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大气新生儿取名

吴筠挚作者:吴筠挚2023-03-26 22:39:29

大气新生儿取名

薏存

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
薏,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

渭珲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
渭,来源于释惟凤的《宋诗》《赠维阳吕为处士》,原文:何必文明代,垂钩渭水湄

芾真

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芾,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

洌翡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

萄胭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
萄,来源于虞俦的《宋诗》《以郡酝十斗送林子长》,原文:凭君试向松江望,绿涨蒲萄正渺弥

谨奂

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谨,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:仙真疑史阙,宫殿谨司存

纮兴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:顿地纮,提天纲

篁园

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
篁园,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:兹旧多园囿,修篁带乔木

绅裴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人怀阙下偶成三首 其二》,原文:天庭礼乐交修盛,委佩拖绅极巽牀

益献

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
益献,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其六》,原文:传闻虚伫如清献,益漕归来径上坡

玢丁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

普书

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
普书,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:叹君健笔今已老,不草敕书招赞普

羿梦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
羿,来源于杨亿的《宋诗》《梁大谏自鳯翔乞留台寄诗言志次韵酬之》,原文:托身羿彀忧危甚,引领黄陂鄙吝增

缨昂

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缨昂,来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》,原文:未悟雄冠死结缨,昂然对峙只徒争

予陇

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
予陇,来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》,原文:予曰陇西公,滔滔大君子

圭孝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
圭孝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:鸾刀亲割升圭瓒,清庙展孝思

圭涔

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
圭,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

媵恽

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

葆谐

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
葆,来源于王安国的《宋诗》《忆梅花》,原文:顿忘人世蓬心累,已任天年葆鬓加

簌旌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
簌,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》,原文:(唱)扑簌簌泪点儿腮边落

兆郄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
兆,来源于楼钥的《宋诗》《安恭皇后挽词 其三》,原文:玉胜标祥兆,祎衣配至尊

献昊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
献昊,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:西取元昊头,献之天子庭

攸琲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
攸,来源于陈宓的《宋诗》《谢朱宰赋南园二十韵》,原文:旁观笑不足,独酌兴攸哉

淖汐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》,原文:渠溢门庭淖,园荒草树稠

蕙华

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕙华,来源于韦应物的《唐诗》《司空主簿琴席》,原文:烟华方散薄,蕙气犹含露

梧越

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
梧越,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

昂礼

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昂礼,来源于鲍溶的《唐诗》《会仙歌》,原文:冠劒低昂蹈舞频,礼容尽若君臣事

笺琢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笺,来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》,原文:一览十行俱默诵,三更残卷尚朱笺

桑芸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桑芸,来源于姚燃的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:才优合芸阁,时异倏桑田

霜桠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
霜,来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》,原文:重重帘幕护梨霜

鸢卓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸢,来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》,原文:黄雀幷鸢鸟,俱怀害尔情

绡宁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绡宁,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

钏懿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
钏,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・一半儿》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

勤璂

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛氏妇归绛州》,原文:在家勗尔勤,女功无不喜

典颜

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
典颜,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・庆宣和》,原文:据小官每愚见,以为老完颜若遂明正典刑,虽足见相公执法无私,然而于国尽忠,于家不能尽孝,贤者或不然矣

析晳

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
析,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:立行皆表的,析埋亡髀髋

勘逻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
勘,来源于李昴英的《宋诗》《赠海珠湛老》,原文:也曾勘破到风幡,坐得形枯鬓早斑

轶峰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轶,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》,原文:武帝固英雄,总擥皆轶材

暄朗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
暄朗,来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》,原文:暄凉同寡趣,朗晦俱无理

飔桑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飔,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:君看五月半旬飔,山上雪花满地飞

媖京

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

琰郅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

箬斌

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
箬,来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:九转还丹藏箬底,千年遗迹寄巖隈

谧粹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

黎棠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
黎,来源于李弥逊的《宋诗》《承天寺》,原文:空高望浮黎,静圣逼灵鹫

博语

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
博语,来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 汉宫少年行》,原文:分曹六博快一掷,迎欢先意笑语喧

煦渌

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

尹澈

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》,原文:(梁尹云)道姑,兀的恭敬不如从命

堰振

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
堰,来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》,原文:鲁堰田畴广,章陵气色微

淬铮

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淬,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:鬼斧淬霜劂嵚洞,石璺津□□清湩

