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属兔酷酷的名字女孩取名

王容经作者：王容经2023-03-26 20:54:42

属兔-女孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

属兔酷酷的名字女孩取名

涔旬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涔旬，来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》，原文：眼暗头昏逾十旬，涔涔终岁发华新

缔昊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缔，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：颓簷断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚

纤凇

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
纤，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：俯瞷总羣植，纤纤若毫芒

琲洛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《引驾行》，原文：算赠笑千金，酬歌百琲，尽成轻负

奘绚

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

杉娥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
杉，来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》，原文：杉松交日影，枕簟上湖光

萌泊

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萌，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，安萌芽，养幼少，存诸孤

孜梓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
孜，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》，原文：孜孜朝昃意，克己为生民

溯京

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
溯京，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：自我违京洛，嗟君此溯洄

晏芃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晏，来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》，原文：奴温婢饱身晏起，致兹快活良有因

芮芨

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：芮伯万之母芮姜恶芮伯之多宠人也，故逐之，出居于魏

瑚潆

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑚，来源于段义宗的《唐诗》《句》，原文：玉排复道珊瑚殿，金错危椆翡翠楼

经皖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
经皖，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

梦莘

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
梦莘，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：帝梦方思说，天民竚起莘

耘茯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
耘，来源于邓肃的《宋诗》《谢吴少綝和》，原文：山巅有蕨应同采，郭外无田可独耘

澄觉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
澄觉，来源于钱昭度的《宋诗》《野水》，原文：野水不如璧，澄心不觉劳

栗怡

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
栗，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：老奴恂栗丞相嗔，能用此笔能几人

棠裳

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
棠裳，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十》，原文：拂林山鹊翅，丛岸野裳（望疑「裳」为「棠」之误

桔才

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桔，来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》，原文：夏畦初雨桔槹闲，读易幽人昼掩关

其橙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
其橙，来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》，原文：其材中栋梁，其实过橙楱

兹藻

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
兹藻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 升降用《同安》。》，原文：我洁尊罍，陈兹芹藻

圣零

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
圣零，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日喜雨呈李纯教授去非尉曹》，原文：书生狂妄常忧国，圣代飘零岂弃才

润悦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
润悦，来源于卫宗武的《宋诗》《对竹衍坡诗意》，原文：婵娟而鲜润，偏悦隠者目

霄蔳

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霄，来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》，原文：老鹤倦飞，不慕霄汉

泯宜

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泯宜，来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》，原文：空色宜双泯，不须举一隅

含纤

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
含纤，来源于释德洪的《宋诗》《宗公以兰见遗风叶萧散兰芽并茁一干双花鬬开宗以为瑞乞诗记其事》，原文：数叶横风作纤瘦，双花含雪吐明鲜

希敏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
希，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：如何遂闲放，长得在希夷

淙晶

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
淙晶，来源于刘弇的《宋诗》《临江》，原文：䆗窱芦州抱，晶荧石涧淙

筠裕

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
筠，来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》，原文：欲识岁寒心，松筠更秋绿

洵芨

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

圆檬

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
圆，来源于张文琮的《唐诗》《咏水》，原文：方流涵玉润，圆折动珠光

勤潞

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
勤，来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》，原文：殷勤附灯烛，黾勉就图史

润伊

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
润伊，来源于无名氏的《宋词》《陵歌》，原文：荥河会，润洛与伊

岭凰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
岭凰，来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》，原文：碜岭介凤凰，大洞阐天祕

帧忆

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

昼澎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昼澎，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

寒至

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
寒至，来源于杜范的《宋诗》《冬至展墓偶成》，原文：至日冲寒扫墓墟，凄然一拜一欷歔

飐淅

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
飐淅，来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》，原文：西风淅淅飐菰蒲，独棹扁舟钓五湖

萃磊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
萃磊，来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》，原文：百川萃南州，水族何磊砢

奥本

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
奥本，来源于许景衡的《宋诗》《赠袁州仰山简长老》，原文：简师本吾儒，学佛见阃奥

敏绅

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
敏，来源于杨冠卿的《宋诗》《麻姑之东涉千堆垅至射亭宿黄氏新馆》，原文：后贤政敏多余暇，高会何妨月影斜

溯敏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
溯敏，来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其一》，原文：下水檝轻如鹜，溯流帆敏于鸿

祺涟

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

纾孜

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纾，来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》，原文：帝眷纾时豫，台园赏岁阴

淞椰

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
淞，来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》，原文：故人若问淞江客，自采芙蓉学楚吟

彰滇

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彰，来源于释德洪的《宋诗》《题含容室》，原文：刹尘彰帝网，妙观现层层

棹兆

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棹，来源于寇准的《宋诗》《江行书事》，原文：孤棹沿流岸，凝怀似旧游

焓蔷

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于陆游的《宋词》《安公子》，原文：最是无情，零落尽、蔷薇一架

