轶芷

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

蔳缘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:94 无缘者,谓之弭

园与

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
园与,来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》,原文:陋哉徐铉说茶苦,欲与淇园竹同种

梓瑄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
梓,来源于吴沆的《宋诗》《句 其八》,原文:……氛祲埋金阙,尘沙暝梓宫

憧桅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

媪真

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媪真,来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其二》,原文:王媪区区真小黠,随时增损瓮中方

诗遒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
诗遒,来源于李彭的《宋诗》《用拟古韵答瑛上人》,原文:剧饮径须尊有瘿,搜搅新诗转遒紧

媵韶

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

召琝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:于召陵,得志乎桓公也

桠望

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

青桥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
青桥,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其九》,原文:踏青青,踏青青,西泠桥畔草连汀

亚旎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
亚,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》,原文:爱贤后谁强如李亚仙,爱钱把冯魁缠

柳蕖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
柳蕖,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:薰风暗杨柳,秋水静芙蕖

墨种

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
墨种,来源于胡仲弓的《宋诗》《题高伯寿墨梅 其一》,原文:自从即墨移来种,莫辨南枝与北枝

沫槿

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沫,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:溪流盘略彴,岸沫上槎枒

典茉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
典,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:澹然每无竞,举足皆典刑

漓暄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漓,来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》,原文:淋漓非所期,远目聊徜徉

斐泊

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

彰笈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
彰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:直下无一丝毫头,徧界全彰奇特事

棂滟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

峪茯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

吟梓

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
吟梓,来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》,原文:愿梓新吟留宇宙,也胜苏武得生回

澄阑

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
澄阑,来源于萧立之的《宋诗》《九日拉管西窗诸丈游凤石洞天酒边用草堂韵》,原文:山外黄尘深没马,澄潭聊复倚阑看

央渲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》,原文:洞庭木叶脱,未央帘幕开

奂飖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:杀陈孔奂

攸宣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
攸宣,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

澜武

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
澜武,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:巖仞包武侯,波澜控文若

挚越

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
挚,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:思之不可见,暑谢寒已挚

渭玫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
渭,来源于廖行之的《宋诗》《夜坐观书》,原文:萃耕渭钓人,乐道贵自得

召勰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
召,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:召大师曰:‘为我作 君臣相说之乐

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