和奘

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
和,来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:和梦早催行

纤觅

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纤觅,来源于陈耆卿的《宋诗》《题汤正仲墨梅》,原文:试携纤练觅天巧,门外观者何其稠

箪覃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箪,来源于苏简的《宋诗》《访涌泉吴文叟隐居》,原文:径谋百亩从君隐,凭藉林泉寄一箪

澎德

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澎德,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

蒂謇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蒂,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

贞蒂

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
贞,来源于苏泂的《宋诗》《梅花》,原文:清贞表独立,半蕊便风流

潜畅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潜畅,来源于吕本中的《宋诗》《新冬》,原文:虽非陶潜隐,不负徐邈畅

缤箴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:归旆卷缤纷

骥汐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
骥,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:居然羨两骥,蹇步何由追

镌旨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:名迹两不灭,岂独画与镌

喻望

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
喻望,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:不见陵阳喻化成,令人西望愈伤神

璆嫣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:潜光莹璆璧,幽芬结蓠药

原闳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
原闳,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:本原何所来,虑之深以闳

情郝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:情脉脉,泪垂垂

晳颜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晳颜,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

欢郝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:奉神欢

馚宁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:坤德罙隆,皇图永宁

君佳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
君佳,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》,原文:忧国愿丰同此乐,读君佳句欲风生

庆徽

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
庆徽,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌 七》,原文:(同前书卷二《忆旧游》注引元徽之诗)(按:以上三句,《元氏长庆集》不收,似皆《崔徽歌》佚文

祈般

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祈般,来源于陈藻的《宋诗》《岁除僧寺看写疏作》,原文:元正祈祷万千般,纵道聪明听也难

茯逻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茯,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

烽合

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
烽合,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

渲郇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

卫斯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
卫斯,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:天子赫斯怒,大警巡澶卫

祁燏

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
火光貌。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂灭祁氏、羊舌氏

易桠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
易,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:叹薄、抛人容易

焘盂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

伦支

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
伦,来源于李之仪的《宋诗》《秋日游青山访太白墓二首 其二》,原文:旧籍存千亩,彝伦咏九畴

潮禾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潮,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:长恨夕阳西去、晚潮回

旬明

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旬明,来源于吴芾的《宋诗》《赵默卿用拙者所和乐天七旬诗赋二篇见寄因状山中之景复成一首以报之》,原文:买山将近一由旬,若比渊明未是贫

霆湘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霆,来源于刘筠的《宋诗》《灯夕寄献内翰虢略公》,原文:千轮佛火照层城,九陌香车击迅霆

遒儒

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
遒,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其一》,原文:忧国心长折,惊人语太遒

斯璨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
斯璨,来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》,原文:璀璨归来辞,斯言了无玷

久益

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
久益,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:显扬久益大,圣世求忠臣

蝶文

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蝶文,来源于杜牧的《唐诗》《寄浙东韩八评事》,原文:梦寐几回迷蛱蝶,文章应解伴牢愁

颀枫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颀,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:罗阶竹千挺,秀质颀而长

瑄渭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

烟卿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
烟卿,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:祥烟嘉气卿云布,山中九传万岁呼

纶舸

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纶,来源于谢翱的《宋诗》《野霞观瀑》,原文:汲饮当鱼入,垂纶即

年宣

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
年宣,来源于王安中的《宋诗》《朵楼侍宴》,原文:东阙年年曲宴颁,御尊宣劝醉春寒

元谨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
元谨,来源于刘黻的《宋诗》《草》,原文:穉子谨勿斲,叶叶含元气

意琢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
意琢,来源于薛能的《唐诗》《下第后春日长安寓居三首 二》,原文:犹将琢磨意,更欲候宗师

汀札

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
汀,来源于刘应时的《宋诗》《舟行》,原文:山色绿自足,汀花细可描

青戎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
青戎,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:禾黍渐多青燐歇,郡人犹忆降元戎

简缪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
简缪,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:我闻处士方绸缪,三友简在公宁留

潜璐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潜,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:新黍酿初熟,小槽泣微潜

桠胧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

正晤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
正晤,来源于张栻的《宋诗》《南岳庵僧寄上封新茶风味甚高薄暮分送韩廷玉李嵩老》,原文:径欲与君同晤赏,短檠清夜正相望

逻松

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逻松,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

芃寓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

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