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国学男孩取名

徐峨恢作者:徐峨恢2023-03-27 20:56:08

男孩,

国学男孩取名

岐晏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
岐,来源于司空曙的《唐诗》《送程秀才》,原文:悠悠多路岐,相见又别离

瑄觅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

旭仞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旭,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》,原文:旭日明高冈,瑞烟锁丛杉

昂贤

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昂贤,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:頼有贤弟子,黄冠挺昂藏

婳镌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

覃佶

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

武诣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
武诣,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:归去武夷向人说,也曾亲诣同原来

钧真

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
钧真,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:钧衡须远业,药石仰真忠

峰珹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng玉名。
国学点评
峰,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:空目断、远峰凝碧

炳华

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炳华,来源于钱起的《唐诗》《玛瑙杯歌》,原文:含华炳丽金尊侧,翠斝琼觞忽无色

昊泰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昊泰,来源于王洋的《宋诗》《省题泰帝鼓瑟》,原文:雅乐闻琴瑟,相因泰昊前

燿衡

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
燿,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

钊越

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

夕梁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夕梁,来源于李光的《宋诗》《和胡德晖松轩诗》,原文:炎天羣木无葱苍,朝曦夕照绕屋梁

储钧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
储钧,来源于崔涂的《唐诗》《续纪汉武》,原文:分明三鸟下储胥,一觉钧天梦不如

霆町

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霆,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:山河之结融,雷霆风雨之震惊

芨袁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

恣澧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其六》,原文:是非信口谈,酒肉恣情食

谦霄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谦,来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》,原文:予慙斯人徒,为容善谦谦

箪曦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箪,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

尹晔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
尹,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:鹓行洎内职,亚尹州从事

棋璆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棋璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

闳岐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》,原文:顾恐俗未知,天方表其闳

葭赓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
葭,来源于刘敞的《宋诗》《津亭》,原文:离披蒹葭老,萧瑟原野迥

绪淙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:何事秋来无意绪

益泓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
益,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一》,原文:怀州牛吃禾,益州马腹胀

皋弛

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
皋,来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》,原文:西出城皋关,土谷仅容驼

羡亚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
羡,来源于冯山的《宋诗》《寄陈蓬州图南》,原文:谪宦可怜嗟子骏,径归难学羡诚之

绎堰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绎,来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》,原文:轻筒络绎传清唱,知在春烟几曲溪

裕维

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
裕维,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》,原文:承休垂裕,维君维师

甯洛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》,原文:飞舄已随王令化,真龙甯为叶公留

典晟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
典,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:共喜难兄弟,于今尚典刑

冕珉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冕,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:耳目并已忘,何心蕲冕绂

皙淅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

简篁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
简篁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(吕渭)粉带新篁白简霜

俞箪

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
俞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫侯使宁俞来聘

壹援

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

圭夕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
圭,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:岂无一物媚权豪,几纸才堪博圭组

睿青

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
睿青,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:丹青大信著,明白睿谋伸

由涌

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
由涌,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:蟠鳞潜角见无由,鱼弄戏腮微浪涌

堰延

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
堰,来源于黄机的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁连满眼堰树

淳治

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淳治,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:舜絃熏入治,商鼎味还淳

泽仞

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泽仞,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:巨石临广泽,千仞凌高穹

轶骥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
轶骥,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:轶才犹绊骥,美俗仰诚衡

纭淬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》,原文:冰雪纷纭真性在,根株老大众园希

恢慕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恢慕,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:文君慕相如,恢女唤江郎

巍储

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
巍,来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》,原文:一朝典仪蕞,云步方峨巍

矜峥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
矜,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:古贤继之,矜其勇鸷

奂航

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

沛砺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沛,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》,原文:万事虽颠沛,此兆常可凭

潮峤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潮峤,来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》,原文:翻出秋潮真是幻,化成蓬峤本来空

琤淙

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琤淙,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

竺熹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《绝荤》,原文:多年卧病厌腥膢,香饭初依竺国流

辑宏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
辑,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得寒桂丛应诏》,原文:以上四首,张步云《唐代逸诗辑存》收入

戍彻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
戍彻,来源于张说的《唐诗》《幽州新岁作》,原文:边镇戍歌连夜动,京城燎火彻明开