术淅

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
术，来源于魏了翁的《宋诗》《重阳前一日约寓公饮于新开湖之西港有歌词者其乱曰会与州人饮公遗爱一江醇酎遂以此分韵赋诗某得一字》，原文：客喜以问余，幻成子何术

玖柔

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
玖，来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》，原文：嶷嶷潭府公，清誉比琼玖

越园

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
越园，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 九》，原文：小园芳草绿，家住越溪曲

晣沐

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

鉴潭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鉴潭，来源于赵孟坚的《宋诗》《何氏书堂》，原文：壁间题字古，潭面鉴形清

粤蒲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
粤，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：粤予负羁絷，留赏益踟蹰

铮澧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
铮，来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》，原文：挥毫珠错落，吐论玉铮鏦

洵桠

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

霁郅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霁，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》，原文：燄摩界戚，洛迦苦霁

柳桔

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
柳桔，来源于葛天民的《宋诗》《即事》，原文：倒迁杨柳活，斜倚桔槔闲

棠彦

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棠，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 参云亭》，原文：尚余手种木，甘棠思邵伯

蔷怀

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
蔷怀，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：鬼奴金盘献羊卨，蔷薇缾水倾诸怀

椒梓

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
椒，来源于田锡的《宋诗》《秋声有怀寄副翰宋白舍人》，原文：秋声萧瑟北山椒，頼有琴樽遣寂寥

祁缥

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：将军羽箭不虚发，直到祁连无雁群

忆若

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
忆若，来源于苏辙的《宋诗》《再和三首 其三》，原文：他日归耕若相忆，尺书频寄北山南

沧犹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沧犹，来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》，原文：落日媚沧洲，泛一棹、夷犹未已

豫涵

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
豫，来源于祝穆的《宋诗》《豫章》，原文：豫章偃蹇两苍龙，雪干宁须匠石逢

芹卓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芹卓，来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》，原文：春圃紫芹长卓卓，暖泉青草一丛丛

棹映

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棹映，来源于韩琦的《宋诗》《辛亥三月十八日游御河二首 其一》，原文：微波溅袜仙浮棹，曲岸当垆柳映旗

葆珵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
葆，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：水满青钱，烟滋翠葆

霁唯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霁唯，来源于刘沧的《唐诗》《赠颛顼山人》，原文：松雪月高唯鹤宿，烟岚秋霁到人稀

悟澧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《新浴》，原文：昔人因悟道，妙触永宣明

月蒂

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
月蒂，来源于吴芾的《宋诗》《再见双头莲》，原文：我来才见月初圆，两度池开并蒂莲

藻銮

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
藻銮，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：金銮文采粲黼藻，玉扆平章看端委

云潆

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
云，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：云衢

麟源

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麟源，来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》，原文：渊源更擅麟史长，碑版肯居鳄文后

青沛

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
青沛，来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》，原文：豁然披雾睹青霄，沛若为霖洒旱苗

缈娴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缈，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：却在楼台缥缈中

莆悠

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：要知莆俗厚，冠盖送倾城

蕴颍

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蕴颍，来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》，原文：颍川贤大夫，虚怀蕴虹霓

郄茸

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

葭恽

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
葭，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

璇圣

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璇圣，来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》，原文：企望璇宫同祝圣，天南已见老人星

常璋

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
常，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・元和令》，原文：咱人这无常管甚少年

绎萱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绎，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：䌷绎金匮室，珥彤瑶水滨

逸葆

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逸，来源于石介的《宋诗》《读石安仁学士诗》，原文：奔遒少骥逸，秃冗如牛毛

珈霖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

嶛霖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

缈华

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缈华，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：缥缈飞华幰，丁东振宝珂

葵帧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
葵，来源于苏轼的《宋诗》《送安惇秀才失解西归》，原文：我昔家居断还往，著书不暇窥园葵

桥虔

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桥虔，来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》，原文：谁怜第五桥边水，独照台州老郑虔

沁瑜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：柳弱不胜愁重，染兰膏微沁

淅言

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淅言，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：接淅去齐未敢言，退飞过宋聊堪比

圣蔚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
圣蔚，来源于释德洪的《宋诗》《朱世英守临川新开轩而轩有槐高数尺因名之作此》，原文：圣朝贤佐蔚如林，天独于君著意深

莘渲

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莘，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其六》，原文：汤聘莘尹，五进就桀

蕴岭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蕴，来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其四》，原文：老火犹骄气蕴隆，炉香爇罢日方中

邕缨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》，原文：诛虎窃弓谁继者，留邕执笔定何如

汶颉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：如 有复我者，则吾必在汶上矣

忆淙

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
忆，来源于王维的《唐诗》《送魏郡李太守赴任》，原文：遥思魏公子，复忆李将军

罡宛

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

靛缘

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

萃颀

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萃，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：少少之时早拔萃，龆龀之间含慈惇

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