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秋天女孩起名

张纭凇作者:张纭凇2023-03-26 19:48:39

女孩-秋天,

秋天女孩起名

谒珉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谒,来源于欧阳澈的《宋诗》《重九日醉中与世弼游华严寺》,原文:拨云来谒野僧家,刮眼秋光望里赊

璇熙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:恭闻禀璇玑,化质离青冥

潞泰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潞,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:六相街中潞公第,碧瓦万木烟参差

椒中

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
椒中,来源于张孜的《唐诗》《雪诗》,原文:其中豪贵家,捣椒泥四壁

旌杉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旌杉,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:碧杉紫柏罗旌旄,客来六月忘炎歊

祁柳

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祁柳,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》,原文:细柳旧营犹鏁月,[祁]连新冢已封苔

远源

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
远源,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:发源远自锦江来,汇流近与柴门对

卫忻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
卫,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一二》,原文:封锁烟尝卫,飞扬露可陪

昊肖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》,原文:西城门外古壕清,太昊祠前春草生

瑛茶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
瑛,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:瑛房蘂箧浩无极,当关九虎何由闚

炀樨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炀,来源于罗邺的《唐诗》《汴河》,原文:炀帝开河鬼亦悲,生民不独力空疲

皙君

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
皙君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

奕炘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奕,来源于许景衡的《宋诗》《次江文韵 其三》,原文:终朝下手浑无处,为底无人问奕秋

蓁鹭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

町庆

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

汀檬

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
汀,来源于王迈的《宋诗》《亲旧问盗作诗四十韵以答之亦可备野史之录》,原文:初只因临汀,盐商时出没

楠冉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:客处偷闲未是闲,石楠虽好懒频攀

泷睨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:尚有残霞伴孤鹜,时闻晚唱下长泷

菀瑾

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

凝箴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
凝,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:一晌看花凝伫

函嵊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
函,来源于杨时的《宋诗》《游光大寺示犀老》,原文:万轴琅函方杜口,数声啼鸟正谈空

愿资

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
愿资,来源于梅尧臣的《宋诗》《王乐道太丞立春早朝》,原文:空著兴,将底为,但愿得米资晨炊,不管飞霙与麦宜

芹葭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芹,来源于员兴宗的《宋诗》《送关国录守简州》,原文:自来越上吟,五别西山芹

鸥蔓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
鸥,来源于蒋捷的《宋词》《少年游》,原文:客思满鸥汀

纪丁

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纪丁,来源于于石的《宋诗》《读史 其三》,原文:首录酂侯忘纪信,不诛项伯戮丁公

胭华

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胭华,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:应念韶华惜颜,洒遍胭脂泪

箩般

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

茵骃

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
茵,来源于贺铸的《宋词》《渔家傲》,原文:吐茵也是风流事

京炘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xìn见“炘炘”。
国学点评
京,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之朝玉京,飞腾绝星汉

勖桦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

栗知

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栗知,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

甯楹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
甯,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:梦尸梦秽了不悟,甯论掷足与裸颠

藻裕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
藻裕,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

旌仑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旌,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:故人近送旌旗暮

泊斓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
泊,来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》,原文:泊船运河口,颇为执事羞

瑶榭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑶榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》,原文:风余撼朱草,云破生瑶榭

簌玺

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
簌,来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》,原文:晚风簌簌荻花飞,络纬声干豆叶稀

霖茵

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
霖茵,来源于朱翌的《宋诗》《喜雨欲行园》,原文:南风转北遂为霖,倒掩书帷坐累茵

孜楠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》,原文:雄赳赳名扬四海,喜孜孜美满腮

炫存

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

晤舟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《山行见月四言》,原文:吟哦傲兀,仰晤巌月

霓杏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
霓杏,来源于杨凭的《唐诗》《长安春夜宿开元观》,原文:霓裳下晚烟,留客杏花前

兹觉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
兹觉,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:脾疾因兹生,顿觉减寝食

颀琉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
颀,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:散翁颀颀,生有异质

簌栗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
簌栗,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:西风簌簌黄叶飞,家僮拾栗门前归

晳澜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

泰楚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泰楚,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:巫咸可使诅楚否,泰山曾不如放乎

滢潇

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

纮晖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纮,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》,原文:云浄八纮天宇宽,万顷波心莲一叶

砺朴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

楦支

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

柒韪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

舸由

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

袤朴

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

唯湘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
唯湘,来源于温庭筠的《唐诗》《题造微禅师院》,原文:唯忆湘南雨,春风独鸟归