嘉合

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
嘉合,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七四》,原文:锁院羣心望宠嘉,合门当殿奏宣麻

酝玄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
酝玄,来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》,原文:玄冬连日太阴凝,酝酿开年满意晴

邵柃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《用真景元韵题豫章朱正父湖山清隠诗卷》,原文:君友东湖徐孺子,我闻西洛邵尧夫

鸯珉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《白纻辞三首 二》,原文:愿作天池双鸳鸯,一朝飞去青云上

晤娄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晤,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》,原文:千里身心空晤对,五经怀抱想纷纶

汉莞

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汉,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:羽上汉玉衣轻

荏天

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荏天,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

支朔

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
支朔,来源于李白的《唐诗》《横吹曲辞 幽州胡马客歌》,原文:虽居燕支山,不道朔雪寒

般秋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
般秋,来源于吴龙翰的《宋诗》《天目道中》,原文:客懐寂寞秋般淡,醉态朦胧午正酣

勰经

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

旒维

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旒,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:留钥岂淹久,即归侍前旒

赓瑄

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
赓,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:可笑不自量,辄欲赓高调

真征

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
真征,来源于马之纯的《宋诗》《陆机宅》,原文:辩亡著论真难及,受命专征若易能

浠飏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其二》,原文:八陛旋瑶级,千花飏锦英

嵇诚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其二》,原文:且当从嵇阮,聊复数山王

徵炀

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:炀帝春游古城在,坏宫芳草满人家

湛亚

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七八》,原文:独灵兮卓卓,湛存兮绵绵

棹筠

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《岁首怀甘露寺自省上人》,原文:客棹春潮急,禅斋暮雪高

笠璁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笠,来源于姚勉的《宋诗》《题雪巖胡则潜诗卷首》,原文:与君分钓雪江寒,同唱孤舟蓑笠句

明祈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
明祈,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五》,原文:仰祝圣明逾日月,更祈睿筭等干坤

忻烁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:单醪昔所感,大醵况同忻

樟蔳

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
樟,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里香及香炉》,原文:在我窝兮不可嫚,枫樟为谋石为炭,卯钟午鱼可以换

蕴勉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
蕴勉,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:愿言勉尽精微蕴,风俗期君使再醇

映屹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
映屹,来源于李廌的《宋诗》《大木山》,原文:立之置庭除,屹嶪可映屋

爀凇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

简鸢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
简鸢,来源于吕本中的《宋诗》《与范益谦饮有怀才仲》,原文:残篇断简弃不编,鹤鸣九皋鸢唳天

重篁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
重篁,来源于王之道的《宋诗》《四面山午饭澡雪尘土往太湖二首 其二》,原文:重门掩松篁,杰阁戞霄汉

荑竺

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

植骥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
植,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:17 植,谓之传

隽翌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
隽,来源于方回的《宋诗》《送滕玉霄张元朴管押地理书入都》,原文:玉堂众隽修国史,搜书北方遣名士

麟煊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
麟,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:始将麋鹿狎,遂与麒麟鬬

朗年

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
朗年,来源于谢偃的《唐诗》《杂言诗》,原文:(见《日本古典文学大系》七三册收日人藤原公任一○一八年左右纂《和汉朗咏集》卷下《祝》

媖圣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

支宏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
支,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

乔洛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
乔洛,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其二》,原文:乔木陉山外,阴堂洛水湄

仑徵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
仑,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:吐论昆仑决,挥毫组绣联

暌壹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
暌,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

祈铮

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
祈,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》,原文:祈年占土牛,喜雪掘玉马

君繁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
君繁,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:剸繁自是君余事,毫发难逃止水渊

炫淅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炫,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

析翼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
析翼,来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》,原文:五斗酲初析,三年翼自高

纭戈

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纭戈,来源于方回的《宋诗》《闻汪翔甫八月十日卒去曹元会五月三日之报仅三月余两翁皆年八十四》,原文:场屋少时尝张王,兵戈晚岁忽纷纭

辕孝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈辕买出奔楚

灏纴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
灏,来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》,原文:横江灏气欲欺裘,木落千林水露洲

境晟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《南康郡牧陆肱郎中辟许棠先辈为郡从事因有寄赠》,原文:江山多胜境,宾主是贫交

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