嫣武

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嫣,来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》,原文:嫣然冷无语,冰肌卧晓雨

颍晷

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颍,来源于赵丙的《宋诗》《耆英会诗》,原文:东颍庸夫最无状,也将颜面趁嘉招

禧经

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
禧经,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

璁佳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
璁佳,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

麟挚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
麟,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:斯文虚梦鸟,吾道欲悲麟

璇斓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璇,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:三千行满,也能飞上璇极

闳佶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

泊玉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
泊玉,来源于韩淲的《宋诗》《闻张饶县有诗次韵》,原文:去泊玉田虽宿雨,回程冷水喜晴飔

簌潆

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
簌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九一》,原文:一方明有月,万簌啸而风

幽沐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
幽沐,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》,原文:归沐宾綦鲜,幽通笔思精

芷博

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芷博,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:夷车衡茝荪芷荃,富矣离骚夸博识

援州

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
援州,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:大邑援琴聊试可,小州怀绂果才堪

蓬璨

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蓬璨,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其一》,原文:新诗璀璨来蓬荜,径寸光摇白玉盘

磊湘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
磊,来源于王季友的《唐诗》《代贺若令誉赠沈千运》,原文:涧中磊磊十里石,河上淤泥种桑麦

馟筠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于释德洪的《宋诗》《次韵拉空印游芙蓉》,原文:翰墨平生气吐霓,诗成先喜示筠谿

望敏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
望敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(白敏中向旦云)小姐,望你遮着俺咱

泯年

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
泯年,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其四》,原文:当年岂不伟,泯泯今谁知

涔竺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《句 二》,原文:不须挂岭居天末,但见涔阳在眼前

裳琛

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
裳琛,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:东乐来蟠木,南琛过越裳

澄梧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澄梧,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:渟渟巖下泓,澄碧落梧影

馚团

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:青奴良夜偶相依,斑扇团团亦倦挥

幻璂

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
幻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十》,原文:谬者疑久固,达者知幻宾

爀旒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

钗琰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钗,来源于温庭筠的《唐诗》《归国遥 一》,原文:香玉,翠凤宝钗垂{罒/彔}

幂尚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
幂,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

醇鸥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
醇,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:近过颍州见,颜色弥清醇

识枝

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
识枝,来源于冯时行的《宋诗》《策师南游过三峡见予求施以诗会余忧悲苦恼无意赋咏姑借梅为喻送行则无一字不著题此本分事不妨大亲切也策将安取绍兴十四年十二月一日》,原文:普令世界识春光,南枝待入瞿昙手

恽滇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:不种杨恽田,但灌吕安圃

齐晶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
齐晶,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十一》,原文:出户忽看春雪下,六宫齐卷水晶帘

骊缎

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
骊,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:颔珠竟被君探得,正值骊龙睡不知

郇文

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郇文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

磊惜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
磊,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:磊落中心事,只有天知

沁栗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沁,来源于文彦博的《宋诗》《故开府太师王公挽词太子太师 其二》,原文:今日人琴俱已矣,犹传乐府沁园声

意熹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
意,来源于王安石的《宋词》《谒金门》,原文:梦回情意悄

冬烽

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冬烽,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:春冬见巖雪,朝夕候烽烟

隋明

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隋明,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:然歌词浅陋,不似隋人文字,《隋书·经籍志》亦无此书,其非隋人明矣

致韪

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
致,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 次扶桑神王歌一章》,原文:华存久乐道,遂致高神拟

禺静

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
禺静,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:番禺静无事,空咏饮泉诗

淳烯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淳,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 再举酒用大椿之曲》,原文:培植自古,质淳以全

黛治

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
黛,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:迎醉面,暮雪飞花,几点黛愁山暝

蒲婵

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蒲,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・朝天子送春》,原文:剑蒲,翠芜,雨过添新绿

般简

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
般简,来源于赵彦晖的《元曲》《仙吕・醉中天嘲人右手三指》,原文:便有那举鼎拔山的气力,诸般儿都会,怎拿他鞭简丫锤

荔品

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荔品,来源于杨朏的《宋诗》《玉泉院荔枝轩》,原文:曾读荔枝谱,品品堪第一

境媖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng女子的美称。
国学点评
境,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:看神超清境,玉炼朱颜

杏琬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
杏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》,原文:寒梅与冻杏,嫩萼初似麦

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